20 美蘇冷戰(zhàn)
學習目標
1） 了解冷戰(zhàn)的含義
2） 理解冷戰(zhàn)的原因
3）記住冷戰(zhàn)開始的標志與冷戰(zhàn)對峙的表現，冷戰(zhàn)的加劇，及冷戰(zhàn)結束的標志
導學提綱
1 冷戰(zhàn)的涵義：冷戰(zhàn)通常是指20世紀下半葉美蘇之間除戰(zhàn)爭以外的一切敵對行動的總稱，與 相對而言。
2 冷戰(zhàn)出現的原因：
3 冷戰(zhàn)開始的標志 。
4 冷戰(zhàn)初期美蘇對峙的表現：
| 對峙 | 美國 | 蘇聯 |
| 政治 | | |
| 經濟 | | |
| 軍事 | | |
5 冷戰(zhàn)的加劇
1）二戰(zhàn)后，德國及其首都柏林為美、英、法、蘇四國分區(qū)占領。
爆發(fā)了第一次柏林危機，結果 。
2）德國分裂后， 問題日益成為兩大陣營矛盾對抗的焦點，
第二次柏林危機爆發(fā)，危機歷時三年。為了阻擋西方國家的顛覆
活動，1961年8月，蘇聯和東德政府修筑 。這也成了美蘇冷
戰(zhàn)加劇的標志物。
3） ，古巴人民推翻親美政權，走上了社會主義道路。
蘇聯在古巴秘密建立導彈基地，被美國發(fā)現。后經討價還價，美蘇妥協，
古巴導彈危機最終通過談判和平解決。
6 冷戰(zhàn)的發(fā)展
20世紀60年代，美蘇戰(zhàn)略核力量基本接近，形成
70年代雙方改變戰(zhàn)略，關系趨于緩和。
里根上臺后，美國推出 ，使雙方關系緊張。
戈爾巴喬夫上臺后，美蘇關系又漸趨緩和 。
7 冷戰(zhàn)的終結
標志 。
合作探討
冷戰(zhàn)時期，蘇美之間多次發(fā)生危機，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，但為何終究沒有發(fā)生世
界性“熱戰(zhàn)”？
當堂訓練
1戰(zhàn)后，美國實行冷戰(zhàn)政策的根本目的是 （ ）
A 遏制共產主義 B 稱霸世界
C 穩(wěn)定資本主義 D 扶植反動勢力
2世紀50年代至80年代，世界局勢動蕩的主要原因是（ ）
A 美蘇爭霸 B 地區(qū)沖突
C 民族矛盾 D 強權政治
3學習需要準確掌握知識，下列關聯正確的一組 （ ）
A 林肯——美國歷史上第一任總統 B拿破侖——英國資產階級革命領導人
C 杜魯門——第二次世界大戰(zhàn)后美國稱霸世界的代言人
4回答下列問題
(1) 人類在20世紀上半葉連續(xù)遭到兩次世界大戰(zhàn)的浩劫后，下半葉又陷入了長達40多年“冷戰(zhàn)”的磨難中。結合所學知識完成下表。
| 資本主義陣營 | 社會主義陣營 | |
| 政治 | | 歐洲共產黨與工人黨情報局 | |
| 經濟 | 馬歇爾計劃 | | |
| 軍事 | | |
兩大政治軍事集團的對峙，不斷把人類推向戰(zhàn)爭邊緣。試指出冷戰(zhàn)對峙中的三次危機
