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『家庭教育』培養(yǎng)孩子的孝道精神

2010.09.22

　　孝敬父母，培養(yǎng)孩子的孝道精神中國有句古語：“百善孝為先。”意思是說，孝敬長輩是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，很難想象他會熱愛祖國和人民。

　　“孝道”是中華民族傳統(tǒng)文化的精粹，是人類最高貴的感情。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之德。我國是一個禮儀之邦,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是衡量一個人為人處世的基本標準，它體現(xiàn)了最根本的人性和道德觀念。“孝道”的時代傳承，也確實為促進社會穩(wěn)定、保障民族團結(jié)做出了重要貢獻，解決了幾千年沒有社會保障時期的養(yǎng)老問題。而以之為支撐的宗法制，更成為華夏子孫世代傳承的精神支柱。

　　“孝”的核心內(nèi)涵就是愛敬長輩。家庭內(nèi)的孝，是指贍養(yǎng)父母，衣、食、住、行、思想上照顧老人，盡人子之責(zé)。家庭外，家庭宗親長輩、外戚長者，還指社會上所有長輩。所以孝的內(nèi)容不僅僅是實現(xiàn)長輩的愿望，力求上進、實現(xiàn)人生價值、最終報效民族和國家更是孝的表現(xiàn)。孝道是民族傳統(tǒng)道德的一個重要范疇?？鬃釉唬?/span>“夫孝，德之本也，教之所由生也。”幾千年沿襲的做人準則，也是中華文化的本源之一。11歲的朱洪山從小在外婆家長大，與外公、外婆感情很深，去年6月，外公去世了，外婆被接到他家來住，可后來聽說家人要把原來的老房子賣掉，外婆說什么也不愿意。家人無奈只好隨她搬回原來的房子居住。小洪山看到媽媽及其他親屬都忙于生計，顧不上陪伴老人，在一次家庭會議上，小洪山自告奮勇地替大人承擔(dān)了陪伴外婆的任務(wù)。

　　外婆家離他家有一公里左右，他每天放學(xué)后便抓緊時間做作業(yè)，吃過晚飯后就到外婆家去，干一些提煤、倒?fàn)t渣等力氣活，還陪外婆看電視、聊天、講故事、講笑話，一年多從未間斷，使78歲高齡的外婆備感欣慰。

　　10月初的一天，洪山偶爾看見外婆與其他老人一起去聽健康講座，其他老人都搬著方便輕巧的小馬扎，而外婆卻搬著又重又硬的木制方凳，于是他就利用星期六和星期天的時間到附近的農(nóng)業(yè)連隊拾花掙錢，給外婆買了一個馬扎。外婆心里特別高興，逢人便說：“我的外孫是個大孝子，這是我的福氣呀！”尊重長者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。有無孝敬父母的美德，不單單是子女對父母的關(guān)心，其實質(zhì)是一個能否關(guān)心他人的大問題。在家里能養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會上才有可能做到關(guān)心同事，也才有可能做到對祖國忠誠。因此，媽媽千萬不要忽視培養(yǎng)小學(xué)孩子尊敬長者、孝敬父母的好習(xí)慣。

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”教育孩子不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是新一代媽媽的責(zé)任。

　　【媽媽應(yīng)該這樣做】

　　1.給孩子做孝道的榜樣。曉琳是個很孝順的人，她時刻不忘照顧年邁的雙親。平時因居住地較遠、工作較忙，不能和老人朝夕相處。在休假日，曉琳要盡量抽時間帶上女兒欣欣去看望老人，幫老人做些家務(wù)，與老人共聚同樂。天長日久，欣欣耳濡目染，也逐步養(yǎng)成了尊敬長輩、孝敬媽媽的好習(xí)慣，對曉琳非常孝順。媽媽本人要做孝敬長輩的楷模。孩子對待媽媽的態(tài)度，直接受媽媽對待長輩態(tài)度的影響。孝心就是在一代代父母的身體力行中傳承、沿襲下來，就是在媽媽的榜樣作用下養(yǎng)成的。因此，要想培養(yǎng)孩子的一顆孝心，媽媽首先要以身作則，要做孝敬長輩的楷模，因為“身教重于言教”。

　　2.從小抓起、從小事做起。

　　讓孩子養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，要從一點一滴的小事著手塑造和培養(yǎng)。如：平時教育孩子要關(guān)心媽媽的健康，要幫媽媽分擔(dān)憂愁，要幫助媽媽做家務(wù)。當(dāng)孩子不會時，媽媽要耐心地教；孩子做錯事時，不要橫加指責(zé)；孩子做得好時，要多表揚、鼓勵。小學(xué)孩子只有在親身實踐和體驗中才能體會到媽媽的辛苦，從為別人付出的體驗中才能體會到媽媽的辛苦，感受到為別人付出的快樂。

　　3.讓孩子了解媽媽養(yǎng)家的辛苦。為了讓兒子卡卡了解掙錢的辛苦，媽媽每月給卡卡定了4個勞動日。在勞動日里媽媽不給卡卡零花錢，而讓卡卡自己來掙——干家務(wù)，媽媽支付卡卡相應(yīng)的報酬。這天又是勞動日，卡卡想要一個玩具熊，為了掙夠所需的錢，卡卡一直干活到下午。等卡卡把玩具熊抱到懷里的時候，卡卡不由得嘆氣，“媽媽每天都這樣辛苦，真是不容易?。?/span>”現(xiàn)在不少孩子不知道媽媽的工作情況，不知道媽媽的錢是怎樣來的，只知道向媽媽要錢買這買那，認為媽媽讓孩子吃好的、穿好的、用好的是天經(jīng)地義的。這樣的孩子怎么會從心底孝敬媽媽呢？為此，媽媽應(yīng)當(dāng)有意識地經(jīng)常把自己在外工作的情況和收入情況告訴孩子，讓孩子明白媽媽的錢得來不易，孩子自然就會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底產(chǎn)生對媽媽的感激和敬重。

　　4.給孩子制定孝道家規(guī)。

　　沒有規(guī)矩不成方圓。在一個家庭中,孩子必須知道什么是應(yīng)該做的、什么是不能做的。這樣才能用正確的言行規(guī)范自己。媽媽可以給孩子設(shè)立“五要”、“五不要”的孝道家規(guī)。“五要”是要了解媽媽、要親近媽媽、要關(guān)心媽媽、要尊重媽媽、要體貼媽媽。“五不要”是不要影響媽媽工作與休息、不要惹媽媽生氣、不要和媽媽頂撞、不要獨占獨享、不要虛榮攀比。

　　5.讓孩子學(xué)會感恩。恩恩是個十分懂事的孩子，他特別心疼父母。有一次，恩恩正在上課，突然肚子很痛，渾身冒汗，臉色也變得蒼白，老師看見了，連忙給恩恩媽媽打了電話。媽媽得知后，焦急萬分，原來30分鐘的路程只用了20分鐘就趕到了，并迅速地把恩恩送進了醫(yī)院，幸好沒事，但看到媽媽樓上樓下又找醫(yī)生又拿藥，忙得滿頭大汗，恩恩被這溫暖的親情感動了，撲到媽媽懷里說了聲“謝謝”。媽媽的眼圈剎那間紅了。感恩之心是孝心的親情基礎(chǔ)。做媽媽的應(yīng)有意識地讓孩子體會媽媽的辛苦，體會媽媽掙錢養(yǎng)家的不容易，體會媽媽對孩子的親情，體會媽媽也同樣需要孩子的關(guān)心和愛。因此媽媽不妨經(jīng)常給孩子講講自己一天的情況：起床、做飯、洗衣服、整理家務(wù)、上班等，讓孩子體會到媽媽是如何關(guān)心自己的，如孩子生病了，媽媽怎樣心疼，怎樣整夜地不睡覺護理孩子……細節(jié)最能感染人。知恩就要感恩，感恩就要報恩。要讓孩子從小養(yǎng)成關(guān)心父母、體貼父母、愛護父母的好習(xí)慣，如為媽媽梳梳頭、給爸爸捶捶背，等等。

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