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大學生就業(yè)未來趨勢

大學生就業(yè)未來趨勢:互聯網公司更符合個性

 

暑假期間,在廊坊青云企業(yè)孵化園,大學生創(chuàng)業(yè)者在一起分享創(chuàng)業(yè)經驗。

數據顯示大學生就業(yè)未來趨勢

“互聯網公司更符合我們年輕人的個性”

河北省廊坊市廣陽區(qū)政府支持的青云企業(yè)孵化園,自2014年4月以來,主要為來自于廊坊及周邊的90后大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者免費提供創(chuàng)業(yè)平臺服務,以“輕資產、重服務”為理念,免費為創(chuàng)業(yè)者提供辦公場地、政策咨詢、項目推介、創(chuàng)業(yè)培訓指導、企業(yè)孵化等一站式深度服務。目前,已經孵化“90后”創(chuàng)業(yè)團隊35家,主要包括互聯網科技產業(yè)、動漫設計產業(yè)、電子商務產業(yè)等行業(yè)。

不久前,剛從中部某“985”高校經濟學專業(yè)畢業(yè)的薛從,選擇到一家上市公司做互聯網金融產品的經理。今年,是國務院在全國兩會為“互聯網+”喊話的第一年。

而此前多年,薛從的學長們,畢業(yè)時大多選擇的是銀行、證券公司。

這一變化折射出時代變遷。高教管理數據與咨詢專業(yè)機構麥可思公司連續(xù)5年的《中國大學生就業(yè)報告》顯示,在2010屆~2014屆本科畢業(yè)生就業(yè)比例增長排名中,互聯網開發(fā)及應用已名列第四,增加了2.1%。增長比例占據前三的是中小學教育(增加3.9%)、醫(yī)療保健/緊急救助(增加2.9%)、建筑工程(增加2.7%)。排在第五的是美術/設計/創(chuàng)意(增加1.2%)

同一項調查數據顯示,就業(yè)比例下降的排名中,金融位居第二,降低了3.4%。下降最多的是銷售(降低4.2%),第三至第五名分別是電氣/電子(不包括計算機)(降低2.0%)、財務/審計/稅務/統計(降低1.5%)與機械/儀器儀表(降低1.4%)。

多名接受中國青年報記者采訪的高校學者表示,互聯網等技術因素將為更多的行業(yè)創(chuàng)造新的發(fā)展機會,增加社會需求和就業(yè)崗位;在未來就業(yè)趨勢中,經濟形勢、人口與社會發(fā)展以及國家政策的影響因素也日益顯現。

金融、制造領域就業(yè)受經濟影響大,未來需求會增加

對于金融行業(yè)就業(yè)比例下降明顯這一趨勢,長期關注就業(yè)問題的麥可思專家馬妍分析,從2010屆~2014屆本科畢業(yè)生從事的主要職業(yè)與主要行業(yè)這兩個指標來看,金融在2010屆處于峰值,此后逐年下降。這意味著,金融專業(yè)的社會需求在過去5年不斷降低。

該項調研系對大學生就業(yè)信息的跟蹤評價。以2014屆大學生畢業(yè)生為例,調研共回收全國30個省(區(qū)、市)的樣本約26.4萬個,覆蓋了940個專業(yè)。

馬妍認為,金融就業(yè)有關指標的消極走向,與前幾年股市等金融市場低迷的整體趨勢一致,直到2014年下半年才開始回暖。

“應該說中國下一步對金融的需求比以前要大。”對外經濟貿易大學金融學專業(yè)副教授馮鵬程認為,相關數據所顯示的金融的社會需求下降只是“轉型期”的現象。

馮鵬程認為,中國的經濟發(fā)展到一定階段后,將由產品經濟、市場經濟轉為發(fā)展金融經濟和資本經濟,同時,中國的經濟結構也需要轉型升級,降低甚至取消低附加值、高能耗的產業(yè),增加高科技產業(yè)或者服務業(yè)。目前,中國第三產業(yè)雖然發(fā)展較快,但其比重還需進一步提高,第三產業(yè)的結構也要更加完善。

“餐館吃飯、外出旅游也屬于第三產業(yè),但是現在我們需要高端的第三產業(yè),而現在金融這種高端的第三產業(yè)在國際市場中的競爭力是不強的?!瘪T鵬程表示,金融業(yè)由低端向中高端轉型,對人才的需求量應該是加大的。

“但是現在存在人才不匹配的問題?!瘪T鵬程認為,金融就業(yè)有關指標的消極走向與兩方面原因有關,一是大學生所學知識和實踐的不匹配,二是轉型伴有“陣痛”是必然的。但金融人才的社會需求一定是會增加的。

受經濟發(fā)展影響的職業(yè)和行業(yè),不止是金融。

“過去五年制造業(yè)的社會需求也出現了明顯下降?!瘪R妍告訴中國青年報記者,這里的“制造”主要是指以加工為主的勞動密集型制造業(yè),例如機械五金、電子電器等。

麥肯錫報告顯示,珠江三角洲的低端制造業(yè)勞動力成本在2011年和2012年分別上漲了11%和8%?!皠趧恿Τ杀镜纳蠞q迫使企業(yè)把工廠搬到了勞動力成本更低的印度或越南,對高級專門人才或管理人才的需求也相應減少。這是本科畢業(yè)生在制造業(yè)就業(yè)比例下降的一個原因?!瘪R妍說。

她認為,如果本科畢業(yè)生不通過學校的培養(yǎng)和自身的努力,來滿足醫(yī)療、教育、金融等現代服務業(yè)和高端制造業(yè)對知識、技能、素養(yǎng)各方面的要求,那么出現畢業(yè)生供給與產業(yè)升級不匹配的風險就會比較高。

人口社會形勢促進教育、醫(yī)療就業(yè)發(fā)展

“對我們免費師范生來說,有個'好工作’可能沒那么容易,但工作還是很好找的?!?錢雨參加了三所學校的招聘考試并全部通過了面試,最后選擇在浙江金華市一所學校當教師。

這名華中師范大學畢業(yè)生告訴中國青年報記者,今年浙江很多學校修建了新校區(qū),對教師的需求較大,她們班上的同學基本都順利進入學校當了教師。在與同學聊天時,錢雨得知,附近的一個城市,近3年教師的缺口達9000人?!敖鼉赡?,那里很多知名高中都在建立分校,教師缺口很大,浙江畢業(yè)的師范生都不難找工作。”

北京師范大學教授顧明遠也認為,從事教育工作是個比較好的職業(yè)。在他看來,教育是基礎性、前瞻性的事業(yè)?!半S著公民素質逐漸提高,大家對下一代的教育都更加關心,所以教育的發(fā)展也非常快?!?/p>

事實上,麥可思研究院連續(xù)5年發(fā)布的報告顯示,2010~2014屆本科畢業(yè)生就業(yè)比例增長最明顯的前5位行業(yè)類中,教育位居第一。

顧明遠告訴記者,在教育行業(yè)中,學前教育以及特殊教育的社會需求將會很大,“特殊教育是針對殘疾、智障的孩子而開設的,現在很多人對此還不了解,目前我們國家在這一塊也比較薄弱”。

醫(yī)療從業(yè)人員同樣供不應求。秦川是今年畢業(yè)的臨床醫(yī)學專業(yè)博士生,已在華中科技大學同濟醫(yī)學院深造8年的她,目前剛剛成為一家醫(yī)院神經內科的醫(yī)生。“在中國,醫(yī)護人員一直是供不應求?!?/p>

秦川提到,如今許多醫(yī)院紛紛建設分院,為醫(yī)護人員提供了更多的就業(yè)崗位。

北京一位從事社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理研究的學者認為,醫(yī)療服務的社會需求增長與經濟的發(fā)展密切相關,醫(yī)療需求的爆發(fā)是一個正常現象?!搬t(yī)療需求的收入彈性是大于1的,如果收入需求增長1%,醫(yī)療需求可能會增長1.1%。也就是說,隨著經濟水平的提高,人們愿意將更多的錢花在自己的健康上。”

此外,社會進入老齡化階段也是醫(yī)療從業(yè)人員需求量加大的一個原因。首都醫(yī)科大學社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)劉澤軍教授認為,與養(yǎng)老有關的醫(yī)療產業(yè)將成為未來就業(yè)的熱點?!吧鐣l(fā)展太快,變化太大,許多原有的東西就會跟不上。比如老年保健、老年醫(yī)院等就比較少,甚至還是空白?!?/p>

盡管醫(yī)療行業(yè)的需求量較大,但較高的專業(yè)門檻成為其無法滿足社會需求的重要原因之一。

前述社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理研究學者告訴記者,“廣泛意義上的健康服務業(yè),如健康宣教、健康培訓等,本科生尚能勝任。但培養(yǎng)一名合格的臨床醫(yī)生,從專業(yè)學習到臨床實踐,至少需要10年以上。”

技術進步催生諸多融合就業(yè)領域,互聯網企業(yè)正成大學生就業(yè)高地

“我認為現在已經不能用'趨勢’來形容互聯網,它應該是一種基本的、常態(tài)化的工具,就像我們說普通話一樣。”煙臺友家網絡技術有限公司聯合CEO龔海濤說。

談起互聯網,北京外國語大學就業(yè)指導中心一位教師表達了同樣的想法:“在互聯網技術的引領下,給人類生活帶來巨大變化的智能化技術會成為未來就業(yè)的熱點。”

近日,中國人民大學中國就業(yè)研究所推出了中國首個就業(yè)景氣指數(CIER指數)。數據顯示,隨著經濟放緩,今年上半年中國就業(yè)市場出現了趨冷的跡象,國企招聘職位同比下降了19%,但在“全民創(chuàng)業(yè)”熱潮的帶動下,互聯網行業(yè)用人需求出現“井噴”,互聯網/IT提供職位數同比去年上半年增長了44%。

其中,作為互聯網行業(yè)排頭兵的電子商務,發(fā)展速度極快。今年上半年,其在線職位數同比2014年大幅增長,特別是在二線及以下城市,增幅均超過90%。

越來越多的數據表明,互聯網公司已成為目前大學生就業(yè)的新興高地,而電子商務作為互聯網領域中最熱門的商業(yè)模式,贏得不少大學畢業(yè)生的青睞。

互聯網金融也成為互聯網行業(yè)當中的熱門板塊之一。

“現在互聯網金融持續(xù)升溫,需要將經濟學知識和互聯網知識相結合,對經濟學專業(yè)的學生來講是個新天地?!毖母嬖V記者,直接就業(yè)的同學大約有三分之一進入互聯網行業(yè)。

互聯網金融前景如何?清華大學金融學博導李心愉認為,中國的互聯網金融剛剛起步,還有很多發(fā)展空間。

對外經濟貿易大學金融學專業(yè)副教授馮鵬程也非??春没ヂ摼W金融的發(fā)展,“互聯網金融雖然不會完全取代傳統金融,但一定會對傳統金融帶來很大沖擊。而傳統金融如果不主動'觸網’的話,未來也基本沒有生存余地?!?/p>

馮鵬程認為,廣義的互聯網金融包含兩層意思,一是互聯網企業(yè)做金融,二是金融企業(yè)主動“觸網”?;ヂ摼W金融是未來的一個大方向,“現在的年輕人,還有多少愿意跑到銀行辦理業(yè)務?”

受技術進步影響的還有新聞學專業(yè)。就讀于中國傳媒大學的研究生趙思琪,把自己的就業(yè)意向從傳統媒體轉向了新媒體領域,“更快”是她在新媒體部門實習后最直接的感受。與此同時,傳統媒體也掀起了一股離職潮,一批資深從業(yè)者轉入新媒體行業(yè)或直接創(chuàng)業(yè)。

對中國傳媒大學國際新聞專業(yè)2015屆碩士畢業(yè)生張國文來說,互聯網巨頭企業(yè)對她的吸引力遠超過公務員(課程)和外企,“薪資待遇和福利很好,工作氛圍比較輕松和人性化,不像一些央企國企和事業(yè)單位有那么多條條框框,也不像外企對語言的要求那么高,而且相對自由”。

中央民族大學漢語國際教育碩士畢業(yè)生王銀鳳也看好互聯網企業(yè)的發(fā)展,“朝陽產業(yè),代表著一種積極向上的力量,代表著一種變化和創(chuàng)新”。

多所大學的就業(yè)中心教師在接受中國青年報記者采訪時表示,近一兩年,互聯網和互聯網相關行業(yè)的公司在校園招聘方面的號召力越來越強。每次舉辦招聘會,互聯網企業(yè)所占的比例不下30%,其校園招聘的人數也呈倍數增加,并且,2015年的這一比例還在上升。

北京林業(yè)大學招生就業(yè)處就業(yè)服務中心主任徐博函坦言,現在得“逼著自己不斷去學習,學習'互聯網+’,學習大數據,要不然沒法與一些企業(yè)和學生溝通”。

國家政策盤活民間就業(yè)創(chuàng)業(yè)力量

“近五年,中西部、二線城市會因為經濟改革的輻射而提供更多的就業(yè)機會。但從中長期來看,在互聯網經濟、智能經濟中,還是由東部、一線城市繼續(xù)發(fā)揮引領和先導作用。”北京外國語大學就業(yè)指導中心的一名教師表示。

該教師說,在國家提出“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”,限制大城市規(guī)模,以及引導畢業(yè)生到中小城市就業(yè)等舉措的大背景下,民營企業(yè)的吸引力將越來越大,大學生創(chuàng)業(yè)比重會有所增加,公務員、體制內單位的用人需求也會有變化,熱度會穩(wěn)中有降。

“自己的父母、爺爺奶奶、舅舅都是體制內的員工,或在事業(yè)單位,或在國有企業(yè),看到他們這么多年來晉升的步驟和他們擁有的生活,我覺得那不是我想要的?!碑厴I(yè)于北京一所“985”高校的馬璐拒絕了父母為她安排好的體制內工作,選擇在一家民營企業(yè)供職。對馬璐來說,“花時間在體制內去熬資歷是很浪費時間的事情?!?/p>

被民營企業(yè)吸引的不止馬璐。今年畢業(yè)于中國人民大學的譚偉,前后經過7輪考試后,進入自己心儀的一家互聯網公司上班?!盎ヂ摼W是我們這一代人的機會,正趕上互聯網在中國發(fā)展的紅利期,能明顯體會到互聯網對傳統行業(yè)的顛覆和改造。相對于傳統行業(yè),互聯網公司更有前景,更符合我們年輕人的個性。”

一項在2014年開展的,對中國103所大學的5.14萬名畢業(yè)生就職意向進行的調查顯示,25%的畢業(yè)生選擇了國有企業(yè),而在2012年還是33%;選擇外企的畢業(yè)生則從2013年的44%跌到21%;選擇包括創(chuàng)業(yè)公司在內的私營企業(yè)的比例則從前一年的14%增到30%。

南京理工大學學生工作處就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心主任王濤發(fā)現,以前去國有大中型企業(yè)的畢業(yè)生較多,這幾年畢業(yè)生開始轉向去發(fā)展不錯的中小型企業(yè)、民營企業(yè),特別是一些互聯網公司,而且數量越來越多。他分析,一是受全國經濟形勢的影響,國有大中型企業(yè)招聘的人數有所減少;二是這幾年江浙地區(qū)的民營企業(yè)發(fā)展很不錯,他們給出的待遇和條件很吸引人,越來越多的學生也愿意選擇這些企業(yè),覺得是“潛力股”。

馬妍告訴中國青年報記者,國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持,整體上提高了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例,明顯促進了大學生創(chuàng)業(yè),“創(chuàng)業(yè)的人也把就業(yè)的崗位留給了求職畢業(yè)生”。

從具體行業(yè)來看,民辦教育將會是受國家政策影響較大的行業(yè)之一。“民辦教育就是我們要調動社會的力量來辦學,這是對社會資源的利用和發(fā)揮,對我們國家教育的發(fā)展有好處。”北京師范大學教授顧明遠說。在他看來,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的制定和實施,極大地鼓勵了民辦教育的發(fā)展。

在中國目前情況下,國家政策勢必會引導整個產業(yè)的發(fā)展,“國家提倡什么,這個產業(yè)就發(fā)展得快,國家限制什么,這個產業(yè)就有可能發(fā)展得慢,甚至慢慢消亡。

 

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