河南省教育廳文件
豫教學(xué)[2011]21號
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河 南 省 教 育 廳
關(guān)于印發(fā)《河南省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案》的通知
各省轄市、重點擴(kuò)權(quán)縣(市)教育局,各高等學(xué)校、研究生培養(yǎng)單位:
《河南省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案》已經(jīng)省政府和教育部同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
各地、各單位要結(jié)合實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和全省教育工作會議有關(guān)考試招生制度改革精神,加強(qiáng)對高校招生考試、錄取和普通高中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價的統(tǒng)籌,完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,健全措施,注重宣傳,優(yōu)化服務(wù),確保我省普通高校招生考試各項工作平穩(wěn)、有序進(jìn)行。
二〇一一年二月十五日
河南省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試
改 革 方 案
(二〇一〇年十二月)
經(jīng)教育部同意,從2008年秋季開始,全省普通高中起始年級全部進(jìn)入新課程實驗。為了適應(yīng)普通高中推行新課程實驗的需要,按照教育部《關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2008〕4號)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020)精神,決定對我省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試進(jìn)行改革。
一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,積極推進(jìn)普通高中課程改革,逐步擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),有利于高等學(xué)校選拔人才,有利于促進(jìn)高等學(xué)校招生考試改革與普通高中課程改革、普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度改革、高等學(xué)校招生錄取模式改革,充分發(fā)揮普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的正確導(dǎo)向作用。
二、基本原則
(一)體現(xiàn)創(chuàng)新性。貫徹落實《教育部關(guān)于印發(fā)﹤基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)﹥的通知》(教基〔2001〕17號)和《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)<河南省普通高中課程設(shè)置方案(試行)>的通知》(豫教基〔2008〕138號)精神,把創(chuàng)新寓于制定普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案的全過程。
(二)保持連續(xù)性。在制定普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案的過程中,注重與現(xiàn)行普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試方案的銜接,保持普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試方案的連續(xù)性。
(三)具備可行性。結(jié)合我省實際,綜合考慮普通高中的教學(xué)情況、學(xué)生的適應(yīng)程度和高等學(xué)校招生錄取情況,使普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案簡單易行,為考生、普通高中、高等學(xué)校和社會各界所接受。
(四)具有指導(dǎo)性。普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案在貫徹普通高中新課程實驗精神的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,同時對普通高中新課程實驗起推動、導(dǎo)向作用。
(五)注重公平性。切實維護(hù)教育公平,在科目設(shè)置、考試內(nèi)容、錄取實施等各個環(huán)節(jié)構(gòu)筑公平、公正的平臺。
(六)發(fā)揮自主性。有利于普通高等學(xué)校充分發(fā)揮自主權(quán),在普通高招考試成績的基礎(chǔ)上,重視發(fā)揮普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價在高招錄取中的作用。
三、目標(biāo)任務(wù)
統(tǒng)籌兼顧普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試等方面的因素,進(jìn)一步深化考試科目、考試內(nèi)容和考試方式改革,完善高等學(xué)校招生錄取辦法。
?。ㄒ唬嵭衅胀ǜ咧袑W(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度。根據(jù)我省推行普通高中新課程實驗的實際,建立普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。要科學(xué)合理地進(jìn)行普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價,確保學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價客觀、公正、全面,切實做到可信、可用。
(二)深化普通高等學(xué)校招生考試內(nèi)容改革。考試內(nèi)容要體現(xiàn)普通高中課程改革精神,與普通高中新課程內(nèi)容相銜接,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要堅持科學(xué)性、基礎(chǔ)性、時代性和實踐性的統(tǒng)一,以能力考核為核心,注重對考生所學(xué)知識進(jìn)行全面、系統(tǒng)的考查,注重對考生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力的考查,引導(dǎo)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
(三)推進(jìn)普通高等學(xué)校招生錄取方式改革。積極探索普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試、普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價、招生學(xué)校測試相結(jié)合的多元化的評價選拔辦法。要以普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試為基礎(chǔ)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價為重要參考、招生學(xué)校測試為補(bǔ)充,充分發(fā)揮高等學(xué)校的自主權(quán),完善高等學(xué)校招生錄取方式。
四、科目設(shè)置
結(jié)合我省實際,借鑒其他省(自治區(qū)、直轄市)的做法,普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試科目設(shè)置為:“3+文科綜合/理科綜合”,普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價作為普通高等學(xué)校招生錄取時的重要參考。其中,3為語文、數(shù)學(xué)(分文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué))、外語(含聽力,暫不計入總分),文科綜合包括政治、歷史、地理,理科綜合包括物理、化學(xué)、生物。
五、考試內(nèi)容、分值、命題方式、考試時間和錄取
(一)考試內(nèi)容。2011年各考試科目內(nèi)容為《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)<河南省普通高中課程設(shè)置方案(試行)>的通知》(豫教基〔2008〕138號)規(guī)定的必修模塊和部分建議選修模塊(見附件)。2012年以后,根據(jù)國家制定的新課程《考試大綱》和有關(guān)要求,確定我省的考試范圍。
(二)分值。文科綜合和理科綜合滿分均為300分,其他各科滿分均為150分。
(三)命題方式。由教育部統(tǒng)一命題。
(四)考試時間、組織和錄取。普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試時間、組織、試卷評閱、成績評定和公布、招生錄取等將根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定另行制定。
六、施行時間
本方案自2011年全省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試、錄取時施行。
附件:2011年河南省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試科目內(nèi)容
學(xué)科 | 必考 | 選考 |
語文 | (一)現(xiàn)代文閱讀(一般論述類文章) (二)古代詩文閱讀 (三)語言文字運(yùn)用 (四)寫作 | 選修(一)文學(xué)類文本閱讀(小說、散文、詩歌、戲劇等) 選修(二)實用類文本閱讀(傳記、新聞、報告、科普文章) 二選一 |
數(shù)學(xué) (文科) | 數(shù)學(xué)1 數(shù)學(xué)2 數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)4 數(shù)學(xué)5 選修1-1 選修1-2 | 選修4-1 幾何證明選講 |
數(shù)學(xué) (理科) | 數(shù)學(xué)1 數(shù)學(xué)2 數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)4 數(shù)學(xué)5 選修2-1 選修2-2 選修2-3 | 選修4-1 幾何證明選講 選修4-5 不等式選講 二選一 |
英語 | 英語1 英語2 英語3 英語4 英語5 英語6 英語7 英語8 |
|
思想 政治 | 1 經(jīng)濟(jì)生活 2 政治生活 3 文化生活 4 生活與哲學(xué) 5 時事政治 |
|
歷史 | 歷史(Ⅰ) 歷史(Ⅱ) 歷史(Ⅲ) | 選修(一)歷史上重大改革回眸 選修(四)中外歷史人物評說 二選一 |
地理 | 地理1 地理2 地理3 以及《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》規(guī)定的地球與地圖、中國地理、世界地理的有關(guān)內(nèi)容。 | 選修3 旅游地理 選修5自然災(zāi)害與防治 選修6 環(huán)境保護(hù) 三選一 |
物理 | 物理1 物理2 選修3-1 選修3-2 | 選修3-3 選修3-4 選修3-5 三選一 |
化學(xué) | 化學(xué)1 化學(xué)2 選修4化學(xué)反應(yīng)原理 | 選修3 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 選修5 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 二選一 |
生物 | 生物1 分子與細(xì)胞 生物2 遺傳與進(jìn)化 生物3 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 | 選修1 生物技術(shù)實踐 選修3 現(xiàn)代生物科技專題 二選一 |