2011高考臨陣磨槍
語文考前要重“整理”
來源：三槐居
首先，整理課本。課本在語文備考復(fù)習(xí)中相當(dāng)重要。當(dāng)我們手邊放著幾本厚厚的語文教材時，怎樣才能“越讀越薄”呢？又怎樣讓它隨時隨地聽從你的調(diào)用？這時候，我們可用“線穿珍珠”
珠”方法，由點(diǎn)到線，由線到面，連成珠，結(jié)成鏈，最終形成一張網(wǎng)。例如作文素材問題，我們很多同學(xué)寫起文章，提起筆來，無話可說，好容易搜腸刮肚擠出那么一篇來，還顯得干巴巴。怎么辦？在哪里去尋找更多素材？高三學(xué)生整天爬行在書山中，泅游在題海里，哪有心力關(guān)注“窗外事”？其實(shí)，我們大可足不出戶，就地取材——整理并提煉教材中現(xiàn)成的素材：將高中各冊課本、讀本進(jìn)行一次盤點(diǎn)，按作家故事、文學(xué)形象、歷史人物、人文與科學(xué)等系列進(jìn)行分類整理，記錄成冊。平時常去翻翻、看看，寫作時能信手拈來，各取所需。這樣不僅對課文內(nèi)容進(jìn)行了分類歸納，也為寫作積累了素材一舉兩得。近幾年直接取材于教材內(nèi)容的高考滿分作文如2002年的《諫屈原書》，2003年的《曠世之辯》等，都有力地印證了整理課本的重要性。
其次，整理“錯題集”。搜集平時月考、模擬考試中常常易出錯的語文典型題，結(jié)成集子。由于這些易做錯的題往往是考試時設(shè)計試題的“題眼”，我們在平時復(fù)習(xí)中應(yīng)倍加重視。錯題集中的習(xí)題往往是該考生的知識薄弱環(huán)節(jié)，將這些知識點(diǎn)按時間或按題型或按類別整理好之后，每天抽出一定時間口誦、手寫、心記，用不了多久，題眼便熟記于心，以后就會少犯甚至不犯以往犯過的錯誤。
第三，整理好語文試卷。這里所說的語文試卷，包括月考試卷、模擬試卷、統(tǒng)考試卷、學(xué)生自己的試卷等。對于這些試卷，有些同學(xué)做過以后要么是扔掉，要么東夾西放，需要用時很難及時找到，這樣是很不可取的。我們應(yīng)該抽些時間，或按重要程度或依時間先后進(jìn)行整理，裝訂成冊以后，放在手邊，常翻常看，優(yōu)點(diǎn)長處要發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)不足要彌補(bǔ)。這樣各種題型，出題角度，答題思路就會成竹在胸。
第四，整理考生自己的優(yōu)秀“作文專集”?？忌梢詫⒆约浩綍r寫的作文進(jìn)行歸納整理，按體裁進(jìn)行篩選，選出自己滿意的能代表自己寫作文水平的文章，結(jié)集成冊，與同學(xué)互相交換閱讀，取長補(bǔ)短共同提高?；蛘甙炎约旱奈恼峦瑒e人的優(yōu)秀文章相比較，找出他我的長處與不足，向高考優(yōu)秀作文努力。
第五，整理良好的復(fù)習(xí)方法。
我們知道要搞好學(xué)習(xí)，光有沖天的干勁，是不夠的，還得有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。實(shí)干加巧干才能有理想的學(xué)習(xí)效率。因此備考中整理并運(yùn)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，就顯得十分必要。我們平時學(xué)習(xí)中運(yùn)用的聯(lián)想法、比較法、歸類法等都是比較好的方法。例如復(fù)習(xí)詞類活用，我們就可以畫表列框，將重點(diǎn)篇目中出現(xiàn)的詞類活用現(xiàn)象的詞句擇出，一一歸入自己的門框，在比較中總結(jié)出活用規(guī)律，易于理解，也便于記憶。白日閑暇之余，晚上就寢之前，可用過電影式的聯(lián)想法。好比說入睡前閉目而思，就作家作品來說，以朱自清為例，一想到這位作家，首先我們會回憶起他在文史中的地位，毛主席對他的評價及其主要作品。還會進(jìn)一步想到課本涉計到他的經(jīng)典名作《荷塘月色》，再進(jìn)一步想到荷塘月色的經(jīng)典片段，如此等等，如同紅線串珠，只要尚未進(jìn)入夢鄉(xiāng)，還可以有更多的聯(lián)想。不必刻意要求回憶多少內(nèi)容，輕松隨意，既充分利用了這段時間鞏固已學(xué)知識，又能很快的自然入睡（不失為備考時個別學(xué)生壓力過大，造成失眠的一種很好的催眠法）。
還有做題同樣有很多技巧?？傮w上要本著先易后難，仔細(xì)認(rèn)真的原則，根據(jù)不同題型運(yùn)用不同的方法。像做選擇題時，運(yùn)用排除法；做文言文閱讀時，先讀懂題目，再帶著問題去閱讀，并尋找正確答案，這樣做題的速度會大大提高，正確率也會提高。
另外，與各種學(xué)習(xí)方法的整理相比較，心態(tài)的調(diào)整則顯得更為重要。高考不僅是考生知識能力的較量，也是綜合心理素質(zhì)的一次較量。始終保持平和的心態(tài)，是克敵致勝的關(guān)鍵。特別是在備考的關(guān)鍵當(dāng)頭，來自學(xué)習(xí)的壓力，外界的壓力，考生自身心理的壓力，往往壓得他們喘不過氣來，也很容易使他們心煩氣躁，課堂上昏昏沉沉，夜晚不能按時入眠，直接影響了學(xué)習(xí)效率。這就要求考生必須學(xué)會調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。生活中不因點(diǎn)滴的小事影響個人情緒。學(xué)習(xí)上遇到容易題不沾沾自喜，頓生輕敵之意，遇到難題也不輕言放棄，偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)。切實(shí)做到“勝不驕，敗不餒”，心平氣和“坐看云卷云舒”，保持“不以物喜，不以已悲”的良好心態(tài)。
總之，在這里我只談?wù)剛€人的淺知薄見，在備考的關(guān)鍵時刻，我們自己要勤于整理，善于整理，爭取在最短的時間內(nèi)贏得更高的復(fù)習(xí)效率。
