不知從哪年開始，各大中小學(xué)附近補(bǔ)習(xí)班越來越盛行，甚至有些班級里，全班沒有一個(gè)孩子是不上補(bǔ)習(xí)班的，為什么補(bǔ)習(xí)班的生意這么紅火呢？補(bǔ)習(xí)班一定能提高成績嗎？可是現(xiàn)實(shí)常常正好相反，我們經(jīng)常聽到這樣的聲音：“你天天補(bǔ)習(xí)，為什么成績還這么差！”

很多家長每天都要帶孩子上各種補(bǔ)習(xí)班，所有的業(yè)余時(shí)間都用來陪讀，更有甚者辭職做全職媽媽來陪孩子上補(bǔ)習(xí)班。如今補(bǔ)習(xí)班的價(jià)格動輒100-300元一節(jié)課。為什么這么貴的課程，又不能提高孩子的成績，卻受到家長的熱捧呢？我們隨機(jī)采訪了幾位家長。

“還不是為了孩子成績能提高！”

“別的孩子都上，如果我家孩子不上，哪更跟不上了！”

“課堂上只講基礎(chǔ)內(nèi)容，可是考試?yán)镉邪胃叩膬?nèi)容，不上孩子不會做??！”

通過采訪我們了解到，家長們這么熱衷于上培訓(xùn)班的原因無非是希望孩子成績提高，從眾心理作祟，希望孩子學(xué)習(xí)更輕松，希望在基礎(chǔ)知識上拔高等原因。

可一位擁有三十多年教齡的優(yōu)秀老班主任坦言：“即使孩子成績考倒數(shù)第一，也不要補(bǔ)課，會越補(bǔ)越差的”，她給我們的理由相當(dāng)有說服力：

1、沒有哪個(gè)老師可以通過一個(gè)星期兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班，來提高孩子的成績！

補(bǔ)習(xí)班通常的模式是一周上一到兩次課，每次課程時(shí)間在2小時(shí)左右。其實(shí)孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校完成的，如果一周僅僅靠幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)班，僅僅能把學(xué)校一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個(gè)復(fù)習(xí)和鞏固。

“如果想靠一周2個(gè)小時(shí)，讓孩子的成績明顯提高。那神仙都做不到！”老班主任直言：“據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而言，補(bǔ)習(xí)班的老師往往靠抓題來提高孩子的分?jǐn)?shù)，但是并不是讓孩子從根本上掌握了這些知識，所以遇上大考，補(bǔ)習(xí)班的老師抓不準(zhǔn)題目，孩子的成績又回到了原地?！?/p>

2、很多孩子在補(bǔ)習(xí)班學(xué)過后，上課卻不認(rèn)真聽講了。

補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)進(jìn)度通常是較學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度而言要更快一些，他們的目的是讓孩子們提前掌握相關(guān)知識?？珊⒆拥木σ彩怯邢薜?，他們集中注意力上了補(bǔ)習(xí)班，到了學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容時(shí)，他們會認(rèn)為這些知識我已經(jīng)掌握了，我想休息一下，注意力就不知不覺地跑飛了。

老班主任如是說：“課堂上那些容易開小差的孩子，據(jù)我了解，他們都是長期上補(bǔ)習(xí)班的孩子。補(bǔ)習(xí)班的老師給他們把知識點(diǎn)講過后，孩子們自認(rèn)為掌握了，上課就不聽了。做起作業(yè)來，問題仍然很多。”

3、補(bǔ)習(xí)班剝奪了孩子的玩耍時(shí)間，得不到放松的孩子，學(xué)習(xí)能力更差。

補(bǔ)習(xí)班往往在每天晚上放學(xué)后，或者周末時(shí)上課。經(jīng)歷了滿滿一周的學(xué)習(xí)，孩子們本來想放松一下，結(jié)果不得不聽從家長的安排上各種補(bǔ)習(xí)班。玩耍是孩子的天性，剝奪了他們的自由，孩子們越來越?jīng)]有活動了，思維也越來越不開闊了，學(xué)習(xí)能力也自然下降了。

退休班主任如是說：“其實(shí)孩子們在玩耍的過程中，可以接觸到很多自然現(xiàn)象，增強(qiáng)了他們的求知欲和動手能力，這樣的孩子反而學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。”

4、孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，休息時(shí)間得不到保障，體質(zhì)越來越差。

補(bǔ)習(xí)班一定會留作業(yè)，這樣孩子每天完成學(xué)校布置的作業(yè)后，還要完成補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。無形增加了孩子的壓力，長時(shí)間的用眼，導(dǎo)致現(xiàn)在小學(xué)生近視率不斷上升。孩子們?nèi)胨瘯r(shí)間越來越晚，睡眠不足，體質(zhì)越來越差。

退休班主任這么告訴我們：“俗話說，身體是革命的本錢。無論什么時(shí)候家長都不應(yīng)該為了分?jǐn)?shù)，而犧牲孩子們的健康，這是最讓我心痛的現(xiàn)象。”

其實(shí)，孩子們的成長有其自然發(fā)展的規(guī)律，童年本來應(yīng)該是快樂和無拘無束的，可是深陷各種補(bǔ)習(xí)班的孩子們，漸漸失去了活力，降低了學(xué)習(xí)的欲望。陪讀的父母們，不但要承擔(dān)高額的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，還需要花大量時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)。最終卻沒有看到孩子成績提高，這樣的結(jié)果，往往讓他們百思不得其解。

筆者希望通過今天發(fā)分享，給陪讀的家長們一些啟發(fā)。寶爸寶媽們，你們給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎？孩子成績提高了嗎？歡迎留言分享哦！