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影響孩子自控力的到底是什么?自控力養(yǎng)成,比智商更重要
枕邊的小故事
>《教育》
2020.03.03
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拿起手機(jī)就不會(huì)停?
一看電視就沒完沒了?
學(xué)習(xí)卻看不上兩分鐘就夠?
其實(shí)這些都是自控力缺失在作怪。
自控力可以是一個(gè)人最突出的優(yōu)點(diǎn),比智商更重要。
“孩子,你已經(jīng)看了很久的電視了,別看了,對(duì)眼睛不好!
”佳楠的媽媽又一次提醒佳楠?jiǎng)e看電視了,可是孩子好像沒聽到一樣,該看還是繼續(xù)看,媽媽的火氣一下就起來了,對(duì)著佳楠就是一巴掌,“一天就知道看電視,沒見你學(xué)習(xí)這樣過,你要是能把看電視的精力花在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)早好了 ”。
這樣的場(chǎng)景家長(zhǎng)們是不是都有過?
打吧,覺得對(duì)不起孩子,不打吧,又難解心頭之氣,孩子怎么就對(duì)電視這么上癮呢?
為什么有的孩子自控力差呢?
其實(shí),應(yīng)該說有自控力的孩子,是在生活中有自制力。
這種自制力有助于提升孩子的自信心,在他們遇到挫折的時(shí)候,能夠自我鼓勵(lì),很快能重新上路。
1)、養(yǎng)育方式的問題
父母把孩子一切能自己動(dòng)手的事情全做了。
比如:
放學(xué)回家,啥也不用你干,只能看電視,或者學(xué)習(xí);
早上起來,伸出手就有人給穿衣服,張開嘴就有人喂。
這樣的家長(zhǎng),怎么能養(yǎng)出有自制力的孩子?
這樣的孩子,也不會(huì)想要啟動(dòng)自己的自控力,因?yàn)樯钜膊恍枰?/span>
2)、客觀原因
孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,大人在一邊玩手機(jī),或者看著電視,手機(jī)和電視上傳出來的聲音就會(huì)影響孩子,心思全在手機(jī)電視上了,怎么能學(xué)好?
這種情況,就是我們大人不對(duì)了。
只有找到行為背后的依據(jù),才能提升孩子自控力。
心理學(xué)家說:人的一言一行,做出的每個(gè)決定,背后都有著生理和心理依據(jù)。
訓(xùn)練孩子的自控力有哪些方式方法:
1、要“延遲”滿足孩子的需求
對(duì)于孩子提出的要求,家長(zhǎng)不要立即滿足,應(yīng)該延遲點(diǎn)時(shí)間在滿足他們的需求,孩子在這個(gè)等待的過程中就會(huì)變得更加有耐心,只有擁有了這個(gè)前提,才能更好的幫助孩子訓(xùn)練自控能力。
父母在“延遲滿足”孩子的需求時(shí),應(yīng)該給孩子一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間,這樣孩子就不會(huì)覺得遙遙無期,而生出負(fù)面情緒。
比如:
媽媽正在做飯,孩子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩的事情,想要馬上分享給媽媽,但是媽媽在忙,這時(shí)可以告訴孩子,等待5分鐘,媽媽做完這道菜在聽,這樣不僅讓孩子有了控制自己的自制力,也更加有耐心等待。
2、講規(guī)矩、立規(guī)矩
想要訓(xùn)練孩子的自控能力,就要在日常生活中建立一些規(guī)矩。
比如按時(shí)起床、按時(shí)睡覺、按時(shí)吃飯等等,在這些規(guī)矩當(dāng)中,孩子就能逐漸學(xué)習(xí)到規(guī)矩的重要,自控力也就會(huì)慢慢形成。
3、不要打斷孩子
孩子在玩玩具的時(shí)候,父母要做的是陪他一起玩,而不是一會(huì)讓喝水,一會(huì)讓吃水果,打斷孩子,就是在破壞孩子的自制力。
自控能力會(huì)因此受到影響。
因此在孩子專心的做某件事的時(shí)候,父母千萬不要打斷孩子。
枕邊育兒寄語:
自制力是可以慢慢培養(yǎng)的,家長(zhǎng)只要有耐心,孩子們一定會(huì)培養(yǎng)出好自控力的孩子。
寒假來了,你家孩子自控力如何?
有沒有好好寫作業(yè)呢?
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