現(xiàn)在很多在校大學(xué)生，覺得讀大學(xué)沒什么用，學(xué)不到東西。有一些人，只有中學(xué)、小學(xué)學(xué)歷，甚至有的只有幼兒園或胎教學(xué)歷，卻成了老板。有些大學(xué)生、研究生、博士生卻難找工作。大學(xué)生就業(yè)問題日益凸顯，讀書無用論甚囂塵上。我痛恨應(yīng)試教育，但我認(rèn)為讀書有用，讀大學(xué)有用。接下來談為什么要讀大學(xué)，讀大學(xué)有何用。
有一些人，只有小學(xué)學(xué)歷，他成為老板，有很多大學(xué)生、博士生卻給他打工。他們的成功，不是因為學(xué)歷低而成功，不是因為成績差而混得好。有一些人，讀書時，他不學(xué)習(xí)，整天到處交朋友。他十分有號召力和組織能力，整天有一大堆人圍著他。很多學(xué)歷低卻成為老板的人大多是那樣的人。他們成功，是因為他們當(dāng)學(xué)生時，鍛煉了交際能力、溝通能力、組織能力等，他們有人脈，消息靈通，做什么能掙錢他都懂，敢闖敢干，善于抓住機(jī)會。低學(xué)歷卻能當(dāng)老板的，畢竟只是沒考上大學(xué)的人當(dāng)中的極少數(shù)。如果他們有學(xué)歷，有學(xué)問，或許不止是中小老板，而是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨仍然屹立不倒的大企業(yè)家。
上大學(xué)的成功幾率絕對比沒上大學(xué)要高得多。這里所說的成功就是指比較世俗的成功——有錢?！斗悄隳獙佟菲脚_上那么多老板，絕大部分都是本科以上，不少還是北大清華的。中國富豪榜上，擁有大學(xué)學(xué)歷的老板也是占大部分。很多人算術(shù)忘記了分母。上大學(xué)的成功幾率=有大學(xué)學(xué)歷的企業(yè)家人數(shù)/大學(xué)學(xué)歷以上人數(shù)。未上大學(xué)的成功幾率=無大學(xué)學(xué)歷的企業(yè)家人數(shù)/無大學(xué)學(xué)歷的成年人數(shù)。無大學(xué)學(xué)歷的成年人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于有大學(xué)學(xué)歷的人。分子越小，分母越大，數(shù)值越小。所以說，上大學(xué)的成功幾率絕對比沒上大學(xué)要高得多。
八九十年代的中國經(jīng)濟(jì)是粗放型經(jīng)濟(jì)，下海經(jīng)商不需要具備很高知識。很多人下海經(jīng)商做買賣、做加工或包工程，膽大加上一點精明就可以成功?；臼窍认率譃閺?qiáng)。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)越來越朝向高新技術(shù)方向發(fā)展，低端的粗放型經(jīng)濟(jì)逐步退下歷史舞臺。低技術(shù)含量的行業(yè)已經(jīng)被人占領(lǐng)差不多了，難以擠身進(jìn)入。具有新技術(shù)、新理念、新創(chuàng)意的公司和行業(yè)才有較大發(fā)展空間。這需要有一定的知識的。低學(xué)歷是難以完成。隨著社會發(fā)展和完善，如果不是拼爹，沒有大學(xué)學(xué)歷的人越來越難以獲得成功。
現(xiàn)在的社會還是比較重視學(xué)歷，擁有一張大學(xué)文憑，還是比較有用的。現(xiàn)在很多好工作都要求大?；虮究埔陨蠈W(xué)歷。有不少好的企業(yè)校招只到211重點大學(xué)招。大學(xué)生去找工作，比高中生有很大優(yōu)勢。有一張大學(xué)文憑，會有更多好工作，會有更多平臺，會有更多機(jī)會。綜合素質(zhì)能力強(qiáng)但沒有文憑的人，不是個個都能成功。很多能人就是因為沒有一張大學(xué)文憑，沒有機(jī)會可抓，沒有平臺可發(fā)揮，英雄無用武之地，埋沒了一身好本領(lǐng)。
有不少大學(xué)生覺得讀大學(xué)，好像什么都沒學(xué)到，覺得讀大學(xué)沒有用?！稅矍楸Ｐl(wèi)戰(zhàn)》20130829期，有個漂亮女生，高中時成績很好，理應(yīng)可以考上重點大學(xué)，高三談戀愛，因雙方家長極力反對，結(jié)果和男朋友私奔，放棄考大學(xué)。兩年后回家，她母親還是不同意她倆在一起，于是上了《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》。
節(jié)目中，主持人問現(xiàn)場觀眾贊不贊成該女生回去讀書考大學(xué)。臺下一位女生，不贊成她回去讀書，說：“一個人不是非得要讀大學(xué)才能成功，不是非得上大學(xué)才能學(xué)到東西?！蹦俏慌X得讀大學(xué)沒什么用，學(xué)不到東西，在社會上一樣可以學(xué)，一樣可以成功。著名作家陸琪回應(yīng)她說：“一個讀大學(xué)的人，在大學(xué)里收獲的東西是你現(xiàn)在所想象不到的，我讀大學(xué)的時候也這樣，我覺得大學(xué)里學(xué)的任何東西，出社會一點用都沒有，但是十年之后我突然之間回想起來，大學(xué)里恰恰那些沒有用的東西，他改變了我的整個人生觀和價值觀，改變了我的眼界，我走出校門的那一刻，我的眼界已經(jīng)不同了。”
我很贊同陸琪說的。我們讀大學(xué)，認(rèn)識到五湖四海的很多同學(xué)，認(rèn)識到一些老師。同學(xué)和老師的文化素養(yǎng)相對比較高?？忌洗髮W(xué)的人，大多經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力，大多擁有較好人生觀和積極心態(tài)。大學(xué)里常常臥虎藏龍，大學(xué)里總有一些很有才華的同學(xué)。很多同學(xué)各自有一些才能，各自有些不錯的思想和見解。同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中，在參加社團(tuán)活動時，大家相互交往，共同交流，不知不覺就形成了更好的人生觀和價值觀，不知不覺，眼界就提高了。高校常常有些講座，這些講座聽多了，思維和眼界在不知不覺中也獲得提高。
不少好的企業(yè)，招人要求本科必須是211或985重點大學(xué)。很多很好的企業(yè)校招只去211、985重點大學(xué)招。58同城校招也只去211重點大學(xué)招。58同城姚勁波在《非你莫屬》20130119期節(jié)目中說他比較介意碩士畢業(yè)的求職者本科讀的不是重點大學(xué)。他認(rèn)為重點大學(xué)的學(xué)生的綜合素質(zhì)一般會比較高一些，因為他們所接受的熏陶會好一些，參加的講座檔次會高一些，接觸的同學(xué)的檔次會高一些。像姚勁波那樣的企業(yè)家很多，可能他們都是認(rèn)為重點大學(xué)的學(xué)生接觸到的同學(xué)和老師檔次比較高，大家互相交流和學(xué)習(xí)，會有更好的思維和見解，有更好的價值觀和人生觀，有更高的眼界。同樣是賣豬肉，人家北大畢業(yè)的跟普通賣豬肉的人賣的結(jié)果都不一樣。人家北大出來，有更高境界，有更大格局。
很多人說上大學(xué)收獲最大的是友情。四年的同窗生活，大家一起學(xué)過、玩過、哭過、笑過、鬧過、關(guān)心過，形成的那種友情，不是社會上酒肉交往所能建立起來的。中學(xué)同學(xué)之間的友情可能也比不了。中學(xué)時往往把絕大部分時間放到應(yīng)試學(xué)習(xí)上了，中學(xué)生活沒有大學(xué)生活那么豐富。大學(xué)豐富多樣的生活，加深了同學(xué)們的情感和友誼?？忌洗髮W(xué)的，文化素質(zhì)往往比較高一些。所交朋友，文化素質(zhì)層次比較高。在大學(xué)交到一批朋友，交到幾個知心朋友。這些朋友可能對你未來的事業(yè)上有很大的幫助。
電影《中國合伙人》中的原型——新東方的俞敏洪、王強(qiáng)、徐小平就是一個很好的例子。比亞迪董事長王傳福和副總裁楊龍忠、王念強(qiáng)是同班同學(xué)。三一重工董事長梁穩(wěn)根和總裁唐修國、副總裁周富貴也都是同班同學(xué)。校友其實就是一種資源。去就讀一所好的大學(xué)，即使什么沒學(xué)到，但你已經(jīng)擁有了許多資源?，F(xiàn)在做造紙化學(xué)品銷售的，經(jīng)常跟同學(xué)打聽有沒有認(rèn)識哪位師兄在紙廠當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。我相信可能很多行業(yè)也是一樣。即使在大學(xué)交的朋友，對將來的事業(yè)沒有任何幫助，有那份情真意切的同窗情就夠了。我們這輩子活著不就是為點真情實意嘛。
上大學(xué)不但收獲友情，還可能獲得一個好心態(tài)。心態(tài)對一個人非常重要。法國有個富豪，原先很窮，在臨死時，有筆巨大財產(chǎn)。他不想把財產(chǎn)帶入墳?zāi)梗谑浅隽艘粋€題：窮人最缺什么？誰答對他就把這筆財產(chǎn)贈給誰。很多人給出各種答案，沒一個人答對。他的答案是：雄心。窮人缺的是成為富豪的雄心。我們很多人不能成功，往往是因為我們的心態(tài)，認(rèn)為自己不行，作繭自縛，被自己的心所束縛。覺得自己不行，往往真的就不行。上過大學(xué)和沒上過大學(xué)的人，心態(tài)往往是不一樣的。沒上過大學(xué)的人，可能覺得自己是土雞，上過大學(xué)的人，一般會比較自信，心底有些優(yōu)越心理，覺得自己是天鵝，是鳳凰。北大清華的學(xué)生就更加把自己當(dāng)成龍，當(dāng)成鳳，更有雄心壯志，不自覺地把國家責(zé)任擔(dān)在肩膀上。北大清華能出很多人才，可能主要不是因為他們智商比別人高很多，有可能更多的是因為心態(tài)。
心態(tài)對行為和結(jié)果的影響非常微妙。我們?nèi)ゴ蚧@球時，手感好時，覺得很容易投進(jìn)球，怎么投怎么有，而有時候覺得很難投進(jìn)，球真的就很難進(jìn)。打臺球的時候，這個感覺就更加明顯。打其他球也是一樣。學(xué)習(xí)也是一樣，如果覺得自己就是班里第20名的料，一旦考了第18名，就驕傲自滿，下次成績又會跌到20名以下。上大學(xué)，就是獲得一種優(yōu)越心理，這種心態(tài)是在人的潛意識當(dāng)中。你覺得你是鳳，你就不自覺地向鳳靠攏，最后還真成了鳳。
當(dāng)然，不一定上大學(xué)才有鳳凰的心。1985年，IBM公司在北京招了一名勤雜工，就是搞衛(wèi)生的。這名勤雜工每天都把工作做得很好，打掃得干干凈凈，每天上班臉上洋溢著幸福和快樂。按正常來說，一名勤雜工她應(yīng)該會感到自卑才對，可她卻不一樣。有一天，IBM的高管就問她：“你為什么這么開心，你沒有自卑嗎？”她說她喜歡她的工作，喜歡這的環(huán)境，她有個夢想，多年以后要成為這家公司的白領(lǐng)。那位IBM高管點點頭跟她說：“你的夢想會實現(xiàn)的?！惫欢嗄旰笏蔀榱薎BM中國公司的總經(jīng)理，后來又跳槽出任微軟大中華區(qū)的總經(jīng)理。她還是一只麻雀的時候，就有了鳳凰的心，后來還真的成鳳凰了。她的名字叫吳士宏。像吳士宏那樣，學(xué)歷低卻能有這樣的心態(tài)的人是極少極少的。吳士宏的故事也告訴我們：心態(tài)對一個人是多么的重要。
聽成功學(xué)，有時也可以讓自己斗志昂揚(yáng)，也會讓自己有成龍成鳳的心。上大學(xué)所獲得的心態(tài)和聽成功學(xué)獲得的心態(tài)是有區(qū)別的。成為鳳凰的心，前者在潛意識當(dāng)中，后者在意識當(dāng)中。上大學(xué)，覺得自己是鳳，想成為鳳的心態(tài)是在潛意識當(dāng)中，不自覺得地向鳳靠攏；而聽了成功學(xué)，想成為鳳的心態(tài)，是在意識當(dāng)中，而且想成鳳的欲望比較強(qiáng)烈。兩者同樣有成為鳳凰的心態(tài)，但前者像天然鈣被人體自然吸收一樣，而后者像打激素打出來的。前者不成功不會有多大痛苦，后者不成功可能會有較強(qiáng)痛苦感。
有些人說，在社會上同樣可以學(xué)習(xí)。這個不可否認(rèn)，只是社會上學(xué)習(xí)和在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍不一樣，學(xué)習(xí)效果不一樣。在大學(xué)，很多人在一起讀書，很有讀書氛圍。而你一個人在宿舍讀書，沒有那個氛圍。星期一，別人叫你去逛街，去了；星期二別人叫你去唱歌，你去了；星期三有人叫你去看電影，你又去了。一個人在家看書，隨便一個理由就讓你抬屁股走人了。
2013年，一位朋友陪我到清華校園里逛，走到朱自清《荷塘月色》寫的那個荷塘邊。那里景色優(yōu)美，還有潺潺流水。朋友說：“在這里看書跟在別的地方看書都不一樣，腦子會轉(zhuǎn)得更快，會有很多靈感?！彼f完，我似乎也有那樣的感覺。這一句話使我明白了，學(xué)習(xí)氛圍除了現(xiàn)在的人能給，過去的人也會留下。
清華北大這龍飛鳳舞的地方，走進(jìn)去都會讓人覺得神圣而又有點神秘，心境會不一樣。坐在清華的荷塘邊，想到朱自清《荷塘月色》，想到梁思成、陳寅格、錢鐘書，他們以前就在這里縱橫馳騁他們的思想，看到身邊的美景和流水潺潺，浸泡在那優(yōu)美而又有點神秘的環(huán)境，似乎感覺那地方有些靈性，頓時心情舒暢、精神愉悅，腦子可能不由自主地轉(zhuǎn)起來，似乎還會被令你崇敬的朱自清、陳寅格、梁思成、錢鐘書等人靈感所激發(fā)，頓時靈感油然而生。所以在社會上學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍是不一樣的。在學(xué)校，受旁邊人和前人的那種讀書氛圍和精神的影響，讀書效果會好很多。另外，在學(xué)校，圖書館有很多書可以看，有很多講座可以聽，很多講座是外面所沒有。在學(xué)校和在社會讀書的環(huán)境真的相差較大。
有些人說：“在大學(xué)學(xué)不到什么，學(xué)到的東西沒什么用?！闭f這樣的話的人，是因為他不懂得如何讀大學(xué)。其實大學(xué)四年，是我們?nèi)松钪匾乃哪?，可是很多同學(xué)卻把最美好最珍貴的大學(xué)四年給浪費(fèi)了。
未上大學(xué)之前，大學(xué)令我們向往；上了大學(xué)，覺得大學(xué)就那樣；畢業(yè)之后，常留戀大學(xué)生活。因何而留戀？因為那幾年，是我們解放得最徹底的幾年，最無憂無慮的幾年。上了中學(xué)，我們基本就成了一個讀書的奴隸，被迫記這記那，學(xué)東學(xué)西。上了大學(xué)之后，雖說還有考試，如果不考研，學(xué)習(xí)基本上沒什么壓力，有許多時間可自由支配，想干啥就干啥，想看啥書就看啥書，想怎么看就怎么看，想談戀愛也可以談戀愛，小兩口可以隨時牽手漫步在美麗的大學(xué)校園中共賞風(fēng)花雪月。這算是學(xué)奴翻身得解放了。
在中國，大學(xué)四年，是我們真正學(xué)習(xí)的開始。中小學(xué)接受應(yīng)試教育，每天就是預(yù)習(xí)、聽課、做練習(xí)，被填鴨子式的灌輸知識，念經(jīng)一樣地死記硬背，到期中期末就考試。讀中小學(xué)時，根本不管學(xué)的東西有沒有用，只管考試時會用。很多同學(xué)上大學(xué)后還是采用高中那個學(xué)習(xí)方法，畢業(yè)后似乎只會做題，所以才有很多同學(xué)說在大學(xué)好像什么都沒學(xué)到。
上了大學(xué)后，就可以結(jié)束中學(xué)這種學(xué)習(xí)方式。上了大學(xué)后可以不必為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，可以開始學(xué)習(xí)些真正有用的知識。在中學(xué)，應(yīng)試壓力比較大，整天有大堆練習(xí)和作業(yè)，很多同學(xué)，因此素質(zhì)能力培養(yǎng)也顧不上了，很多真正有用的書也顧不上閱讀。而大學(xué)，如果不考研的話，基本上沒有什么應(yīng)試壓力。上了大學(xué)，除了專業(yè)的學(xué)習(xí)，還會有很多時間來看真正有用的書，有時間來鍛煉素質(zhì)能力，彌補(bǔ)被缺失的素質(zhì)教育。
素質(zhì)能力非常重要。前面講的，為什么一些低學(xué)歷的人卻很能賺錢，是因為他們有很高的素質(zhì)能力。一些高分高學(xué)歷的人去找工作會碰壁，是因為他們?nèi)狈λ刭|(zhì)能力。大學(xué)正好有時間來彌補(bǔ)被缺失的素質(zhì)教育，鍛煉自己的素質(zhì)能力，有時間來博覽群書，閱讀許多沒來得及閱讀的好書，為將來干事業(yè)打下堅實的能力、文化與智慧基礎(chǔ)。所以說大學(xué)才是真正學(xué)習(xí)的開始，我們得上大學(xué)。上了大學(xué)，如果不懂得學(xué)習(xí)，荒廢了大學(xué)四年，那就太可惜了。
很多同學(xué)，辛辛苦苦讀了十幾年，終于考上大學(xué)，讀累了，心靈疲憊了，目的達(dá)到了，不想讀書了，就想好好玩。網(wǎng)上流傳這么首打油詩：“上課一排全睡，逃課成群結(jié)隊，考試全都不會，成績基本個位，抽煙打牌全會，白酒兩瓶不醉，戀愛談到乏味，A片看到反胃，短信發(fā)到欠費(fèi)，穿越如癡如醉，地下忘記疲憊，炫舞手鼓敲碎，問道閉眼都會，飛車百戰(zhàn)不退，魔獸砍人無罪，垃圾學(xué)校萬歲?！边@首詩雖然比較夸張，但也反映出大學(xué)生活。
我大學(xué)四年，差不多也是玩過來的。玩大學(xué)，固然瀟灑，但不是真正的快樂。學(xué)習(xí)原本是快樂的。我們當(dāng)學(xué)奴時，體會不到學(xué)習(xí)的真正快樂。當(dāng)了學(xué)習(xí)的主人之后就不一樣了。就像給奴隸主種地和給自己種地一樣，那滋味肯定不一樣。成了學(xué)習(xí)的主人之后，看書沒有任務(wù)，沒有有負(fù)擔(dān)，可以看自己想看的書，想看啥就看啥，想怎么看就怎么看，那樣看書學(xué)習(xí)是快樂，是享受。只有在大學(xué)快樂讀書，充實自己，大學(xué)才能過得真正快樂。如果不上大學(xué)，可能這一輩子就體會不到讀書和學(xué)習(xí)的樂趣。
有些同學(xué)說，我先玩四年，畢業(yè)后再學(xué)習(xí)。畢業(yè)后要面臨工作謀生、結(jié)婚生子、養(yǎng)家糊口，空余時間不多，精力有限。時間是勻速運(yùn)動的，但變老是勻加速運(yùn)動的。越老越覺得時間過得快，越覺得沒時間。如果大學(xué)四年，不好好享受看書學(xué)習(xí)的樂趣，充實文化基礎(chǔ)，以后難有那個機(jī)會了。
大學(xué)是我們一生中唯一能真正學(xué)習(xí)的四年。如果不在這四年打下堅實的文化和智慧基礎(chǔ)，以后恐怕沒有這個機(jī)會了。
如果能考上大學(xué)，在大學(xué)，交到朋友，過得快樂，獲得好的心態(tài)（自信和優(yōu)越心理），學(xué)到專業(yè)技能，提高了交際溝通表達(dá)思維等素質(zhì)能力，打下堅實的文化與智慧基礎(chǔ)，獲得良好的人生觀、價值觀，打開了眼界，那出到社會，進(jìn)到企業(yè)，就能“出將入相”，游刃有余。
每一位中學(xué)生都應(yīng)立志上大學(xué)
每一位大學(xué)生都應(yīng)該珍惜大學(xué)四年
