就從“責任”說起，為人父母總把對兒女的責任無限上綱，甚至介入到結(jié)婚生子。本來生養(yǎng)教育到18歲就完成了，所謂成人不意味著可以獨立自主嗎？每個生命都有他的活法，且看西方人行之多年的結(jié)果是，國民素質(zhì)普遍比我們高得多，光“尊重”別人的生活這種文化習性，就值得我們借鏡了！
接著父母用力的愛后，就是彼此認知應(yīng)該“孝順”，但多少孩子在父母借“愛”之名卻自身“負荷”不了之實中，紛紛逆反、憂郁、狂躁甚而自殺？我們整個社會內(nèi)耗在情感關(guān)系糾葛的普及程度天下少見，譬如每天電視節(jié)目里的典型家庭故事看不到和諧，自然孩子無法學會恰當?shù)?#8220;愛”，加上一堆弱智連續(xù)劇再繼續(xù)煽情，教女人對愛情充滿幻夢，一方面又物質(zhì)利益掛帥，仿佛成了一種“愛情規(guī)律”，卻折騰著周邊人際關(guān)系，特別是兩個家族雞飛狗跳，最后女人再哭天搶地到節(jié)目、到婦聯(lián)求助。
“道德”更是我們習慣拿來指控別人，從不反思自己的工具，于是“說事兒”便成了我們生活里，自身不完善的情緒渣滓糾結(jié)，例如別人家有了婚外戀，明擺著是他們小倆口之間的事，結(jié)果識與不識都有意見，人人活在別人的望遠鏡下，老是過猶不及活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、陰影憧憧。
到“慈善”這塊兒咱們也多誤讀了。一個災(zāi)難下來，悲情是主調(diào)，都忘了生死有命，我們應(yīng)該祝福亡者安息便罷，活著的人則感恩，不如多做些好事回向給天上的至親，否則苦大愁深能有什么意義？還有，我們要不一窩風的把善款都拿去救助，看似大愛，其實很少人想：如果社會把一部分善款轉(zhuǎn)做愛的教育（社區(qū)學習）和傳播工作（媒體節(jié)目）上，那么慢慢的企業(yè)主不會任意剝削民工；人們也會懂得愛護土地和農(nóng)民，讓他們有序產(chǎn)銷作物；地方干部自然好好辦教育，減少弱勢群體。懂愛的人，自己身心健康，人際關(guān)系和諧，整個社會就減少許多醫(yī)療成本，將此再轉(zhuǎn)作社會福利用不更能幫助人？這才是智慧的大愛??！
別以為我扯遠了，生命邏輯就如蝴蝶效應(yīng)般，一個生命在此端沒有被善待，他就可能在彼端闖大禍，毫無投機可言。不信？仔細看看我們身邊所發(fā)生重大事件關(guān)系人身上，那個主動鑄成事端者背后都有缺乏愛或者親密關(guān)系（親情、愛情、性）失衡的過去，我在上海教育電視臺“家長”電視欄目里，點評各式各樣的家庭矛盾，幾乎都有蛛絲馬跡可循。
所以要教育孩子懂得親密關(guān)系，為人父母的首先彼此懂得愛，總是感恩、贊美對方，一有情緒就反躬自省，讓對方感受到善意。逐漸地我們行為就容易放松、親密，像摸摸頭、親親臉頰、牽牽手再自然不過。父母言行身教在前，孩子有樣學樣，日后必是個受歡迎的可人兒，經(jīng)營起人際關(guān)系或愛情婚姻還會離譜嗎？
文章摘自：http://blog.sina.com.cn/s/blog_46e62d570100doa6.html
