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淺談中考作文的“包裝
淺談中考作文的“包裝
作者:德育處    文章來源:本站原創(chuàng)    點擊數(shù):     更新時間:2004-12-11               ★★★ 【字體:
中考語文成績的優(yōu)劣,很大程度上取決于作文的發(fā)揮。對于作文的評價,大部分教師認為只要考生注重寫作技巧的運用和語言文字的表達并圍繞中心說真話訴真情、寫出新意,那就是一篇優(yōu)秀的作文,就能得高分。其實不然,只注意以上這些還不夠,還得有意識地對作文進行“包裝”。因為中考閱卷任務(wù)重,時間緊,閱卷老師一般不可能仔細品讀你的文章,而不錯的“包裝”往往能給他們良好的第一印象。正是這樣,筆者想就作文的“包裝”問題談?wù)勛约旱目捶ā?div style="height:15px;">
一、注重作文的“文面”,將是對自己所寫文章的最好“包裝”。
“文面”猶如人的臉,你謀篇布局、構(gòu)思立意再好,也只能是具有了“內(nèi)在美”。只有“文面”這個“外表”也美了,那作文才能成為一個完美的統(tǒng)一體,才能打動閱卷老師。
(1)標(biāo)題書寫要規(guī)范。
作為標(biāo)題,應(yīng)居于第一排的正中,而且要與正文空一行。另外,還應(yīng)視標(biāo)題的字數(shù)、形式的不同而靈活擺布。字數(shù)少,字與字之間可空一定的格數(shù)。字數(shù)多,可分成兩行。若有副標(biāo)題,應(yīng)在正標(biāo)題下一行相對應(yīng)處空兩格用破折號領(lǐng)起??傊?,規(guī)范的標(biāo)題擺布應(yīng)以對稱為美。而很多考生卻不大注意這些問題,甚至還有將題目寫掉的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了作文的美感。
(2)文字書寫要工整。
在中考閱卷場上,往往會看到一些考生的作文書寫極不工整,給閱卷老師的批閱帶來障礙。他們的字筆畫相連、大小不一、歪歪斜斜。更有甚者錯別字、簡化字隨處可見,簡直讓閱卷老師無法讀下去。像這樣的作文,又怎能打動閱卷老師的心呢?
(3)標(biāo)點符號書寫要規(guī)范。
很多考生在標(biāo)點符號的書寫方面也不太注意。往往一逗到底,句逗不分,嚴(yán)重影響了閱卷老師的閱讀。另外,一些同學(xué)受英語書寫的影響,處處都用“· ”標(biāo)注,更讓閱卷老師生厭。
(4)字句的修改要慎重。
由于時間緊、壓力大,中考作文時出現(xiàn)一些需要修改的字句是難免的,但關(guān)鍵是如何處理好這些急需修改的地方。我們在閱卷場上發(fā)現(xiàn),許多考生對作文的修改太過于隨便,如第一句或第一段寫好后發(fā)現(xiàn)有問題,便劃掉重來,造成“文面”嚴(yán)重受損。另外,有的考生在處理寫錯的字時,往往是用筆反復(fù)涂抹,直致看不見字形為止。這樣做,也有損“文面”。一般說來,需要修改的字可用斜線輕輕畫掉,不必反復(fù)涂抹。對于第一句或第一段寫好后才發(fā)現(xiàn)有問題的現(xiàn)象,應(yīng)盡可能避免,做到想好想清楚后再寫。
為此,教師應(yīng)強調(diào)學(xué)生在中考寫作時一定要有“文面”意識,盡可能讓作文以美的“包裝”出現(xiàn)在閱卷老師面前。這樣,才有可能取得好的成績。
二、正文前寫一段“題記”,往往能收到良好的“包裝”效果。
“題記”是寫在文章開頭的文字,是中心或?qū)懽饕鈭D的概括。它語言精練而富有文采,常常抒情味濃而充滿哲理。如果用得好,它往往能起到畫龍點睛的作用。關(guān)于“題記”的運用,我們教材中也有范例。比如人教版新編教材初中語文第一冊《秋魂》一文,開頭就有一段 題記  ——“人們啊,你可知秋天為何有一個豐厚的收獲?因為它有著一個成熟的頭腦 ”。它的妙處在于讓讀者一開始就明白了作者的寫作意圖(展現(xiàn)秋天的成熟、豐碩和五彩繽紛,詠贊秋天的偉大)。因此,教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在中考作文時有意識去寫“題記”,或許能在閱卷老師“入等”的天平上增加一枚較重的砝碼。
三、巧用小標(biāo)題“包裝”正文,也會收到結(jié)構(gòu)新穎、表達明了的效果。
許多同學(xué)在寫作時很少注意結(jié)構(gòu)的“包裝”,往往是“一個題目 +三段正文”式結(jié)構(gòu)。盡管這樣寫無可厚非,但在結(jié)構(gòu)新穎、表達明了等方面卻差了許多。讓我們來看一些例子吧!一考生寫《人生組曲》一文,就精選幾個能深刻反映人生價值的材料,并用“時間”、“向往”、“星語”、“永恒”等小標(biāo)題去“包裝”正文,從一個中學(xué)生的角度立意深遠地詮釋了人生的價值,達到了新穎別致,讓閱卷老師耳目為之一新的效果。再如一考生寫《忘不了你》一文,為了表達濃濃的師生情,作者擷取小學(xué)生活中張老師對自己關(guān)愛、教誨的幾個感人事例,并用“初來乍到·心語萬千”、“泣血的殘陽·淚的獨白”、“回首往事·感慨萬千”作為小標(biāo)題“包裝”正文,使沉沉的師生愛躍然紙上,能夠得高分也就不足為怪了。由此可見,新穎的結(jié)構(gòu)形式在中考作文閱卷中起著至關(guān)重要的作用,它常常會左右閱卷老師對作文的“入等”。
中考即將來臨,希望教師在平時除了對學(xué)生寫作基本功的指導(dǎo)和訓(xùn)練外,還應(yīng)時時強調(diào)他們在寫文章時具有“包裝”意識。只有這樣,他們在中考時的作文才能打動閱卷老師并獲得不錯的分數(shù)。
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