【教學(xué)目標(biāo)】指導(dǎo)學(xué)生掌握比喻型作文題審題立意的原則、方法，提高作文水平。
【教學(xué)重點(diǎn)】如何透過比喻型作文題材料中的比喻義確定最佳立意，確立主旨。
【教學(xué)設(shè)想】1、本節(jié)課以比喻型作文題審題立意指導(dǎo)為中心，引導(dǎo)學(xué)生正確審題，準(zhǔn)確立意，防止離題、偏題。 2、設(shè)想思路：以高考（模擬考）命題、話題、材料作文為例，設(shè)置問題，引發(fā)學(xué)生暢所欲言，通過學(xué)生討論、教師點(diǎn)撥，達(dá)到教學(xué)目的。 3、教學(xué)組織：體現(xiàn)師生關(guān)系民主、平等和諧的氛圍，突出對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生充分參與。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：從2009年“廣一?！弊魑念}說(shuō)起
題目：一葉落知天下秋？
（一）汕尾市考生本次作文體現(xiàn)出來(lái)的不足：
1、審題能力差，不能正確揭示“一葉落”和“天下秋”之間的關(guān)系；
2、辯證思維能力差，立意膚淺，只停留在寫實(shí)（自然現(xiàn)象）層面；
3、對(duì)文題包含的關(guān)系作不恰當(dāng)?shù)囊?，不注意緊扣題目展開。如：把握（順應(yīng)）規(guī)律去做事，用聯(lián)系的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)世界（事物），保護(hù)環(huán)境，從實(shí)際出發(fā)，秋天是溫暖的，善于發(fā)現(xiàn)等。
（以上文字摘引自《汕尾市2009屆高中畢業(yè)生廣州“一?！笨荚囌Z(yǔ)文質(zhì)量分析》，“不足”之4—10略）
（二）審題立意思路點(diǎn)撥
1、這次作文是比喻型命題作文。只給出了一句話作為命題，而沒有其它任何的提示。 2、審題的技巧和重點(diǎn)在于能夠通過題目的分析，把題目中所蘊(yùn)含的哲理轉(zhuǎn)換為自己文章的主旨。 3、比喻型命題作文的命題有表層含義和深層含義，只有把握住深層的比喻義，才能使文章的立意深刻。
二、比喻型作文題審題立意三原則
1、準(zhǔn)確把握喻體的特點(diǎn)，弄清喻體的含義。
2、既要有整體意識(shí)，不能只抓住一點(diǎn)不放；又要選擇最佳立意。
3、要善于從所提供的材料（含命題、話題）中找到理解的突破口（關(guān)鍵詞句）。（材料是用來(lái)幫助我們理解比喻的）
三、比喻型作文題審題立意構(gòu)思舉例
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
有個(gè)漁夫出海捕魚，從海里撈到一顆大珍珠，這顆珍珠晶瑩圓潤(rùn)，美麗無(wú)比，價(jià)值連城，漁夫愛不釋手。美中不足的是，珍珠上有個(gè)小小的黑點(diǎn)。漁夫心想，要是能把珍珠上的小黑點(diǎn)去掉，珍珠將變成無(wú)價(jià)之寶?？墒莿兊粢粚?，黑點(diǎn)仍在；漁夫不斷剝下去，等到黑點(diǎn)沒有了，珍珠也被削剔得蕩然無(wú)存了。在對(duì)人或其他事物的態(tài)度和方式上，常常有人犯了像漁夫一樣的錯(cuò)誤。
請(qǐng)以“珍珠上的小黑點(diǎn)”為話題寫一篇文章，自擬題目，自定立意，文體不限，不少于800字。
【審題立意構(gòu)思舉例】1
學(xué)會(huì)包容“黑點(diǎn)”
開頭：幾根銳刺不能抹殺玫瑰的美麗，一個(gè)小黑點(diǎn)不能遮蓋珍珠的晶瑩，同樣，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的缺陷就否定一個(gè)人的價(jià)值。因此，面對(duì)別人的“小黑點(diǎn)”，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。
①學(xué)會(huì)包容“小黑點(diǎn)”，能維持一段純真的友誼。（結(jié)合自己的親身經(jīng)歷談）
②學(xué)會(huì)包容“小黑點(diǎn)”，能體現(xiàn)一個(gè)人的品性修養(yǎng)。
論據(jù)1：藺相如包容廉頗的小肚雞腸、傲慢無(wú)禮，讓人看到了他“先國(guó)家之急而后私仇”的博大的胸懷，并成就了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”、趙國(guó)“將相和”的美談。
論據(jù)2：魯迅和青年的故事。魯迅包容青年的無(wú)禮，正體現(xiàn)了他對(duì)青年的愛護(hù)，對(duì)國(guó)家民族未來(lái)的關(guān)心。
③學(xué)會(huì)包容“小黑點(diǎn)”，能使人與人之間和諧相處。父母與子女之間，老師與學(xué)生之間溝通會(huì)更容易。
結(jié)尾：你如果欣賞塞北的雪景，就必須包容它那難耐的嚴(yán)寒；你如果欣賞江南的秀麗，就必須包容它那氣候的潮濕；你如果想領(lǐng)略泰山的壯麗，就必須包容它那山路的陡峭。學(xué)會(huì)包容“小黑點(diǎn)”，享受精彩人生！
點(diǎn)評(píng)：此構(gòu)思有話題“包容”宿構(gòu)（套作）的影子，雖然開頭結(jié)尾都點(diǎn)到了“小黑點(diǎn)不能遮蓋珍珠的晶瑩”之意，也扣住了話題和材料，但兩個(gè)論據(jù)的角度都有偏頗之處，需要斟酌。
【審題立意構(gòu)思舉例】2
善待“黑點(diǎn)”
開頭：一顆到手的晶瑩圓潤(rùn)的大珍珠，卻出乎意料地化為烏有，為什么？只因漁夫容不下那上面的一個(gè)小黑點(diǎn)。其實(shí)，萬(wàn)事萬(wàn)物都和珍珠一樣，有著這樣或那樣的缺陷和不足，我們一定要吸取漁夫的教訓(xùn)，善待他人的“小黑點(diǎn)”，萬(wàn)萬(wàn)不可吹毛求疵，這于人于已都是大有裨益的。
①善待他人的“小黑點(diǎn)”，能給別人帶來(lái)自信。（結(jié)合中國(guó)的家庭和學(xué)校教育談）
②善待他人的“小黑點(diǎn)”，也能使自己更快樂。（結(jié)合父母與子女之間，老師與學(xué)生之間關(guān)系的處理）
③相反，如果事事吹毛求疵，斤斤計(jì)較，只會(huì)給自己帶來(lái)麻煩和痛苦，使自己陷入困境。計(jì)較別人的錯(cuò)誤，實(shí)際上是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
結(jié)尾：俗話說(shuō)：“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)友?！蔽覀儜?yīng)向《種樹郭橐駝傳》學(xué)點(diǎn)樹人之道——“順木之天然”，善待他人的“小黑點(diǎn)”，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，利人也利已，何樂而不為呢？記?。喝艘粫r(shí)的過失，上帝也會(huì)原諒的！
點(diǎn)評(píng)：此構(gòu)思切合題意：“在對(duì)人或其他事物的態(tài)度和方式上，不要犯像漁夫一樣的錯(cuò)誤，不要吹毛求疵?！蔽恼麻_頭點(diǎn)明話題，并確定了準(zhǔn)確的立意，排比遞進(jìn)的段落安排有利于說(shuō)理。結(jié)尾也有特色，運(yùn)用了熟語(yǔ)、名言，還有課本中學(xué)過的文章來(lái)強(qiáng)化主題指向，有可取之處。
四、審題立意訓(xùn)練
1、命題作文：必須跨過這道坎 （2007年高考上海卷）
【審題指導(dǎo)】《必須跨過這道坎》中的“坎”，其寓意（比喻義）為“成長(zhǎng)、發(fā)展、前進(jìn)過程中遇到的障礙、困難、矛盾等”。如家庭變故、升學(xué)挫折、心理失衡等。 “坎”的內(nèi)涵可實(shí)也可虛，可大也可小，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活中種種有形的困難，還是無(wú)形的障礙，或者是有關(guān)事業(yè)、民族、國(guó)家方面的“坎”，皆可入題。
立意舉例：必須跨過心理脆弱這道坎 、必須跨過青春叛逆這道坎。
考生在落筆為文之前，應(yīng)充分理解題意，扣住題目中的關(guān)鍵詞：“必須”與“跨坎”。其中首要的是“坎”的內(nèi)涵的界定。并非生活中什么樣的難題、誘惑等都是“坎”?！翱病惫倘蝗缜八隹蓪?shí)可虛，可大可小，但前提是，確實(shí)是道“坎”。如有考生寫高考之前因不堪忍受復(fù)習(xí)過程中的枯澀乏味，而分散了注意力，戴上耳機(jī)打開形形色色的網(wǎng)頁(yè)，于是就此說(shuō)“面對(duì)這擋不住的誘惑，必須要跨過這道坎”，未免顯得有些生硬牽強(qiáng)。如這也能算作是道“坎”，那么“坎”便成了生活中無(wú)處不在的“萬(wàn)能膠”任人粘貼了。（優(yōu)秀范文另附）
2、話題作文：
一位先哲曾經(jīng)說(shuō)過，使我們疲憊的，往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子，我們要隨時(shí)倒掉鞋里的每一粒沙子。
請(qǐng)以“沙子”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
【審題指導(dǎo)】材料中的“遠(yuǎn)方的高山”比喻遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而“鞋里的一粒沙子”則比喻我們自身存在的小缺點(diǎn)或前進(jìn)途中的小困難，“隨時(shí)倒掉鞋里的每粒沙子”，意思就是我們要隨時(shí)改掉自身存在的小缺點(diǎn)，克服前進(jìn)道路上的小困難。據(jù)此我們可確立以下主旨：“清除心靈的沙?！薄ⅰ半S時(shí)改正缺點(diǎn)和克服困難” 、“不要忽視小缺點(diǎn)”等。 （優(yōu)秀范文另附）
3、材料作文：
一頭老驢掉到一個(gè)廢棄的舊井里，很深，根本爬不上來(lái)。主人看它是老驢懶得去救它了，讓它在那里自生自滅。
那頭驢一開始也放棄了求生的希望。每天不斷地有人往井里倒垃圾，老驢也生氣自己倒霉掉到了井里主人不要它，就算死了也不讓它死得舒服點(diǎn)，每天還有那么多垃圾扔下來(lái)，可是有一天，它改變了對(duì)垃圾的態(tài)度。它每天都把垃圾踩到自己的腳下，并從垃圾中找到殘羹來(lái)維持自己的生命，而不是被垃圾所淹沒。終于有一天它重新回到了地面上。
【審題指導(dǎo)】不要抱怨你的學(xué)校不好，不要抱怨你的專業(yè)不好，不要抱怨你住在破宿舍里，不要抱怨你沒有一個(gè)好的爸爸，不要抱怨你的工作差，工資少，不要抱怨你空懷一身絕技沒有人賞識(shí)……
現(xiàn)實(shí)有太多的不如意，就算生活給你的是垃圾，你同樣能把垃圾踩在腳下，登上理想之巔。（優(yōu)秀范文另附）
【附】
《比喻型作文題審題立意指津》學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握比喻型作文題審題立意的原則、方法，提高作文水平。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】如何透過比喻型作文題材料中的比喻義確定最佳立意，確立主旨。
【學(xué)習(xí)過程】
一、導(dǎo)入：從2009年“廣一模”作文題說(shuō)起
題目：一葉落知天下秋？
（一）汕尾市考生本次作文體現(xiàn)出來(lái)的不足：
1、審題能力差，不能正確揭示“一葉落”和“天下秋”之間的關(guān)系；
2、辯證思維能力差，立意膚淺，只停留在寫實(shí)（自然現(xiàn)象）層面；
3、對(duì)文題包含的關(guān)系作不恰當(dāng)?shù)囊辏蛔⒁饩o扣題目展開。如：把握（順應(yīng)）規(guī)律去做事，用聯(lián)系的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)世界（事物），保護(hù)環(huán)境，從實(shí)際出發(fā)，秋天是溫暖的，善于發(fā)現(xiàn)等。
（以上文字摘引自《汕尾市2009屆高中畢業(yè)生廣州“一?！笨荚囌Z(yǔ)文質(zhì)量分析》，“不足”之4—10略）
（二）審題立意思路點(diǎn)撥
1、這次作文是比喻型命題作文。只給出了一句話作為命題，而沒有其它任何的提示。
2、審題的技巧和重點(diǎn)在于能夠通過題目的分析，把題目中所蘊(yùn)含的哲理轉(zhuǎn)換為自己文章的主旨。
3、比喻型命題作文的命題有表層含義和深層含義，只有把握住深層的比喻義，才能使文章的立意深刻。
二、比喻型作文題審題立意三原則
1、準(zhǔn)確把握喻體的特點(diǎn)，弄清喻體的含義。
2、既要有整體意識(shí)，不能只抓住一點(diǎn)不放；又要選擇最佳立意。
3、要善于從所提供的材料（含命題、話題）中找到理解的突破口（關(guān)鍵詞句）。（材料是用來(lái)幫助我們理解比喻的）
三、比喻型作文題審題立意構(gòu)思舉例
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
有個(gè)漁夫出海捕魚，從海里撈到一顆大珍珠，這顆珍珠晶瑩圓潤(rùn)，美麗無(wú)比，價(jià)值連城，漁夫愛不釋手。美中不足的是，珍珠上有個(gè)小小的黑點(diǎn)。漁夫心想，要是能把珍珠上的小黑點(diǎn)去掉，珍珠將變成無(wú)價(jià)之寶?？墒莿兊粢粚樱邳c(diǎn)仍在；漁夫不斷剝下去，等到黑點(diǎn)沒有了，珍珠也被削剔得蕩然無(wú)存了。在對(duì)人或其他事物的態(tài)度和方式上，常常有人犯了像漁夫一樣的錯(cuò)誤。
請(qǐng)以“珍珠上的小黑點(diǎn)”為話題寫一篇文章，自擬題目，自定立意，文體不限，不少于800字。
【審題立意構(gòu)思舉例】1
學(xué)會(huì)包容“黑點(diǎn)”
開頭：幾根銳刺不能抹殺玫瑰的美麗，一個(gè)小黑點(diǎn)不能遮蓋珍珠的晶瑩，同樣，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的缺陷就否定一個(gè)人的價(jià)值。因此，面對(duì)別人的“小黑點(diǎn)”，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。
①學(xué)會(huì)包容“小黑點(diǎn)”，能維持一段純真的友誼。（結(jié)合自己的親身經(jīng)歷談）
②學(xué)會(huì)包容“小黑點(diǎn)”，能體現(xiàn)一個(gè)人的品性修養(yǎng)。
論據(jù)1：藺相如包容廉頗的小肚雞腸、傲慢無(wú)禮，讓人看到了他“先國(guó)家之急而后私仇”的博大的胸懷，并成就了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”、趙國(guó)“將相和”的美談。
論據(jù)2：魯迅和青年的故事。魯迅包容青年的無(wú)禮，正體現(xiàn)了他對(duì)青年的愛護(hù)，對(duì)國(guó)家民族未來(lái)的關(guān)心。
③學(xué)會(huì)包容“小黑點(diǎn)”，能使人與人之間和諧相處。父母與子女之間，老師與學(xué)生之間溝通會(huì)更容易。
結(jié)尾：你如果欣賞塞北的雪景，就必須包容它那難耐的嚴(yán)寒；你如果欣賞江南的秀麗，就必須包容它那氣候的潮濕；你如果想領(lǐng)略泰山的壯麗，就必須包容它那山路的陡峭。學(xué)會(huì)包容“小黑點(diǎn)”，享受精彩人生！
點(diǎn)評(píng)：
【審題立意構(gòu)思舉例】2
善待“黑點(diǎn)”
開頭：一顆到手的晶瑩圓潤(rùn)的大珍珠，卻出乎意料地化為烏有，為什么？只因漁夫容不下那上面的一個(gè)小黑點(diǎn)。其實(shí)，萬(wàn)事萬(wàn)物都和珍珠一樣，有著這樣或那樣的缺陷和不足，我們一定要吸取漁夫的教訓(xùn)，善待他人的“小黑點(diǎn)”，萬(wàn)萬(wàn)不可吹毛求疵，這于人于已都是大有裨益的。
①善待他人的“小黑點(diǎn)”，能給別人帶來(lái)自信。（結(jié)合中國(guó)的家庭和學(xué)校教育談）
②善待他人的“小黑點(diǎn)”，也能使自己更快樂。（結(jié)合父母與子女之間，老師與學(xué)生之間關(guān)系的處理）
③相反，如果事事吹毛求疵，斤斤計(jì)較，只會(huì)給自己帶來(lái)麻煩和痛苦，使自己陷入困境。計(jì)較別人的錯(cuò)誤，實(shí)際上是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
結(jié)尾：俗話說(shuō)：“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)友。”我們應(yīng)向《種樹郭橐駝傳》學(xué)點(diǎn)樹人之道——“順木之天然”，善待他人的“小黑點(diǎn)”，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，利人也利已，何樂而不為呢？記?。喝艘粫r(shí)的過失，上帝也會(huì)原諒的！
點(diǎn)評(píng)：
四、審題立意訓(xùn)練
1、命題作文：必須跨過這道坎 （2007年高考上海卷）
【審題指導(dǎo)】《必須跨過這道坎》中的“坎”，其寓意（比喻義）為 “ ”。如 等。
立意舉例：
2、話題作文：
一位先哲曾經(jīng)說(shuō)過，使我們疲憊的，往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子，我們要隨時(shí)倒掉鞋里的每一粒沙子。
請(qǐng)以“沙子”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
【審題指導(dǎo)】材料中的“遠(yuǎn)方的高山”比喻 ，而“鞋里的一粒沙子”則比喻 ，“隨時(shí)倒掉鞋里的每粒沙子”，意思是 。據(jù)此我們可確立以下主旨：
3、材料作文：
一頭老驢掉到一個(gè)廢棄的舊井里，很深，根本爬不上來(lái)。主人看它是老驢懶得去救它了，讓它在那里自生自滅。
那頭驢一開始也放棄了求生的希望。每天不斷地有人往井里倒垃圾，老驢也生氣自己倒霉掉到了井里主人不要它，就算死了也不讓它死得舒服點(diǎn)，每天還有那么多垃圾扔下來(lái)，可是有一天，它改變了對(duì)垃圾的態(tài)度。它每天都把垃圾踩到自己的腳下，并從垃圾中找到殘羹來(lái)維持自己的生命，而不是被垃圾所淹沒。終于有一天它重新回到了地面上。
訓(xùn)練要求：
1.這則材料應(yīng)該給出的話題是：
2.你的作文題目是：
3.你的論點(diǎn)或主旨是：
4.請(qǐng)寫出能體現(xiàn)你的中心主旨的一句名言、歌詞等或自編一句有哲理的話，不超過30字。
5.請(qǐng)你聯(lián)系所學(xué)過的課文，寫出一二則相關(guān)課內(nèi)論據(jù)。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
6.請(qǐng)你聯(lián)系并提煉你的現(xiàn)實(shí)生活，或親身經(jīng)歷或耳聞目睹的社會(huì)現(xiàn)象，寫出一二則生活論據(jù)。
7 .請(qǐng)為你的論點(diǎn)寫出一段說(shuō)理性文字。（100字以內(nèi)）
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