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評《教師的工資該不該漲》

2010.04.21

許多領導覺得老師的工資無須多加，其理由如此：

第一，老師群體太大，漲一下不知道增加政府多少財政困難??；

第二，教育比較虛，還不如建設個什么大廈、什么政績工程來得實在，至于教育嘛，嘿嘿，抓與不抓誰知道呢？

第三，老師一向來是秀才造反，十年不成，不給你漲工資，你又怎么著？大不了發(fā)發(fā)牢騷而已，頂多也就辭職不干了，你不干別人巴不得你走人，聽說局長大人的小姨的朋友的哥哥的小孩正要弄進某個學校，還有什么長的親戚也在找機會當老師，雖然形象還不怎么令人滿意，但對于校長來說也是一個巴結上司的機會啊。

第四，老師工資比起公務員是低一些，但是你想想，那么多的工人叔叔阿姨下崗，你當老師的怎么說也比他們要強吧，人啊，要知足啊，你們教導學生寫作文的時候不是常常說知足常樂嗎，別言行不一啊。

第五，當老師穩(wěn)定啊，鄧爺爺不是告誡我們，穩(wěn)定壓倒一切嗎？老師們要多想想，貪官們?nèi)菀讍?？他們整天提心吊膽的，那里有當老師清凈啊，還有企業(yè)家們，整天應酬，喝酒泡妞，胃也搞壞了，性功能也衰竭了，多慘啦。

第六，當老師還是光榮的，起碼政府還是有認識到的，不是常常說“百年大計，教育為本”嗎？對于處于百忙之中的官員們，能有這樣的認識高度，不容易啊。

第七，當老師是有點窮苦，可是既沒有太陽照，也沒有雨水淋，又會辛苦到哪里去呢？至于個別老師聽說倒在講臺上什么的，那是他們不注意保養(yǎng)，從小沒有養(yǎng)成良好習慣，還有，有的老師把工作帶回家做，只能說明工作效率低嘛。

第八，雖然有些家長和學生對老師不夠尊重，但是你們要想想，現(xiàn)在處于什么時代？講民主和平等的時代，不要在擺什么師道尊嚴，在家里我連爺爺奶奶都敢罵，對你老師我已經(jīng)是夠客氣的了，再者，我們做家長的也不容易啊，工作也會帶來很大的壓力，你老師不就是專門教孩子的嗎？我下班已經(jīng)夠累的了，就不要再煩我了。

第九，老師工資是不太高，但是你們不是可以補課嗎，這也是一部分收入啊，還有，你不是還可以利用業(yè)余時間搞搞家教什么的，收入也挺可觀的。

第十，不要動不動就和公務員比什么的，也不好好想想，能比嗎，公務員是人民的公仆，要擔當大責的，特別是權力部門，是高風險職業(yè)，你當老師的就不要比了。

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