【科學(xué)(五年級下冊)試卷】
第一單元 沉浮【復(fù)習(xí)試卷】 姓名 學(xué)號
1、同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的(輕重)、(體積大小)沒有關(guān)系。如:一塊完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中還是沉的。一個蘋果是浮的，切二分之一還是浮的。2、大小相同的物體，越(重)越容易(沉)，越(輕)越容易(浮)。輕重相同的物體，體積越(小)越容易(沉)，體積越(大)越容易(浮)。3、潛水艇是通過改變(自身的重量)來控制沉浮的。4、物體在水中排開水的體積叫做(排開的水量)。5、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生(改變)。6、一塊橡皮泥放入水中是沉的，你有辦法讓它浮起來嗎,(做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。7、相同重量的橡皮泥，做成不同形狀后，(排開的水量)越大，就越容易(浮)。8、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它(排開的水量)很大。9、把泡沫塑料塊等往水中壓，手能感受到水對泡沫塑料塊有一個向(上)的力，這個力我們稱它為水的(浮力)。可以用(測力計)測出浮力的大小。10、放在水面上的物體，都會受到水的(浮力)。下沉的物體在水中也受到(浮力)的作用。當物體靜止在水面時，它受到的浮力(等于)它受到的重力。浮力和重力的方向(相反)，浮力向(上)，重力向(下)。11、當物體在水中受到的浮力(大于)重力時就(上浮)。當物體在水中受到的浮力(小于)重力時就(下沉)。12、物體在水中受到的浮力大小與(排開的水量)有關(guān)，(排開的水量越大)或浸入水中的體積越大，受到的浮力就(越大)。13、馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，所以馬鈴薯在清水中(下沉)，在鹽水中(上浮)。14、馬鈴薯在(濃鹽水、濃糖水)等液體里都能浮起來。死海淹不死人就是因為海水里溶解了大量的(鹽)。15、不同液體對物體的浮力作用大小(不同)。物體比相同體積的水重會(下沉);比相同體積的水輕會(上浮)。14、測量液體輕重的儀器叫作(比重計)。
新教科版五年級《科學(xué)》下冊重點復(fù)習(xí)題 第一單元 沉和浮
1、物體在水中(有沉有浮)，判斷物體沉浮有一定的標準。 2、(同種材料)構(gòu)成的物體，改變它的(重量和體積)，沉浮狀況不改變。 3、物體的沉浮與自身的(重量和體積)都有關(guān)。4、(不同材料)構(gòu)成的物體，如果(體積)相同，(重)的物體容易沉;如果(重量)相同，(體積小)的物體容易沉。 5、(潛水艇)應(yīng)用了物體在水中的(沉浮原理)。 6、改變物體(排開的水量)，物體在水中的(沉浮)可能發(fā)生改變。 7、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它(排開的水量很大)。 8、相同重量的橡皮泥，(浸人水中的體積越大)越容易浮，它的(裝載量)也隨之增大。 9、(科學(xué))和(技術(shù))緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻。10、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個(向上)的里，這個力我們稱它為(水的浮力)。 11、(上浮物體)和(下沉的物體)在水中都受到(浮
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力)的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用(測力計)測出浮力的大小。 12、物體在水中都受到浮力的作用，物體(浸人水中的體積)越大，受到的(浮力)也越大。 13、當物體在水中受到的(浮力大于重力)時就(上浮);當物體在水中受到的(浮力小于重力)時就(下沉);浮在水面的物體，浮力(等于)重力。 14、物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的(材料)和(液體的性質(zhì))有關(guān)。15、(液體的性質(zhì))可以改變物體的沉浮。(一定濃度)的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。 16、當液體中溶解了(足夠量)的其它物質(zhì)時，如鹽、糖、味精等，有可能會使馬鈴薯浮起來。死海淹不死人就是因為海水里溶解了大量的(鹽)。 17、(不同液體)對物體的浮力作用大小不同。 18、比(同體積)的水(重)的物體，在水中(下沉)，比同體積的水(輕)的物體，在水中(上浮)。 19、(比同體積的液體重)的物體，在液體中(下沉)，比同體積的液體(輕)的物體，在液體中(上浮)。新教科版五年級《科學(xué)》下冊期末重點復(fù)習(xí)題 第一單元 沉和浮
1、物體在水中(有沉有浮)，判斷物體沉浮有一定的標準。2、(同種材料)構(gòu)成的物體，改變它的(重量和體積)，沉浮狀況不改變。3、物體的沉浮與自身的(重量和體積)都有關(guān)。4、(不同材料)構(gòu)成的物體，如果(體積)相同，(重)的物體容易沉;如果(重量)相同，(體積小)的物體容易沉。 5、(潛水艇)應(yīng)用了物體在水中的(沉浮原理)。6、改變物體(排開的水量)，物體在水中的(沉浮)可能發(fā)生改變。7、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它(排開的水量很大)。8、相同重量的橡皮泥，(浸人水中的體積越大)越容易浮，它的(裝載量)也隨之增大。
9、(科學(xué))和(技術(shù))緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻。
10、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個(向上)的力，這個力我們稱它為(水的浮力)。 11、(上浮物體)和(下沉的物體)在水中都受到(浮力)的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用(測力計)測出浮力的大小。 12、物體在水中都受到浮力的作用，物體(浸人水中的體積)越大，受到的(浮力)也越大。 13、當物體在水中受到的(浮力大于重力)時就(上浮);當物體在水中受到的(浮力小于重力)時就(下沉);浮在水面的物體，浮力(等于)重力。14、物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的(材料)和(液體的性質(zhì))有關(guān)。15、(液體的性質(zhì))可以改變物體的沉浮。
16、(一定濃度)的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。17、(不同液體)對物體的浮力作用大小不同。18、比(同體積)的水(重)的物體，在水中(下沉)，比同體積的水(輕)的物體，在水中(上浮)。19、(比同體積的液體重)的物體，在液體中(下沉)，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。
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已經(jīng)考試第二單元 熱【復(fù)習(xí)試卷】 姓名 學(xué)號 1、衣服本身(不能)產(chǎn)生熱量，只能起到(保溫)的作用。 2、裝有熱水的塑料袋能(浮)在冷水盆中。 3、水受熱以后體積會(增大)，而重量(不變)。
4、水受熱時(體積膨脹)，受冷時(體積縮小)，我們把水的體積的這種變化叫 做(熱脹冷縮)。其它的液體也具有(熱脹冷縮)的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都 不會裝滿。 5、銅球在加熱后(不能)穿過鐵環(huán)，冷卻后(能)穿過鐵環(huán)，說明銅具有(熱脹冷縮)的性質(zhì)。所以鋼條加熱后會(變長加粗)、鐵軌鋪設(shè)時分段并留有縫隙。 6、許多固體和液體都有(熱脹冷縮)的性質(zhì)，氣體也有(熱脹冷縮)的性質(zhì)。 7、有些固體在一定條件下是熱縮冷脹的。如:(銻)、(鉍)。
8、常見的物體都是由(微粒)組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟?運動)著。物 體的(熱脹冷縮)和(微粒運動)有關(guān)。 9、熱總會從(溫度較高)的一端傳向(溫度較低)的一端。 10、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫(熱傳遞)。 11、像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的(良導(dǎo)體);而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的(不良導(dǎo)體)。 12、熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱(慢)，散熱(慢)，可以(減慢)物體熱量的散失。 13、熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱(快)，散熱(快)。鐵是熱的(良導(dǎo)體)，空氣是一種熱的(不良導(dǎo)體)。第二單元 熱1、有多種方法可以(產(chǎn)生熱)。我們可以通過運動、多穿衣服、吃熱的食物、靠近熱源等方法來保暖。 2、加穿衣服會使人體感覺到熱，但(并不是衣服)給人體(增加了熱量)。 3、水受熱以后(體積會增大)，而(重量不變)。 4、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的(體積)的這種變化叫做(熱脹冷縮)。 5、(許多液體)受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。6、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生(體積)的變化，這可以通過我們的(感官)感覺到或通過(一定的裝置和實驗)被觀察到。 7、(氣體)受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。 8、常見的物體都是由(微粒)組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟?運動)著。物體的(熱脹冷縮)和(微粒運動)有關(guān)。 9、(許多固體和液體)都有(熱脹冷縮)的性質(zhì)，(氣體)也有熱脹冷縮的性質(zhì)。 10、有些固體和液體在一定條件下是(熱縮冷脹)的，例如(銻)和(鉍)這兩種金屬就是熱縮冷脹的。 11、熱是一種(能量)的形式，熱能夠從物體(溫度較高)的一端向(溫度較低)的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。 12、熱傳遞主要通過(熱傳導(dǎo))、(對流)和(熱輻射)三種方式來實現(xiàn)。 13、通過(直接接觸)，將(熱)從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫(熱傳導(dǎo))。14、(不同材料)制成的物體，(導(dǎo)熱性能)是不一樣的。像(金屬)這樣(導(dǎo)熱性能好)
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的物體稱為(熱的良導(dǎo)體);而像(塑料、木頭)這樣(導(dǎo)熱性能差)的物體稱為(熱的不良導(dǎo)體)。熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱(慢)，散熱(慢)，可以(減慢)物體熱量的散失。熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱(快)，散熱(快)。鐵是熱的(良導(dǎo)體)，空氣是一種熱的(不良導(dǎo)體)。 第二單元 熱1、有多種方法可以(產(chǎn)生熱)。2、加穿衣服會使人體感覺到熱，但(并不是衣服)給人體(增加了熱量)。3、水受熱以后(體積會增大)，而(重量不變)。4、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的(體積)的這種變化叫做(熱脹冷縮)。5、(許多液體)受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。6、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生(體積)的變化，這可以通過我們的(感官)感覺到或通過(一定的裝置和實驗)被觀察到。7、(氣體)受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。8、常見的物體都是由(微粒)組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟?運動)著。物體的(熱脹冷縮)和(微粒運動)有關(guān)。9、(許多固體和液體)都有(熱脹冷縮)的性質(zhì)，(氣體)也有熱脹冷縮的性質(zhì)。10、有些固體和液體在一定條件下是(熱縮冷脹)的，例如(銻)和(鉍)這兩種金屬就是熱縮冷脹的。11、熱是一種(能量)的形式，熱能夠從物體(溫度較高)的一端向(溫度較低)的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。12、熱傳遞主要通過(熱傳導(dǎo))、(對流)和(熱輻射)三種方式來實現(xiàn)。13、通過(直接接觸)，將(熱)從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫(熱傳導(dǎo))。14、(不同材料)制成的物體，(導(dǎo)熱性能)是不一樣的。15、像(金屬)這樣(導(dǎo)熱性能好)的物體稱為(熱的良導(dǎo)體);而像(塑料、木頭)這樣(導(dǎo)熱性能差)的物體稱為(熱的不良導(dǎo)體)。16、(熱的不良導(dǎo)體)，可以(減慢)物體熱量的散失。17、(空氣)是一種(熱的不良導(dǎo)體)。
第三單元 時間的測量【復(fù)習(xí)試卷】姓名 學(xué)號 1、鐘表以(時、分、秒)計量時間，鐘面上的(秒針)每轉(zhuǎn)動(一格)，表示時間流逝了(1秒鐘)，秒針轉(zhuǎn)動(一圈)則表示時間流逝了(1分鐘)。 2、在遠古時代，人類用天上的(太陽)來計時。日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位——(天)。 3、陽光下物體影子的(方向、長短)會慢慢地發(fā)生變化。(日晷)我國古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。 4、我們古時把一天分成(12)個時辰，每一個時辰為現(xiàn)在(兩小時)，古埃及根據(jù)一年內(nèi)36個星座在天空的橫穿情況將一天劃分為(24)個小時，白天(12)個小時，晚上(12)個小時。5、古代的水鐘有(受水型)和(泄水型)兩種，都是根據(jù)水量的變化制成的。6、在(滴漏)實驗時，如果水是以水流的狀態(tài)往下流時，水的流速是(不固定)的，隨著水量的減少速度變(慢)。容器中水越少，則水下流的速度就(越慢)。7、我們可以控制(滴漏的速度)，從而使水鐘計時更加準確。8、同一個單擺每擺動一次所需的時間是(相同)的;根
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據(jù)單擺的(等時性)，人們制成了(擺鐘)。 9、擺在擺的過程中(方向不變)、(速度不變)，(幅度越來越小)。10、我們通過(擺錘的重量)、(擺的幅度)、(擺繩的長度)來研究，發(fā)現(xiàn)擺的快慢與(擺繩的長度)有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動(越慢)。擺繩越短擺動(越快)。11、注意擺繩的長度不等于擺的長度，(擺長)是指支架到(擺錘重心)的距離。12、(機械擺鐘)是(擺錘)與(齒輪操縱器)聯(lián)合工作的。第三單元 時間1、(“時間”)有時是指(某一時刻)，有時則表示一個(時間間隔)(即時長)。2、鐘表以(時、分、秒)計量時間，鐘面上的(秒針)每轉(zhuǎn)動(一格)，表示時間流逝了(1秒鐘)，秒針轉(zhuǎn)動(一圈)則表示時間流逝了(1分鐘)。在一分鐘的時間里大約可寫( )個字、看( )行字，跑( )米路等。 3、在不同的情況下，我們對(相同時間)(時長)的主觀感受會不一樣，但時間是以(不變的速度)在延伸的。 4借助自然界有規(guī)律運動的事物或現(xiàn)象，我們可以(估計時間)，如每天新聞聯(lián)播開播的時間是晚七點。 5、時間可以通過對(太陽運動周期的觀察)和(投射形成的影子)來測量，一些(有規(guī)律運動的裝置)也曾被用來計量時間。 6、在遠古時代，人類用天上的(太陽)來計時。日出而作，日落而息，(晝夜交替)自然而然成了人類最早使用的(時間)單位——(天)。我們古時把一天(一晝夜)分成(十二)個時辰，每一個時辰為現(xiàn)在(兩小時)，古埃及根據(jù)一年內(nèi)(36個)星座在天空的橫穿情況將一天劃分為(24)個小時，白天(12)個，晚上(12)個，由于白天和晚上的時長隨著季節(jié)的變化而變化，所以古埃及的每小時的時長也是變化的。 7、陽光下物體(影子的方向、長短)會慢慢地發(fā)生變化“日晷”)就是根據(jù)這種原理制成的計時器)。 8、在一定的裝置里，水能保持以(穩(wěn)定的速度)往下流，人類根據(jù)這一特點制作(水鐘)用來計時。 9、通過一定的裝置，流水能夠用來(計時)，因為(滴漏)能夠保持水在一定的時間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。 10、在滴漏實驗時，如果水是以水流的狀態(tài)往下流時，水的流速是(不固定)的，隨著水量的減少速度變(慢)。容器中水越少，則水下流的速度就(越慢)。我們可以控制(滴漏的速度)，從而使水鐘計時更加準確。 11、滴水計時有兩種方法:一種是利用特殊容器記錄水漏完的時間(泄水型);另一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時間把水接滿(受水型)。古代的水鐘有(受水型)和(泄水型)兩種類型。影響水鐘計時準確的因素和(盛水容器的形狀是否規(guī)則)、(滴水的速度是否均勻)有關(guān)。 12、長期以來，人們一直在尋求精確的計時方法，隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人們制作的(計時工具)越來越精確。 13、計時工具準確性的提高要靠(設(shè)計、材料)等的改進。 14、雖然像(日晷)、(水鐘)以及(燃油鐘)、(沙漏)等一些簡易的時鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概的時間，但是人們總希望有更精確的時鐘。(擺鐘)的出現(xiàn)大大提高了時鐘的(精確度)。 15、同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的。根據(jù)(單擺的等時性)，人們制成了(擺鐘)，使時間的計量誤差更小。 16、
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擺的擺動快慢與(擺繩的長度)有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。 17、擺的擺動快慢與(擺長)有關(guān)，與(擺錘)和(擺幅)無關(guān)。 18、同一個擺，擺長越長，擺動越慢，(擺長越短)，擺動越(快)。 19、注意擺繩的長度不等于擺的長度，(擺長)是指支從架到(擺錘重心)的距離。20、(機械擺鐘)是(擺錘)與(齒輪操縱器)聯(lián)合工作的。 已經(jīng)打印】第四單元 地球的運動【復(fù)習(xí)試卷】 姓名 學(xué)號 1、(晝夜交替現(xiàn)象)有多種可能的解釋。(“日心說”)和(“地心說”)都可以解釋。 2、地心說:古希臘天文學(xué)家(托勒密)提出。 3、日心說:波蘭天文學(xué)家(哥白尼)提出，著作《天體運行論》。地球是(球形)、地球是(運動)的，每(24)小時自轉(zhuǎn)一周，太陽是(不動)的，(地球)圍著太陽轉(zhuǎn)。 4、擺具有擺動方向(保持不變)的特點。(傅科)利用(傅科擺)證明了地球在自轉(zhuǎn)。 5、天體的東升西落是因為(地球自轉(zhuǎn))而發(fā)生的現(xiàn)象。地球是(自西向東)運動的，自轉(zhuǎn)的方向和天體運動的方向(相反)。 6、地球在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向不同，決定了各地迎來黎明的時間和順序也(不同)，東邊(早)，西邊(晚)。 7、世界時區(qū)圖是以地球的經(jīng)線為標準，將地球分成(24)個時區(qū)。將通過英國倫敦格林尼法天文臺的經(jīng)線定為(0度經(jīng)線)，每相鄰兩時區(qū)相差(1小時)。在地圖上越是(東面)的城市，越先見到太陽。 8、天空中星星圍繞(北極星)(順時針)旋轉(zhuǎn)，北極星相對“不動”，是(地球自轉(zhuǎn))產(chǎn)生的現(xiàn)象。 9、地球是圍繞著(地軸)進行轉(zhuǎn)動的，因為夜晚看天空北極星是不動的，它在地軸的(延長線)上。 10、從(北極星)在天空中的位置可推測出(地軸是傾斜的)。 11、地球自轉(zhuǎn)的方向是(自西向東)，周期為(24小時)，地球圍繞(地軸)自轉(zhuǎn)，地軸是(傾斜)的。 12、與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有:(晝夜現(xiàn)象)，(不同地區(qū)迎來黎明的時間不同)，(北極星不動)等。 13、地球公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著(太陽)轉(zhuǎn)動;公轉(zhuǎn)的方向是(自西向東);公轉(zhuǎn)一周是(一年)。 14、(恒星周年視差)證明地球確實在圍繞太陽(公轉(zhuǎn))。公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了(四季交替現(xiàn)象)和(極晝極夜現(xiàn)象)。 15、(地軸傾斜角度的大小)可以影響(極晝極夜)發(fā)生的地區(qū)范圍。16、在春夏秋冬不同季節(jié)的正午，古人發(fā)現(xiàn)在同一地點的桿子在地面上的影子長度是(不一樣)的。其中春秋季影子適中，夏季最(短)，冬季最(長)，這與太陽在天空中的高度有關(guān)。17、陽光的(直射和斜射)造成了地球上不同地區(qū)(氣溫)的不同，春秋季陽光直射點在(赤道地區(qū))。北半球是夏天南半球是冬天。四季形成的原因是陽光在地球上(直射點位置的變化)而形成的。 18、四季的形成與地球的(公轉(zhuǎn))、地軸的(傾斜)有關(guān)。 19、在地球的南北兩極，半年時間是(白天)，半年時間是(晚上)，而且南北兩極正好相反。主要的原因是地軸是(傾斜)的，太陽能照亮地球的一半，地球在公轉(zhuǎn)過程中傾斜于太陽的一端在地球自轉(zhuǎn)時一直能被太陽光照亮。第四單元 地球的運動1、(晝夜交替現(xiàn)象)有多種可能
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的解釋。 2、(晝夜交替現(xiàn)象)與(地球和太陽的相對圓周運動)有關(guān)。3、人類認識地球及其運動的歷史: 觀點和學(xué)說，地心說:古希臘天文學(xué)家托勒密提出、地球是球體、地球處于宇宙中心靜止不動、太陽圍著地球轉(zhuǎn)。日心說:波蘭天文學(xué)家哥白尼、著作《天體運行論》、地球是球形、地球是運動的，每24小時自轉(zhuǎn)一周、在太陽是不動的，地球圍著太陽轉(zhuǎn)。(“日心說”)和(“地心說”)中有關(guān)地球及其運動的觀點都可以解釋(晝夜交替現(xiàn)象)。 4、擺具有(保持擺動方向不變)的特點。5、(“傅科擺”)擺動后，地面的刻度盤會與擺的擺動方向發(fā)生偏移，這可以證明(地球在自轉(zhuǎn))。6、(傅科擺)是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。 7、(天體的東升西落)是因(地球自轉(zhuǎn))而發(fā)生的現(xiàn)象。 8、地球自轉(zhuǎn)的方向與天體的東升西落(相反)，即(逆時針)或(自西向東)。9、(地球的自轉(zhuǎn)方向)決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間不同，(東邊早)西邊晚。10、人們以(地球經(jīng)線)為標準，將地球分為(24個時區(qū))。將通過(英國倫敦格林尼治天文臺)的經(jīng)線，定為(0度經(jīng)線)。從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng)，向西180度屬西經(jīng)。經(jīng)線每隔(15度)為(一個時區(qū))，相鄰兩個時區(qū)的時間就相差(1小時)。11、不同地區(qū)所處的(經(jīng)度差)決定了地區(qū)之間的(時差)。12、天空中星星圍繞(北極星)(順時針)旋轉(zhuǎn)，北極星相對“不動”，是(地球自轉(zhuǎn))產(chǎn)生的現(xiàn)象。13、從(北極星)在天空中的位置可推測出(地軸是傾斜的)。14、在圍繞某一物體(公轉(zhuǎn))時，在(公轉(zhuǎn)軌道的不同位置)會觀察到遠近不同的物體存在(視覺位置差異)?這種現(xiàn)象就是(恒星的周年視差)，它證明地球確實在圍繞太陽(公轉(zhuǎn))。公轉(zhuǎn)的周期是365天(一年)。15、(四季的形成)與(地球的公轉(zhuǎn))、(地軸的傾斜)有關(guān)。四季形成的原因是陽光在地球上直射點位置的變化而形成的。陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)(氣溫)的不同，北半球夏天時陽光的直射點在(北半球)，南半球是斜射的，陽光要弱，所以北半球是夏天南半球是冬天。北半球是冬季時陽光的直射點在(南半球)，北半球陽光是斜射的，陽光要弱，所以南半球是夏天，南北兩半球的季節(jié)正好相反。16、(極晝和極夜現(xiàn)象)與(地球公轉(zhuǎn))、(自轉(zhuǎn))和(地軸傾斜)有關(guān)。17、(地軸傾斜角度的大小)可以影響(極晝極夜)發(fā)生的地區(qū)范圍。18、地球確實在(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))，證據(jù)不僅有來自(人造地球衛(wèi)星)的觀測，還有來自(觀察或?qū)嶒?的多種現(xiàn)象。19、地球自轉(zhuǎn)的方向是逆時針(自西向東)，周期為(24小時)，地球圍繞(地軸)自轉(zhuǎn)，地軸是(傾斜)的。20、與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有:(晝夜現(xiàn)象)(不同地區(qū)迎來黎明的時間不同)，看上去(北極星不動)等。21、(恒星周年視差)是歷史上證明地球公轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了(四季)和(極晝極夜現(xiàn)象)。極晝極夜現(xiàn)象的解釋: 在地球的南北兩極，半年時間是白天半年時間是晚上，而且南北兩極正好相反。主要的原因是地球是傾斜的，太陽能照亮地球的一半，地球在公轉(zhuǎn)過程中傾斜于太陽的一端在地球自轉(zhuǎn)時一直能被太陽光照亮。
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桑海小學(xué)科學(xué)五,3，班下冊復(fù)習(xí)題 姓名, 一、填空題:1、用手將水面上的泡沫向下壓時，會感到有個向上的力，這個力是 浮力 。物體在水中的沉浮和它所排開的水量 有關(guān)。潛水艇是在體積不變下通過加減水改變 輕重 來實現(xiàn)沉浮的。2、溫度計的工作原理是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)。3、夏天安裝電線時，兩根電線桿之間的電線不能拉得 太緊 ，否則到冬天時會由于電線 受冷收縮，電線就容易被拉斷。4、熱在傳遞時由熱源為起點，由熱的一端向冷的一端傳遞。離熱源越遠，熱傳遞的時間越長。一般來說，金屬的傳熱能力比非金屬 強 。5、古希臘天文學(xué)家托勒密提出“地心說”后，波蘭天文學(xué)家 哥白尼 在其著作《天體運行論》提出了“日心說”。6、物體在水中排開水的體積叫做 排開的水量 。7、比較液體體積輕重的儀器叫 比重計 。8、水受熱時體積 膨脹 受冷時體積 收縮 ，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮 。9、熱總是從較 熱 的一端傳向較 冷 的一端，通過直接接觸，把熱從一個物體傳給另一個物體，叫做 熱傳導(dǎo) 。10、一個沉的物體在空氣中測得的重力是7.5N，在液體中測得的重力是5N，它受到的浮力是 2.5 N 。11、一個能浮的物體自身的重力是2N，用6N的力把它壓入水中，它受到的浮力是4 N。 12、寫出人們在認識地球的歷史過程中著名科學(xué)家的名字。(至少三位)托勒密 、 布魯諾 、 哥白尼。 13、隨著時間的變化，物體在陽光下的影子的_長短_和__方向_也會慢慢地發(fā)生變化。 14、通過我的反復(fù)實驗發(fā)現(xiàn)，擺在每分鐘來回擺動的次數(shù)與擺長有關(guān)，與擺幅無關(guān)，與擺重?zé)o關(guān)。 15、像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體，像塑料、 木頭 這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體 。 16、不同的材料構(gòu)成的物體，如果體積相同， 重的物體 容易沉;如果重量相同，體積小的物體容易沉。 17、日晷利用光影計時，水鐘利用 滴水的等時性原理計時，擺鐘的出現(xiàn)提高了計時的 精確度 。 18、熱的傳遞方式有 熱傳導(dǎo) 、 對流 、 熱輻射 三種。 19、我國目前采用的標準時間是北京時間 。20、晝夜交替是由地球 自轉(zhuǎn) 引起的，四季更替是由地球 公轉(zhuǎn) 引起的。 21、地球自轉(zhuǎn)的方向是 自西向東 ，地球公轉(zhuǎn)的方向是 自西向東 。 22、一般物體在受熱時體積_膨脹_，受冷時體積__收縮__，我們把物體的這種變化叫_熱脹冷縮23、地球自轉(zhuǎn)時，地軸始終傾斜著指向北極星 。這就是北極星“不動”的秘密。 24、一石塊掛在彈簧測力計上，在空氣中稱時，彈簧測力計的示數(shù)是4.7牛，把它全部浸入水中稱時，彈簧測力計的示數(shù)是2.7牛，該石塊所受水的浮力是__2牛__。25、通過格林尼治天文臺的經(jīng)線被定為 0度 經(jīng)線。
二、判斷題:1、沉在游泳池水底的實心球沒有受到水的浮力。( × )2、物體在水中的沉浮和它所排開的水量有關(guān)。( ? )3、提出“地心說”理論的是古希臘天文學(xué)家托勒密。( ? ) 4、我們在地球上觀看兩顆遠近不同的星星時，不同的季節(jié)兩顆星之間的相對距離和位置是不會
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發(fā)生了變化。( × )5、一塊橡皮在水中是沉的，將它一切為二，它的沉浮狀況是不會改變的。 ( ? )6、銅砝碼不管放在哪種液體中，它都是沉的。 ( × )7、擺繩越長，擺動越快;擺繩越短，擺動越慢。( × )8、冷水在加熱的過程中體積、重量都會增大。( × )9、坐在向前行駛的車上，看窗外的物體是向后移動的。 ( ? ) 10、物體在水中排開的水量越少，受到的浮力越小。( ? )11、由于地球的自轉(zhuǎn)，地球上出現(xiàn)四季更替的現(xiàn)象。( × )12、毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衫產(chǎn)生的熱量多。 ( × ) 13、銅砝碼能浮在水銀上，是因為相同體積的銅砝碼比水銀輕。( ? )14、水在任何時候都會熱脹冷縮。( × )15、我們的身體在感覺寒冷時會顫抖，是因為顫抖可以給身體帶來熱量。 ( ? )16、食用油比較粘稠，所以食用油不會有熱脹冷縮的現(xiàn)象。 ( × )17、玄武巖是一種比較堅硬的巖石，因此它不會出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象。 ( × )18、傅科擺作為地球自轉(zhuǎn)的有力證據(jù)，已被世界所公認。 ( ? )19、有的船是鋼鐵制造的，它在水中不會沉，所以鋼鐵在水中是浮的。 ( × )20、300毫升水的滴漏實驗中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一樣快。 ( × )21、乒乓球凹進去了，放進熱水里泡一泡可能會重新鼓起來。 ( ? )22、貨船從長江進入大海，船身會上浮一些。 ( ? )23、夏天自行車輪胎的氣不能打得太足是為了防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹爆胎。
? )24、鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動一格，表示時間流逝了一秒鐘，秒針轉(zhuǎn)動一圈則表示時間(
流逝了一小時(×)25、馬鈴薯在鹽水中能浮起來，那么其他物體在鹽水中也一定能浮起來。(×)
三、選擇題:1、向泡沫塑料塊能浮在水上的物體，把它拉入水中完全浸沒，此時物體受到得浮力是( A )。 A、浮力=拉力+重力 B、浮力=拉力-重力 C、浮力=重力-拉力 2、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，裝載的貨物就(A)。 A、多 B、少 C、一樣 3、300毫升水的滴漏實驗中，前10毫升水和最后10毫升水相比較，( A )。 A、前10毫升水滴得快 B、前10毫升水滴得慢 C、滴的速度是一樣的4、做一個每分鐘正好擺動60次的擺時，發(fā)現(xiàn)在一分鐘內(nèi)擺動了65次，下列做法中正確的方法是( A )。A、增加擺繩的長度 B、減輕擺錘的重量 C、縮短擺繩的長度5、下列三種儀器中，利用光影來計時的是( A )。 A、日晷 B、指南針 C、渾天儀6、人們以地球經(jīng)線為標準，將地球分為( B )個時區(qū)。 A、12 B、24 C、360 7、太陽的東升西落，晝夜的交替，正確的解釋是( C )。 A、地球自轉(zhuǎn) B、地球圍著太陽轉(zhuǎn) C、地球圍著太陽公轉(zhuǎn)的同時也自轉(zhuǎn)8、要使浮在液體上的馬鈴薯下沉，可以在液體中( B )。A、加鹽 B、加清水 C、加糖9、“死?！毖筒凰廊说闹饕蚴? B )。A、它水很淺 B、含鹽量比
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普通的海水高了六七倍 C、水里沒有魚10、春分時，太陽直射在( B )。 A、南極 B、赤道 C、北極 11、鐘擺的快慢與( C )有關(guān)。 A、擺重 B、擺幅 C、擺長 12、同樣大小，形狀，顏色，厚薄的塑料杯，鐵杯，瓷杯倒入同溫度的熱水，幾分鐘后( A )內(nèi)的水最涼。 A、鐵杯 B、塑料杯 C、瓷杯子 13、鋼筆帽擰不開時，我們可以采用(B)的方法來打開A、用力擰 B用熱水燙一下 C用重物敲打開 14、地球自轉(zhuǎn)的方向是( B )。 A、由南向北 B、由西向東 C、由東向西 15、用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上，這是改變了( B ) A它的重量 B它的體積 C液體的濃度 16、要使橡皮泥在水中浮起來，下列做法錯誤的是( B )。A、做成空心的 B、削掉一半 C、綁在木塊上 17、用小塑料袋密封裝著的熱水，將它放入冷水里，將會看到它是( B )。 A、沉的 B、浮的 C、在冷水中間部位停留 18、壓癟的乒乓球，浸入開水里燙一下，能重新鼓起來，這是利用了( C )。 A、液體的熱脹冷縮 B、固體的熱脹冷縮 C、氣體的熱脹冷縮 19、首先用實驗證明地球在自轉(zhuǎn)的科學(xué)家叫( A )。A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密 20、由同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮與它們自身的( C )有關(guān)。 A、自身的大小 B、自身的輕重 C、密度 21、下列現(xiàn)象是與空氣熱脹冷縮有關(guān)的是(B)。A、廣場上的噴泉 B、熱氣球升空 C、空氣被壓縮 22、鐵球只能沉在水下面，這是因為它排開的水量(A )。A特別的小B、特別的大 C、沒有關(guān)系 23、小船靜止在水面上時，它所受到的浮力( B )重力。 A、大于
、夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又被變冷，冷熱空氣B、等于 C、小于 24
對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的( A )。 A、上部 B、下部 C、中部 25、鐵軌與鐵軌之間要留有一定的縫隙，下列正確的是( C )。 A、在修路時無法將它們緊密連接在一起 B、為使火車在行駛過程中發(fā)出有節(jié)奏的聲音 C、防止鐵軌因熱脹冷縮而使鐵路損壞 26、地球儀上連接南北兩極，指示南北方向的線叫做( C )A、赤道 B、緯線 C、經(jīng)線27、通過英國倫敦的格林尼治天文臺的經(jīng)線被定為(B)A標準經(jīng)線B、0度經(jīng)線 C、180度經(jīng)線 28、“傅科擺”可以證明(A ) A、地球自轉(zhuǎn) B、地球公轉(zhuǎn) C、地球公轉(zhuǎn)的同時自轉(zhuǎn) 29、下列物質(zhì)，屬于熱的不良導(dǎo)體的是( A )。A、木頭 B、銅 C、鐵30、在北部的星空中，有七顆星組成勺子的模樣，這七顆星被稱為(B)A勺星B北斗星C北極星31、自行車爆胎多發(fā)生在什么時間,( B )A、春天 B、夏天 C、冬天 32、熱水瓶內(nèi)膽能較好地保溫，主要是因為( C )。A內(nèi)膽是用玻璃這種不良導(dǎo)體做的 B內(nèi)膽是雙層的 C雙層內(nèi)膽的內(nèi)外層之間是根本不傳熱的真空33、在金屬的大家庭里，有兩種金屬是熱縮冷脹的，它們是( C )。A、銀和水銀 B、鐵和鋁 C、銻和鉍 34、保溫材料能起到保溫作用是因為:( B )。A、這些材料能生熱 B、這些材料料是熱的不良導(dǎo)體 C、這些材料是熱的良
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