賞識意味著什么？一個賞識的微笑，就好像陽光照在含苞欲放的花朵上。賞識是熱愛生命，善待生命，是生命中無形的陽光、空氣和水。對于一個渴望賞識的孩子而言，這可能是他一生的轉(zhuǎn)折點，學(xué)會鼓勵、表揚和賞識孩子，這是一種無形的力量，能激發(fā)孩子的上進心和增強他們的信心。
美國教育家舒爾茨曾提出表揚和鼓勵孩子的9條原則是：
1、要使你的表揚和鼓勵的語言有變化，避免多余的言詞。
2、不斷的尋找值得表揚的行為。假如過去很少表揚孩子，那么對他的表揚一時不要傾盆大雨，而要自然增多，使孩子感到不造作。
3、真誠的、衷心的表揚，才是最有效的。
4、當用愉快的表情和聲調(diào)表揚孩子時，應(yīng)用眼光注視著他。
5、通常是立即表揚最好，而且是孩子正在做某件事時則最好。當然，告訴孩子你還在想著他們剛才做過的事情，然后予以表揚也是有效的。
6、表揚什么樣的行為？例如：孩子完成了適應(yīng)自己年齡的游戲和任務(wù)；服從、合作與能體貼同伴和兄弟姐妹；記住了自己所分擔的家務(wù)活；減少不合適的行為等。
7、孩子由于作出了努力而獲得了成就，應(yīng)立即爽快的給與表揚。不要對他們做的每一件小事，都給與過多的表揚。
8、避免在表揚時加上消極的評語或者他他人進行對比，或習(xí)慣性的批評，致使表揚作用受到影響。
9、表揚的主要動機，應(yīng)該是使受表揚的人因受到賞識而感到愉快。如果你把表揚作為使孩子改變他的行為的一種方法，那孩子就會抵觸和感到有壓力?？洫劜煌诜畛校强陀^的，給人以夸獎并沒有想到要得到什么。
