2022年新高考1卷的數(shù)學很難，引發(fā)了全民熱議。那么，2023年高考數(shù)學難度會怎樣呢？最近，教育部考試院的一則新聞引發(fā)了廣大網友的熱議。其中指出了2023年高考將會有重大調整，此舉引發(fā)了一些家長和學生的不安。
我們看看數(shù)學的調整。數(shù)學：考試加入復雜場景、強調數(shù)學思想方法。
（1）考試加入復雜情境，也就是數(shù)學題將會在相關現(xiàn)實復雜場景中出現(xiàn)。因此學生的閱讀和理解能力、信息提取和推導的能力很重要，光玩套路題是不夠的。做到舉一反三很重要！要把數(shù)學與實際生活問題的解決結合在一起，這樣必然導致題目的文字信息量將增多增長，某些小題也變是又臭又長的應用題了。在復雜情境中，需要加強學生的閱讀理解能力和審題分析能力，搞懂實際的情境，提高信息的提取能力和推導能力。如此，學生才能抽取出題目所對應的數(shù)學模型，從而解決實際的應用問題。
（2）強調數(shù)學思想和方法，就是要考查學生對數(shù)學最核心的東西，比如邏輯思維、常見的數(shù)學思想、常見的數(shù)學解題方法和計算能力。要求學生注重通性通法，注重解題思路和本質方法，也就是考查學生的數(shù)學基本功。學生平時要學得踏實，掌握基本方法尤為重要，務必吃透數(shù)學的每個方法，不要一知半解和似懂非懂?？傊?，對學生而言，平時沒有扎實的基本功，沒有吃透搞懂數(shù)學原理的學生，考試將“更難了”。不注重思考和思維深度訓練與培養(yǎng)的學生，將在高考數(shù)學中吃盡苦頭。
那選拔出來的就都是悟性高會學習的孩子了！死讀書的反而出力不討好了！一句話，高考數(shù)學考完，很多學生和家長都會吐槽：學的都不考，考的都不學，高中三年白學了！
當然了，老師為啥為師，更多的是依賴經驗，極個別依賴自身超強思維能力！可這么改革后，老師還有能力為師么？特別是中小地方的高中老師，更是一場災難！
站在更高層次來看，我們要清楚地知道高考趨勢變難的大背景。隨著我們國家把大學的功能重新定義了，以后高考會把人才選拔的功能更加放在突出的位置，選出少部分的真正具有思維深度和靈活思維素質及創(chuàng)新能力的人才進入好的高校去學習，未來從事學術研究及科研攻關等主導國家發(fā)展方向，60%以上的學生都往中高級藍領方向上培養(yǎng)。大部分的普通大學也會轉變?yōu)槁殬I(yè)技術類學校，如此才能更好地解決國內現(xiàn)在和未來的勞動力供需矛盾，這應該就是以后中國教育發(fā)展的方向。
2023年高考數(shù)學，難度應該和2022年相差不大，最多也只是難度稍微降低一丁點而已。除了常規(guī)正常的復習之外，我們要特別注重下面幾個地方。
（1）加強概率統(tǒng)計實際應用的深度訓練。這個知識點最容易出復雜情景的應用題。
（2）加強導數(shù)的訓練。2022年新高考1卷數(shù)學考察了很多導數(shù)題，而且難度大。2023年高考數(shù)學的導數(shù)題的考察也不會少的。
（3）加強數(shù)列實際應用的訓練。主要在小題方面，也有可能考察復雜情景。
（4）加強函數(shù)性質的深度訓練。主要是函數(shù)的奇偶性、單調性、對稱性和周期性。因為函數(shù)最代表了高中數(shù)學的思想與方法，包括數(shù)形結合、抽象思維等。
高考數(shù)學難度大，是逃避不了的了。差別只是比2022年高考數(shù)學的難度大一些還是小一丁點而已。作為數(shù)學老師，我的復習建議如下：
（1）以不變應萬變，抓住應試的核心思想“把會做的題做對”。平時考試，務必要做“先易后難”和“逢考試必檢查”這兩點要求。平時做錯的題，務必做到“逢錯題必總結”。我在這里特別強調“逢做題必檢查”的習慣。數(shù)學每道題很貴，不允許粗心丟分的。平時學習和考試，就必須養(yǎng)成檢查的習慣。凡是考試不檢查，進入考察純粹是買彩票，中獎不中獎，看運氣。凡是考試會檢查的學生，成績基本都是穩(wěn)定的。我的好多學生都已經訓練到位了，考試成績也是穩(wěn)定的。數(shù)學思維不夠，那就做高準確度來彌補，成績一樣是可觀的。
（2）盡量多掌握降維打擊的解題方法。能速解就速解，能秒殺就秒殺。如此，可以搞定一些小題，為后面的題的解答多爭取一些時間。這點非常重要！不懂降維打擊的解題方法，是應付不了目前高考數(shù)學的難度的。2022年高考數(shù)學，有幾個學生聽過泰勒公式、柯西不等式、圓錐曲線小題的弦長公式？沒聽過，不懂使用，2022年高考數(shù)學好多題就做不出來了。2023年高考數(shù)學復習，學生一定要熟悉泰勒公式、柯西不等式、權方和不等式、萬能K法、動靜結合法、好人壞人法等。具體的可以查看我前面的文章。
