最近有收到很多學(xué)生的成績(jī)，有自己的學(xué)生，也有非自己的學(xué)生，有的考的好，有的考的差，考好的總是令人欣喜，考差肯定是令人沮喪的，考好的理由只有一個(gè)，你學(xué)習(xí)努力到位了，學(xué)習(xí)得法，學(xué)習(xí)有效率；考不好的原因，總是千奇百怪，有的人，考前生病，有的人考試當(dāng)中，緊張萬(wàn)分；有的人，刷題不到位，高不成低不就，容易的粗心，難的做不對(duì)；
有的人，根本就不努力，作業(yè)考搜答案，練習(xí)靠應(yīng)付了事；有的人，明明很努力，平時(shí)測(cè)驗(yàn)也不錯(cuò)，可一到考試就是考不好，……，很多很多，凡此總總，帶著傷心，帶著難過(guò)，更帶著不甘和緊迫，眼前頓時(shí)一片迷茫和頹廢，天依然那么暗，現(xiàn)實(shí)依然那么殘酷。
劉老師，今天還是就此話題，來(lái)談一談這個(gè)情況吧~但愿這碗雞湯還能治你的心！
一、明白何為二?？荚?/span>
考試，二模是對(duì)你從寒假到現(xiàn)在的一個(gè)階段性考試，它有3個(gè)作用：1.自我檢測(cè)評(píng)估；2.老師教學(xué)檢測(cè)評(píng)估；3.高考模擬演練；
不管哪一個(gè)作用，都非常重要，學(xué)生不管考得好考得差，都要有一個(gè)評(píng)估和反思及總結(jié)，簡(jiǎn)而言之，不過(guò)就是好的繼續(xù)保持，差的加以彌補(bǔ)。只要天不滅，地步塌，山不崩，我就是一只無(wú)敵小強(qiáng)！
二、明白二模與高考的區(qū)別
1、首先，二?？荚嚨念}型及難度，跟高考沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系，某個(gè)區(qū)的二模卷子的難易度，題型選擇，題型順序安排，考點(diǎn)設(shè)計(jì)，跟高考一點(diǎn)都不相干。你弄你的二模，高考卷依然是高考卷，神秘又莫測(cè)！別說(shuō)二模，你就是來(lái)個(gè)三模四模五模，也別跟我高考扯個(gè)半點(diǎn)沾親帶故啊~
2、現(xiàn)在的二模卷，考100~120之間的人一大堆，why？你去看看卷子就知道，容易的就跟中考試卷一樣，有很多題，說(shuō)實(shí)話我一個(gè)初二學(xué)生都能做，你說(shuō)傻吧~這還是拉開(kāi)差距的高校選拔性人才考試嗎？
3、高考的難易度，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)真心沒(méi)法預(yù)測(cè)，跟出卷人當(dāng)時(shí)那靈關(guān)一閃的思維有關(guān)，也許他來(lái)個(gè)新定義，也許他來(lái)個(gè)論證分析，也許他來(lái)個(gè)推廣探究，也許他來(lái)個(gè)抽象逆反，你能奈他何？我們既然把控不了這個(gè)，唯一能做的就是把我好現(xiàn)在。
三、塞翁失馬焉知非福
1、我至始至終都認(rèn)為，考砸是一件多么寶貴的事情，只要不關(guān)系到選擇和抉擇上，都是值得擁有和體驗(yàn)的。記得有個(gè)自招面試題，你認(rèn)為那些成績(jī)差的學(xué)生比成績(jī)好的學(xué)生優(yōu)勢(shì)在哪？我覺(jué)得優(yōu)勢(shì)就是在心態(tài)和臉皮上，有時(shí)我們特需要這2樣寶貴的“品質(zhì)”來(lái)迎接更多的磨礪和挑戰(zhàn)；
2、我記得曾經(jīng)帶過(guò)2個(gè)學(xué)員，一個(gè)剛踩投檔線去了理想學(xué)府——北京航空航天大學(xué)，另一個(gè)離同濟(jì)大學(xué)差2分，不小心去了華理，那個(gè)去了北航的，我好久沒(méi)看到消息了，不知道近況如何，但那個(gè)去了華理的，我一直關(guān)注著，因?yàn)樗氖。牟桓市?，去了華理，比高考還要努力，還要刻苦，如今，交大、廈大、同濟(jì)，都向他拋出橄欖枝，希望他去讀研究生。
這樣的高考“失敗”，迎來(lái)的是如今的“勝利”，這不就是塞翁失馬焉知非福嘛~
3、同樣的，我這里每一屆帶的高三學(xué)生，高考前，都要經(jīng)歷一次洗禮，來(lái)一次考前考試演練，殊不知完全是失敗體驗(yàn)，沒(méi)一個(gè)考好的，考出來(lái)都是慘不忍睹，但他們?cè)缇湍樒ず竦牧?xí)慣了劉老師的這種虐待方式，才不會(huì)因?yàn)檫@樣的打壓而失去信心，相反的，去了高考，反而披荊斬棘，拿下了很多高分，創(chuàng)造了很多奇跡。
四、認(rèn)清自己
1、有個(gè)學(xué)生，覺(jué)得自己是名校，成績(jī)平時(shí)都不錯(cuò)，平時(shí)也總是沒(méi)事專(zhuān)研難題、壓軸題，但二模一出來(lái)，弄個(gè)100零幾分，這豈不讓人大跌眼鏡？所以，懇請(qǐng)這樣的孩子，麻煩多腳踏實(shí)地一點(diǎn)，函數(shù)的核心練習(xí)，數(shù)列的核心練習(xí)，關(guān)鍵題型的總結(jié)訓(xùn)練，您不都等踏踏實(shí)實(shí)的掌握到位，訓(xùn)練到位嗎？
2、有個(gè)學(xué)生，平時(shí)練習(xí)不肯多練，作業(yè)總是喜歡查答案，就算做了，也是磨磨唧唧，完成任務(wù)式，不開(kāi)心式的，朝三暮四的做著題，你何來(lái)效率，何來(lái)努力，何來(lái)進(jìn)步？你自己都不肯清醒過(guò)來(lái)，誰(shuí)也幫補(bǔ)了你。
3、有個(gè)學(xué)生，題做了不少，考試一遇到不會(huì)的題，總是卡殼，想不出來(lái)，怎么辦？我還能說(shuō)怎么辦，好好的思考體會(huì)解題的思維過(guò)程和樂(lè)趣，同樣是中國(guó)人，有的人能不把一篇文章，讀出眼淚，讀出感動(dòng)，有的人就是認(rèn)完了這篇文章的字，僅此而已；數(shù)學(xué)不也是這樣嗎，有的人做的不是題，是思想，是方法，是轉(zhuǎn)化，是經(jīng)驗(yàn)；有的人，做的是題，還是題~！
4、有的學(xué)生，總是不停的做，白天做，晚上做，甚至熬夜做，卷子、作業(yè)做了一堆又一堆，錯(cuò)題錯(cuò)了訂正，訂正了繼續(xù)接著錯(cuò)，可是，該粗心的依然粗心，該不會(huì)的還是不會(huì)，你叫我腫么辦？腫么辦？我只想說(shuō)，孩子，咱繼續(xù)努力，革命尚未成功，同志還需努力不是~
5、有的學(xué)生，考試心態(tài)真的很關(guān)鍵，有的人，不喜歡下雨天，一下雨她就心煩意燥，一煩躁，她就考不好！有的人，特不喜歡，考完英語(yǔ)，接著考數(shù)學(xué)，因?yàn)樗X細(xì)胞不夠用！有的學(xué)生，特別必須會(huì)做前面的那個(gè)男生，又丑又難看，考試還讀題讀出聲來(lái)，but偏偏每次都要分到他后面考試，你叫我怎么考的好！………………，其實(shí)所有的這些那些問(wèn)題，都是我們對(duì)自己不夠狠的表現(xiàn)，等到我們失去所有的時(shí)候，還哪有那么多矯情可作~大千世界，你搜搜看看，沒(méi)手的在考試，沒(méi)腳的在考試，翻山越嶺的去考場(chǎng)考試，所以的特例，他們還會(huì)去這么矯情的考慮這些嗎？不會(huì)，肯定不會(huì)！所以，人啊，一定學(xué)會(huì)對(duì)自己狠一點(diǎn)，學(xué)會(huì)逼一逼自己，很多時(shí)候，能力和潛能，都是這么激發(fā)出來(lái)的。
五、學(xué)會(huì)反思總結(jié)
1、80分以下的，感覺(jué)總結(jié)，高一到高三我的知識(shí)點(diǎn)、公式、定理、概念，是否都熟練掌握了，沒(méi)有，就趕緊去刷，去理解，去掌握，去學(xué)習(xí)！
2、90~110的，明顯是解法經(jīng)驗(yàn)不足，很多轉(zhuǎn)化思想和解題方法，或者解題經(jīng)驗(yàn)不足，那就去把經(jīng)常考的每種題型趕緊去做熟練，多一點(diǎn)讀題、理解題意的能力吧~
3、110~120的，民心自問(wèn)一下，哪些是粗心不可原諒和饒恕的，哪些是再努力認(rèn)真一下，就可以做對(duì)的，那就趕緊行動(dòng)吧~
4、120~135的，你要做的就是，好好處理11,12,16,20題這些題的解題能力~不是做的多就好，不是訂正，整理錯(cuò)題本就好的，還是要走入它們的內(nèi)心，學(xué)會(huì)品讀、欣賞這些題的，每一個(gè)題都是智慧的代表，我們不僅要做，更要品，更要賞~才能懂，才能惜，才能會(huì)~
5、135 飄過(guò)，你們好自為之吧~做學(xué)霸也不容易。說(shuō)真的，你們背后一堆嫉妒羨慕恨的眼神在看著你呢~
六、消除高考“恐慌癥”
1、端正認(rèn)識(shí)
??上大學(xué)固然是一條康莊大道，但決不是人生的唯一出路。高考與其他考試一樣，是一次對(duì)考生現(xiàn)有知識(shí)水平和運(yùn)用這些知識(shí)解決問(wèn)題的能力的測(cè)試，考生沒(méi)有必要過(guò)分緊張，而應(yīng)該大膽地、全力以赴地投入高考，充分發(fā)揮自己的聰明才智。不要去管考試的結(jié)果，考得上當(dāng)然高興，考不上也不等于前途渺茫，平靜地對(duì)待高考，這或許就是那些平時(shí)成績(jī)一般而考時(shí)能超常發(fā)揮的學(xué)生成功的主要原因。
2、樹(shù)立信心
??信心是成功之本，自卑的人常常扮演失敗的角色，超越自卑，相信自己的實(shí)力，相信一分耕耘一分收獲，十多年的寒窗苦讀決不會(huì)付諸東流。滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，成功即會(huì)向你走來(lái)。
3、放松自己
??高考中，幾乎沒(méi)有一個(gè)考生不緊張。稍稍緊張一點(diǎn)本是好事，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到“準(zhǔn)備——”，立即，能量被送到最需要的地方；演講或辯論中，精神緊張，就能使人思維敏捷，妙語(yǔ)連珠。但過(guò)分的緊張會(huì)導(dǎo)致失敗。故有“高考恐慌癥”的考生，務(wù)必放松自己，不要老想著考試，考前可做些自我行為訓(xùn)練，如做做操，散散步，打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
4、功夫在場(chǎng)外
??考場(chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng)，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，功夫在場(chǎng)外。不但要加強(qiáng)文化科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，還要注意磨煉自己的意志，提高自己的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力，不怕經(jīng)受挫折，在挫折中成長(zhǎng)、成才、戰(zhàn)勝自己，消除各種心理障礙。
七、最后幾個(gè)比較扯淡的話
排名第一位：回歸課本，回歸考綱~
排名第二問(wèn)：考試技巧、考試心態(tài)~
排名第三位：粗心問(wèn)題、審題不仔細(xì)問(wèn)題
排名第四位：下次我再努力，下次我一定考好
排名第五位：今年高考會(huì)難，今年高考不會(huì)難
排名第六位：祝福大家每個(gè)人都取得好成績(jī)！
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