造成目前IT培訓(xùn)市場(chǎng)如此混亂的原因有多方面，不但包含小型的培訓(xùn)中心，這也包括一些大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在內(nèi)，他們存在著任意加盟、管理不善等諸多問(wèn)題，但這并不都是要將責(zé)任歸屬于IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這也與大家急功近利的心態(tài)有關(guān)。學(xué)員急功近利想拿張證有利于找工作、漲工資，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自然就急功近利想通過(guò)多招學(xué)員賺一把。
面對(duì)如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的難題，你該如何抉擇呢?筆者近日走訪(fǎng)了國(guó)際知名的IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)NIIT，將在下面的內(nèi)容中解讀作為學(xué)習(xí)者應(yīng)該如何選擇的答案，這包括：規(guī)模、品牌知名度、師資力量與培養(yǎng)機(jī)制、硬件設(shè)施與培訓(xùn)方法、教材編寫(xiě)與知識(shí)體系的來(lái)源、就業(yè)保證與后續(xù)服務(wù)等諸多方面。
絕大多數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是歡迎你試聽(tīng)的，所以不論這些機(jī)構(gòu)吹噓的如何，在視聽(tīng)的時(shí)候就可以看到教學(xué)場(chǎng)所是否配有包括投影儀、幻燈機(jī)等的多媒體教學(xué)設(shè)備，能否提供足夠的練習(xí)用機(jī)等。但有兩方面需要注意，首先要選擇不是特別安排的新學(xué)員試聽(tīng)，而是要走進(jìn)實(shí)際培訓(xùn)的班級(jí)中試聽(tīng);其次對(duì)于教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)所方面要和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確定仔細(xì)，因?yàn)橛行┡嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)場(chǎng)地是臨時(shí)租用的。
IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)猶如大浪淘沙，市場(chǎng)為強(qiáng)勢(shì)品牌的生存提供良好的發(fā)展環(huán)境。隨著大量社會(huì)資本的涌入，整個(gè)IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)白熱化的趨勢(shì)。對(duì)待企業(yè)的發(fā)展，不同的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展宗旨也是不一樣的，存在著"利潤(rùn)最大化"和"誠(chéng)信為本"的矛盾。目前市場(chǎng)上的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（熱門(mén)培訓(xùn)：Java程序員培訓(xùn)、 嵌入式工程師培訓(xùn)），正在經(jīng)受著誠(chéng)信為本的洗禮，在不斷地發(fā)展演變中做強(qiáng)做大，國(guó)內(nèi)各地也涌現(xiàn)出一批有影響力的品牌，向國(guó)際課程標(biāo)準(zhǔn)看齊、向國(guó)際服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)看齊，但由于無(wú)法引進(jìn)國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課程和管理體系，培訓(xùn)質(zhì)量依然無(wú)法保證，所導(dǎo)致的最終結(jié)果就是無(wú)法兌現(xiàn)承諾。
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