《少年的你》這部電影，引發(fā)了關(guān)于校園霸陵的熱烈討論。由此，這個敏感的話題被推到了臺前，人們看到了很多真實的，比電影更嚴重的案例，讓人們不禁驚呼，原來我們的孩子們在校園中并不安全。
身邊也有很多孩子被同學欺負的事情時有發(fā)生，有些家長朋友很苦惱，不是不想解決問題，誰都不想讓自己百般疼愛的孩子受欺負，但是很多時候家長在這件事情上顯得無能為力。
去找對方的家長溝通，讓對方孩子道歉，找老師協(xié)調(diào)，甚至很多家長會鼓勵孩子以牙還牙，可是，所有的方法似乎無濟于事。很多時候，欺凌仍然存在。
傷在兒身，痛在娘心。當孩子在學校受到了欺負，作為家長到底該如何處理呢？
避免欺負的正確打開方式
為了更全面地講清楚這個問題，我們把孩子受到的欺負分成兩類，一類是不太嚴重的欺負，另一類就是嚴重的校園霸凌。
先來說一說普通級別的。
對于年齡特別小的孩子（幼兒園階段），家長可以和老師溝通，讓老師在孩子需要幫助時提供支持。
另外，家長可以通過情景演練的方式，教導(dǎo)自己的孩子學會反抗。
家長扮演自己的孩子，讓孩子扮演對方，細節(jié)盡量詳細，具體到該怎么做，用什么動作，說什么話，都要演示給孩子看。然后進行角色對調(diào)，讓孩子扮演自己，演練反抗的過程。盡量多練幾遍，讓孩子可以熟練掌握。
對于大一點的孩子，情況就相對復(fù)雜了。有時候家長會發(fā)現(xiàn)找老師和家長根本無濟于事，對方就算是道歉了，之后還會繼續(xù)欺負自己的孩子。
最好的方式是直接找孩子溝通。小學階段愛欺負人的孩子，一般都是在家里面得不到關(guān)注的孩子，他的心理營養(yǎng)沒有被滿足，才會通過欺負人的方式來引起別人的注意。他們不是單純的就想欺負人。
看到網(wǎng)上一個智慧媽媽分享她的處理方法。
孩子被同桌欺負，那個孩子經(jīng)常欺負同學，老師也拿他沒辦法。這個媽媽就在放學或上學的時候，找這個男孩子幫她辦事。今天讓他幫忙給女兒帶個筆，明天幫忙給女兒捎句話，連著好幾天都如此。男孩幫完她，她就夸這個男孩子熱心善良。過了一段兒時間，女兒回來說，同桌最近沒有再欺負她。
從頭到尾，這個媽媽都沒有和男孩子說過一句不要欺負我女兒的話，卻收到了非常好的效果。這樣的處理方式值得家長們借鑒。
另外，我們也要鼓勵自己的孩子勇敢一點，對欺凌的行為做出反抗，這才是避免被人欺負的根本方法。
欺凌行為在中學階段的性質(zhì)最為惡劣。這一時期孩子自主意識強，但是非觀念弱，很容易做出過激的事情。欺凌行為在中學階段都會升級，后果也更為嚴重。
更讓家長無奈的是，這個階段老師和家長的影響力已經(jīng)很低了，找老師和家長都沒太大的用處。而那些欺負人的孩子，往往有很多心理問題，這些問題因為比較嚴重，也不是一次兩次溝通可以解決的。
最好的解決方式是做孩子的后盾，給孩子安全感和鼓勵，讓孩子自己去解決。家長盡量不要直接出面處理，因為這個時期來說，家長代替孩子出面處理，有時候會讓孩子遭受別人的嘲笑。
在所有的處理方式中，有一個大前提是父母一定要先做的，就是第一時間安撫孩子的情緒，讓孩子把自己的情緒發(fā)泄出來。同時告訴孩子別怕，有爸爸媽媽在，什么事情都能夠解決，給他吃一個定心丸。
令人傷心的是，有很多父母會在第一時間罵孩子沒出息，質(zhì)問孩子為什么會被欺負，為什么你不打回去。這樣的做法無異于雪上加霜，帶給孩子雙重打擊。
很多孩子就是因為被父母這樣說過之后，再發(fā)生任何事都不會和父母說了，導(dǎo)致了很多悲劇的發(fā)生。
校園霸凌，孩子不能承受之痛
在網(wǎng)上看到一個視頻，幾個十幾歲的小女孩毆打一個同樣年紀的小女孩，小女孩被打得衣衫不整，口鼻出血，連連求饒卻毫無用處。
很難想象，正在花季的孩子們可以做出這樣惡毒的事情。然而，這樣的事情并非個例。
在電影少年的你中，當魏萊頂著那張?zhí)煺鏌o邪的臉說出“她死了才好”的話時，少年的狠毒讓歷經(jīng)世事的成年人都心驚不已。
今天，校園霸凌這個懸在很多孩子頭上的達摩利斯之劍，正在家長們錯誤認知的放任下，殘害著一個又一個鮮活的孩子。
事實上，校園霸凌對孩子的傷害會很大，需要家長格外重視，并且一定要及時介入，確保孩子受到最小的傷害。
近些年，由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，校園霸凌也逐漸趨向于言語攻擊化和網(wǎng)絡(luò)化，由此帶來的傷害也會升級和擴大。
面對校園霸凌，父母是一定要出面幫助孩子的，因為憑借孩子自己是無法解決問題的。
父母可以在孩子受到霸凌后，接送孩子上下學，給孩子安全感。同時，父母可以跟蹤對方，掌握他欺凌的證據(jù)，上報學校并報警，采取法律的手段來解決。
醫(yī)病需治本，孩子受欺負的問題更需從根本上解決
再厲害的孩子，也有不敢欺負的人。為什么是你的孩子被人欺負呢？
家長要看到這個問題的背后，從根本上去解決。
首先，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子有處理問題的勇氣
自信的孩子在面對問題的時候，更加有信心去解決，而不自信的孩子在面對問題時，更多的反應(yīng)是緊張和逃避。在日常的生活中，家長就應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子有處理問題的勇氣。
其次，培養(yǎng)孩子的高自我價值
如果父母不尊重孩子，孩子就會習慣不被尊重，從而失去反抗能力。當別人欺負他的時候，他不會反抗。因為他在家的時候就被父母這么對待，他雖然感覺不舒服，但卻不知道應(yīng)該反抗。
第三，強健孩子的體魄
孩子體魄強健，不僅會增加自信心，還會給對方造成壓力，讓對方不敢輕易去欺負。很多時候，武力也是一種實力。
第四，提高孩子的安全意識
平時注重培養(yǎng)孩子的安全意識。適度的向孩子呈現(xiàn)社會不好的一面是非常有必要的。畢竟家長不可能時時刻刻陪在孩子身邊。
第五，提高孩子的社交能力
鼓勵孩子多交朋友。據(jù)統(tǒng)計，在學校受欺負的多是性格孤僻的孩子。孩子的朋友越多，越不容易受欺負。
欺凌是一種不合理的社交行為，被欺凌的一方會受到嚴重的傷害。所幸，我們可以通過一些方法來預(yù)防和應(yīng)對，盡量降低欺凌對孩子的傷害。保護自己的孩子不受欺負，是每個家長都應(yīng)該盡到的責任。
