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公文常見錯誤標(biāo)點符號例談
標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣以及語句的性質(zhì)和作用。正確掌握和使用標(biāo)點符號,是文秘人員必備的基本功之一,也是文秘人員準(zhǔn)確表情達意、體現(xiàn)行文意圖的基本要求。所有書面文字作品都應(yīng)遵循正確、規(guī)范運用標(biāo)點符號這一原則。作為具有嚴(yán)格規(guī)范性,有的甚至具有嚴(yán)肅法律效應(yīng)的機關(guān)公文,正確、規(guī)范運用標(biāo)點符號顯得尤為重要。然而筆者在從事公文處理工作中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些錯誤使用標(biāo)點符號的現(xiàn)象,現(xiàn)一一例舉如下:

  一句話未說完使用。。

  最常見的是把句首狀語看作一句完整的話來使用。作結(jié)。例1:為了適應(yīng)加入WT0進程,加強對清理規(guī)范性文件和其他政策措施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)市委、市政府同意,成立……領(lǐng)導(dǎo)小組。

  上例中的為了……組織領(lǐng)導(dǎo),在整個句子中是典型的介賓短語作狀語,并非一個完整的句子,其后如果用停頓,就把它當(dāng)作一個完整的句子了。整個例句的成分劃分應(yīng)該是這樣的:[為了適應(yīng)加入WT0進程,加強對清理規(guī)范性文件和其他政策措施工伊的組織領(lǐng)導(dǎo)]。[經(jīng)市委、市政府同意],成立(……)領(lǐng)導(dǎo)小組 (句子省略了主語我們”)。因此,作為句首狀語的為了……組織領(lǐng)導(dǎo),其后只能使用,停頓,其它類似情況同理。

   復(fù)句內(nèi)部使用。。

  復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓一般用,;,但有的公文在復(fù)句的分句之間錯誤使用了。,或者在一個句子中出現(xiàn)了先有后有;的錯誤情況。例2:近年來,我們的工程建設(shè)進展順利,建設(shè)質(zhì)量不斷提高。但也要看到當(dāng)前仍存在不少值得注意的問題。

  上例是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句,轉(zhuǎn)折處在提高字之間,該處應(yīng)該使用,停頓,表示前一個分句說完,轉(zhuǎn)入下一個分句。如果用。,就把前后兩個分句斷開,使其在語氣上不成為一個復(fù)句了。

   3:一是以人為本,服務(wù)社區(qū)。把服務(wù)社區(qū)居民作為社區(qū)建設(shè)的出發(fā)點和落腳點,提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和文明程度;二是資源共享,共駐共建。充分調(diào)動社區(qū)內(nèi)的一切社會力量參與社區(qū)建設(shè),最大限度地實現(xiàn)社區(qū)內(nèi)資源共享,營造共駐共建社區(qū)的良好氛圍;三是…………;四是…………。

  上例中的三處分號,看似適用,稍加分析,其實不然。例中每一層意思之間用斷開原本不錯,但表示四層意思的四個句子內(nèi)部分別都含有一個。而一般的常識,是一個句子中先有,再用。而不能是先有,再用結(jié)尾,因此例中的三處分號用得不當(dāng)。整個句子要么把服務(wù)社區(qū)、 共駐共建等四處后面的。改為,,要么把三處;改為才為恰當(dāng)。

  陳述句使用“?”

  有的陳述句中有如何、 怎么樣怎么辦等詞語,有的同志就誤以為這樣的句子是疑問句,在該用,,或。的地方用了“?”。例4:我們總在想農(nóng)村稅費改革減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)后我們怎么辦? 怎么對付農(nóng)民? 而不是想如何把農(nóng)民的負(fù)擔(dān)減輕? 如何促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?

  上例中,我們怎么辦怎么對付農(nóng)民、如何把農(nóng)民的負(fù)擔(dān)減輕如何促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展這幾個句子單獨來看,的確都是疑問句,后面應(yīng)該使用“?”。但在整個句子中,有一個謂語,這幾個疑問句在整個句子中都是的賓語,整個句子是我們想××”的陳述語氣,因此這時它們的后面不能用“?”。正確的標(biāo)點法是在怎么辦負(fù)擔(dān)減輕的后面用,停頓,而因為整個句子是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句,所以在轉(zhuǎn)折處怎么對付農(nóng)民之后用;而不是停頓,整個句子最后用作結(jié)。如下:

  我們總在想農(nóng)村稅費改革減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)后我們怎么辦,怎么對付農(nóng)民;而不是想如何把農(nóng)民的負(fù)擔(dān)減輕,如何促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

  成段小標(biāo)題句尾使用。

   獨立成段的小標(biāo)題一般句尾不加標(biāo)點,但經(jīng)常有畫蛇添足加。者。例5:一、進一步明確轉(zhuǎn)變作風(fēng)年應(yīng)抓好的主要工作。

  抓好轉(zhuǎn)變作風(fēng)年活動,主要是按照八個堅持、八個反對的根本要求,重點抓好八項工作。

  這里要指出的是,并非公文中的小標(biāo)題句尾完全不能加標(biāo)點符號,小標(biāo)題后面的正文不另起一段而順接小標(biāo)題行文的時候,或者說小標(biāo)題沒有單獨成段的時候,其后可加標(biāo)點符號。

  例6:二、再加力度,除惡務(wù)盡,全力推進嚴(yán)打整治斗爭。繼續(xù)堅持以打擊三類犯罪為重點,……。

  正文行首出現(xiàn)標(biāo)點符號或行首、行尾出現(xiàn)半邊標(biāo)點符號。

  一般的正式公文或文字作品中,正文行首不能出現(xiàn)句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號等點號和書名號、引號、括號等標(biāo)號的后半部分及間隔號;正文行尾不能出現(xiàn)書名號、引號、括號等標(biāo)號的前半部分。例7:通過宣傳教育,在全社會牢固樹立軍隊和國防建設(shè)關(guān)系國家的長治久安,是全黨和全國各族人民的共同事業(yè)、軍政軍民同呼吸、共命運、心連心的觀念。

  上例 (本例中幾處不規(guī)范標(biāo)點符號是筆者為便于舉例而制造出來的,正式排版可能不會同時出現(xiàn)) 中第一個引號的前部分出現(xiàn)在行尾, 長治久安后的逗號出現(xiàn)在行首,第一個引號的后半部分出現(xiàn)在行首,這都屬使用標(biāo)點符號不規(guī)范,應(yīng)該分別把它們調(diào)到行首、行尾。當(dāng)然,一般文秘人員不會出現(xiàn)這樣的差錯。但在電腦排版時常有出現(xiàn),這就要求我們在校對時要認(rèn)真仔細,發(fā)現(xiàn)此類錯誤要一一勘正,以免留下不必要的錯誤。

   除了上述幾種錯用或不規(guī)范運用標(biāo)點符號的現(xiàn)象外,還有以下幾種情況要注意正確運用標(biāo)點符號:

   1.請示中的結(jié)語以上請示當(dāng)否,請批示妥否,請批復(fù)后要加標(biāo)點符號“!”;如單獨使用專此請示盼復(fù)作結(jié)語,則其后一般不加標(biāo)點符號。

   2.批復(fù)中的結(jié)語此復(fù)后一般不加標(biāo)點符號。“!”。

   3.意見、規(guī)定、指示等下行文的正文緒言部分末尾一般使用表示引出下文,但少數(shù)公文中在此處錯誤使用了。

  例8  “……,并結(jié)合我市實際.進行了認(rèn)真研究,現(xiàn)提出如下意見

……“

以上談的只是公文中錯誤或不規(guī)范使用標(biāo)點符號的幾種現(xiàn)象,要正確掌握和使用標(biāo)點符號,可參看《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)點符號用法)》。

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