1.有細(xì)微而靈敏的音準(zhǔn)感（又稱樂律感，也包括細(xì)微的裝飾音的微律）。
2.有準(zhǔn)確而穩(wěn)定的節(jié)拍感（包括對(duì)不同節(jié)拍的辨別力和特殊重音變化中的原有節(jié)拍的記憶力）。
3.有復(fù)雜和復(fù)合的節(jié)奏感（包括旋律線條及多聲部樂曲中多種節(jié)奏形態(tài)）。
4.有多變而靈活的“力速感”（包括力度與速度的轉(zhuǎn)折、過渡和變化）。
5.有單一及混合的音色感（包括中西各類樂器，特別是混合音色的辨別）。
6.有鮮明的調(diào)性感（包括民族調(diào)式及多調(diào)性的認(rèn)辨能力）。
7.有復(fù)雜及內(nèi)在的和聲感（包括音響中的和聲辨別和感知、頭腦中的內(nèi)在和聲音響感，更包括和弦的結(jié)構(gòu)及其變化及快速變換時(shí)辨別能力）。
8.有整體及局部的結(jié)構(gòu)感（包括句式、段式、附加樂句及樂段等）。
9.有生動(dòng)和豐富的形象感（包括聲態(tài)、形態(tài)、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、色光態(tài)、空間態(tài)、時(shí)間態(tài)等）。
10.有感性及意境的想象感（包括情緒、氣氛、氣質(zhì)、性格、環(huán)境感、甚至有再造想象等等），像一個(gè)搞游泳的要水感好，搞乒乓球的人要手感好一樣，音樂上要有作為，必須要樂感好。
怎么培養(yǎng)葫蘆絲樂感1.掌握音樂的節(jié)奏和音符的時(shí)值。在學(xué)簡(jiǎn)譜時(shí)，我們就要注意這個(gè)問題。如，2/4為強(qiáng)、弱，3/4為強(qiáng)、弱、弱，4/4為強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱。這只是普遍規(guī)律。音符的時(shí)值，一拍可能為一秒，可能一秒不到，或一秒多。我們?cè)诖甸L(zhǎng)音時(shí)就要開始練習(xí)將音符時(shí)值吹準(zhǔn)，吹到位。學(xué)簡(jiǎn)譜時(shí)就要學(xué)會(huì)打拍子，可通過簡(jiǎn)單的樂曲來進(jìn)行“視譜練唱”。
2.在演奏一首葫蘆絲曲時(shí)，某些音要輕吹，某些音要稍重吹。如，1到低音6的下滑音，可稍將低音6吹響點(diǎn)，夸張一下這個(gè)下滑音。一首曲中，某些樂句要吹得響些，某些樂句要輕輕吹，吹柔些，或?qū)⑿纱党梢粭l細(xì)線。樂曲的旋律有起有伏，有急有緩，音量有大有小……
3.演奏技巧恰當(dāng)運(yùn)作。用得過多也不行，過多破壞了意境。
4.樂曲吹得熟練，樂感易有些。樂曲吹得斷斷續(xù)續(xù)，樂感早沒了。
5.了解樂曲的創(chuàng)作情況和背景。也說是了解作曲者是在什么情況下或在哪里采風(fēng)后寫出此曲的。如《有一個(gè)美麗的地方》詞寫的是瑞麗風(fēng)光，曲是遮放調(diào)。要理解樂曲。
6.了解樂曲源所在地的風(fēng)光、人文、音樂等知識(shí)，比如去傣鄉(xiāng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再吹傣鄉(xiāng)的曲，則心中有“物”了，有感情。
7.演奏不能太守規(guī)矩和死搬硬套。有許多民間樂手，甚至演奏家，由于條件所限，就沒有進(jìn)過音樂學(xué)堂，樂理知識(shí)有限，他們的演奏風(fēng)格有特色，甚至學(xué)院生還要模仿他們的演奏風(fēng)格。
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