為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀學校教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好品德與生活的教學任務，我打算運用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情況，制定了個人五年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃如下：
一、分析外部環(huán)境
現(xiàn)代社會的變化飛速發(fā)展，要大力提高基礎教育質(zhì)量，這是基礎教育改革中提出的要求；要以培養(yǎng)孩子的生存能力、自我教育能力、信息化作為教育發(fā)展的基本方向；要充分認識教師素質(zhì)是決定改革成敗的關(guān)鍵因素。我國的基礎教育改革也開始關(guān)注人的本體價值和人自身的全面發(fā)展問題，并在教育的價值觀、兒童觀、教育發(fā)展的模式以及德育目標選擇上面臨嚴峻的挑戰(zhàn)與變革。
學校教育環(huán)境對學生的學習起著重大的作用。其中班主任在學校教育中起著一個紐帶和橋梁的作用，而科任教師責無旁貸的是教育的組成部分。
環(huán)境教育必須面向社會，應該使個人在具體的現(xiàn)實情況下積極參與問題解決的過程，并應鼓勵主動精神、責任感以及對建設更美好明天的投入。因此，良好家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設也是尤為重要的。家庭教育不僅僅是一種有意識有目的的運用一定方法的教育，而且也是一種通過控制和利用家庭環(huán)境使孩子在不知不覺中受到影響的教育。家長是整個家庭教育中的主體，在家庭的教育中起關(guān)鍵的主導作用。
我國推行的面向二十一世紀的基礎教育課程改革將增強德育的實效性，增進課程與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)兒童的動手實踐能力，激發(fā)兒童的學習興趣等確定為改革的重要目標。在此背景下，為了實現(xiàn)兒童由學前教育向正規(guī)學校教育的順利過渡，為了培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童，在原有相關(guān)課程的基礎上，國家設計、開發(fā)了一門集品德教育、社會教育、科學教育和生活教育于一體的新的課程——“品德與生活”。應當說，“品德與生活”課程是在素質(zhì)教育理念指導下，適應于新時期德育要求和小學低年級教育任務的產(chǎn)物，它充分體現(xiàn)了國家基礎教育課程改革的目標與任務、理念與精神，是國家新的基礎教育課程體系的重要組成部分。
二、個人情況分析
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位已經(jīng)17個春秋了。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。參加工作以來，我先后在遼寧師范學院進修美術(shù)、音樂的專、本科學習，為今后的工作奠定了扎實的基礎。在教學中，我先后擔任不同年級的音樂、美術(shù)、思品、品德與生活課、手風琴課及保健教師一職。作為一名課任教師，無論學校安排什么學科，都能以新課程理念為標準，認真貫徹大綱要求，以學生的實際出發(fā)進行備課、上課，采取多種教學方法，活躍課堂，增添興趣，既發(fā)揮了教師的主導作用，又讓學生的主體參與性淋漓盡致的得以展現(xiàn)。
三、自我定位及發(fā)展目標
作為一名教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提高本學科教育的科研能力。我計劃通過五年的時間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學能力水平較高、能夠適應小學教育教學水平發(fā)展需要的區(qū)骨干教師的水平。
四、個人努力方向
在未來的五年當中，能完全勝任自己學科的教育教學工作；努力使自己成為區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)骨干教師。
五、實施具體措施
1、師德表現(xiàn)
加強自身師德修養(yǎng)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以黨員標準嚴格要求自己，以身作則，為人師表。
2、學習計劃
按照學校要求，按時完成黨員學習、政治學習、英語學習、業(yè)務學習的學習任務，做到認真學習、認真記錄，做到有所學有所用，用先進的教育理論指導自己的教育教學水平。要向有經(jīng)驗的教師虛心請教，向周圍的同志多多學習，以他人之長，補己之短，不斷的充實自己。
3、專業(yè)技術(shù)有所提高
認認真真的上好每一節(jié)課，仔仔細細備好每一節(jié)課。一學期準備一節(jié)“公開課”；
積極參加教科研活動，多讀教育理論書籍，爭取參加市、區(qū)級的論文征集活動并獲獎；
積極參與學校的各項活動，協(xié)助班主任的班集體活動；
做好兼職的校醫(yī)工作，履行職責，熱情、耐心的對待每一位學生；
向有經(jīng)驗的教師學做高水平的課件；
總之，在今后的五年中，我要努力工作，在大家的幫助下，一定能達到自定的目標，
爭取多做有意義的事情！
