讀書(shū)之樂(lè)★【原創(chuàng)】 2010-11-09 17:45:31| 分類：
【感悟人生】 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小
元人翁森，有《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》，以春夏秋冬為題，寫(xiě)了一年四季讀書(shū)的樂(lè)趣和情調(diào)。民國(guó)時(shí)期這四首詩(shī)曾被收入中學(xué)語(yǔ)文課本，國(guó)人都熟悉其中的佳句妙境。在人心浮躁之時(shí)，重讀這樣的古詩(shī)，很有意思。
《春》：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥(niǎo)枝頭亦朋友，落花水面皆文章蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如？綠滿窗前草不除。”此篇中“好鳥(niǎo)枝頭亦朋友，落花水面皆文章”這兩句，道出了讀書(shū)人領(lǐng)悟到的奇妙境界。
《夏》：“新竹壓檐桑四圍，小徑幽敞明朱曦；晝長(zhǎng)吟罷蟬鳴樹(shù)，夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶，只因素稔讀書(shū)趣；讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)熏風(fēng)此篇第二聯(lián)“晝長(zhǎng)吟罷蟬鳴樹(shù)，夜深燼落螢入幃這句點(diǎn)明了讀書(shū)所達(dá)到的美好境界，令人神往
《秋》：“昨夜庭前葉有聲，籬豆花開(kāi)蟋蟀鳴。不覺(jué)商意滿林薄，蕭然萬(wàn)籟涵虛清。 近床賴有短檠在，對(duì)此讀書(shū)功更倍。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高。”
《冬》：“木落水盡千崖枯，迥然吾亦見(jiàn)真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，四壁圖書(shū)中有我。讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”這篇“讀書(shū)冬之樂(lè)”寫(xiě)得最生動(dòng)。冬夜讀書(shū)，身心投入，座前燈，爐下火，屋外雪，全都交匯于四壁圖書(shū)。詩(shī)中道出，我中有書(shū)，書(shū)中有我，人書(shū)兩難分.彼此交融。最后以“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”總結(jié)出讀書(shū)之樂(lè)是件格調(diào)高雅事，它能帶給人們無(wú)限遐想的空間，充實(shí)人們的生活。
讀書(shū)是件很美好的事。能讓一個(gè)人心靜平和，心靈充實(shí).讀一本好書(shū)，就是去感悟月的朦朧、星光的燦爛和花的嫣然 .讀書(shū)給了人們思索的智慧，給了人們直面人生克服困難的勇氣.試想，閑暇時(shí)間，手捧自己喜歡的書(shū)籍，沒(méi)了塵世的喧鬧和打擾，獨(dú)自神游于字里行間，會(huì)身陷其中，心會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而舞動(dòng)。又像在沙漠中遇到了水源，急于汲取到它的能量，慰籍干涸的心靈。
當(dāng)讀一本好書(shū)時(shí)，會(huì)戀戀不舍，一口氣讀完它。欣賞前人的智慧，擴(kuò)展視野，用心去領(lǐng)會(huì)它的意，像是心靈得到了放飛。凝視現(xiàn)今，揚(yáng)清棄濁。數(shù)多年前曾讀過(guò)，至今仍有記憶：“少年讀書(shū)，如隙中窺月。中年讀書(shū)，如庭中望月。老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月”好書(shū)如明月臨空，愛(ài)之親之。生而為人，如果不懂讀書(shū)，實(shí)屬人生一大遺憾。
關(guān)于讀書(shū)之樂(lè)，古人詩(shī)中涉及不少：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每月親”把書(shū)比作多情密友，晨昏相親，是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人發(fā)自內(nèi)心的妙語(yǔ)。今天重溫古典詩(shī)詞，沉浸與那些古老而新鮮的文字，多了一份文雅，多了一份沉靜。讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)限的，在明月高懸的夜晚，讀幾頁(yè)小說(shuō)，在幽默詼諧的言談中，忘卻一天的疲勞與緊張。旭日東升的黎明，讀幾篇散文，在犀利冷峻的字句中懂得人生的價(jià)值和真諦。
讀到一本好書(shū)時(shí)，常有種“登高山方識(shí)天之大，臨深谷始知地之厚”的豪邁；“唯書(shū)有色艷于西子，唯文有華秀于百卉”的享受；“靜對(duì)詩(shī)書(shū)尋樂(lè)趣，閑看花鳥(niǎo)悟天機(jī)”的陶然；“書(shū)山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”悟徹；“茶能醉客不須酒，書(shū)有清香不必花”的雅致；“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以廣才”的富有。我的讀書(shū)之情不減，讀書(shū)之味，雋永綿長(zhǎng)。
不同的書(shū)籍會(huì)有不同的收獲。散文是一種隨意的文體，它如瀟瀟的雨，迷離的霧加上一陣微風(fēng)，有著另一番情趣。它可以隨意而又瀟灑。它可以精致；也可以粗糙。讓人有思考的“詩(shī)情畫(huà)意”。在一些優(yōu)秀的作品中我更青睞張愛(ài)玲的散文，她的散文寫(xiě)得十分投入，筆端注滿了濃濃的情，欣賞她對(duì)人生透徹的洞察，對(duì)人生蒼涼的體悟。她筆下的每一種色彩，都融合了一個(gè)女子內(nèi)心的情感，淺藍(lán)也好，淺紅也罷，纏纏繞繞在心里，那是對(duì)美好的期盼！
而史書(shū)則不同，它像一座山，沉默威嚴(yán)。書(shū)中的金戈鐵馬，帝王將相，歷歷在目，言猶在耳。他們的智慧，胸襟，氣度像飄香的酒令人沉醉，又像黃河泰山，讓人拜伏。每每讀過(guò)，方覺(jué)心智漸熟。讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅，與李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，在荷花叢中爭(zhēng)渡；與李白共登敬亭山，采摘白云紅霞，真可謂是一種絕無(wú)倫比的享受！真的，讀書(shū)是一件很愜意的事，難怪古人對(duì)讀書(shū)的領(lǐng)悟如此深刻。
今天重溫古典詩(shī)詞，感受了一份更深的領(lǐng)悟，有些文字音韻悠揚(yáng)、節(jié)奏鏗鏘，實(shí)在是人類文字中表現(xiàn)力最豐富的文字。一個(gè)出口成章，妙筆生花人必定是一個(gè)善于閱讀的人。正所謂：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”還有一句：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”
讀上一本好書(shū)是種享受。不同的書(shū)籍會(huì)有不同收獲。沉浸在書(shū)中隨著文字一起歡喜、悲憤或思考，心在用文字構(gòu)造城堡里翩然起舞。流光歲月，依舊書(shū)香，書(shū)與我生命同行。聽(tīng)天地之聲音，品歷史之塵囂，與其共歡喜，與其共悲戚。我讀書(shū)，故我美麗；我思考，故我存在。
★原創(chuàng)：阿萍 ★
