二年級(jí)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷
班級(jí) 姓名 等級(jí)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhī zhū chuí liǔ xiànɡ dǎo zhōnɡ shí páo gēn wèn dǐ
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
yán shí pènɡ shānɡ huānɡ luàn chuānɡ hu dì zhì
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“—”劃去不正確的。
1、大自然有很多天然的指（zhī zhǐ）南針。
2、地下埋著許許多多的寶藏（zàng cáng）。
3、蜘蛛從網(wǎng)上垂（cuí chuí）下來(lái)，逃走了。
4、冬天，雪（xüě xuě）花從空中飄下來(lái)。
三、比一比，再組詞。
領(lǐng)（ ） 陣（ ） 底（ ） 銀（ ） 刨（ ）
嶺（ ） 陳（ ） 低（ ） 根（ ） 抱（ ）
四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
厚厚的 越來(lái)越響 _ _
黑沉沉 高高興興 _ _
五、填上合適的詞。
（ ）的陽(yáng)光 辨別 （ ） 一（ ）彩虹
（ ）的烏云 打開(kāi)（ ） 一（ ?。┐皯?hù)
（ ）的空氣 找到 （ ） 一（ ）池塘
五 照樣子，給下面的字換偏旁組成新字，再組詞。
例：紅 虹 （ 彩虹 ）
理 （ ） 爐 （ ）
空 （ ） 刨 （ ）
六、我會(huì)選詞。
留 流 伯 泊
河（ ） （ ）學(xué) 停（ ） （ ）父
七、補(bǔ)充句子。
1、公園里的 ______多么 ________！
2、你知道 _____ ____________ ？
八、默寫(xiě)古詩(shī)。
絕 句
____________________ 這首詩(shī)是____代詩(shī)人______
____________________ 寫(xiě)的。詩(shī)中描寫(xiě)的景物有：
____________________ （至少寫(xiě)三個(gè)）：_________
____________________ ________________________
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、雨停了，（ ）出來(lái)了。（ ）掛在天空中。（ ）叫了。( )又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿(mǎn)了,( )也叫起來(lái)了。
2、（ ）是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)（ ）；中午的時(shí)候它在（ ），地上的樹(shù)影正指著（ ）。
3、（ ）清谷天，（ ）小大寒。
“清”指（ ），“小”指（ ）
一年有24個(gè)節(jié)氣，你能寫(xiě)出幾個(gè)嗎？
（ ） （ ） （ ）
4、寫(xiě)一條你知道的氣象諺語(yǔ)：
十一、閱讀短文，完成練習(xí)。
小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見(jiàn)小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的螞蟻，這只螞蟻也用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都知道了。螞蟻馬上排隊(duì)，由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領(lǐng)著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回家去。原來(lái)，小螞蟻是用觸角來(lái)傳遞消息的。
1、這段話(huà)一共有（ ）句。
2、在文中找出與下列詞意思相近的詞語(yǔ)。
立刻（ ） 明白（ ?。?/span> 團(tuán)結(jié)一致（ ?。?/span>
3、讀了短文，我知道了小螞蟻是用______________來(lái)傳遞消息的。
閱讀二、 怎 么 過(guò)
小馬、小兔和小鳥(niǎo)要到動(dòng)物樂(lè)園去玩。沒(méi)走多遠(yuǎn)，小豬從后面（ ）上來(lái)，也要跟著去動(dòng)物園。他們就一起繼續(xù)往前走。
路上，他們看到牛伯伯，都（ ）上去向牛伯伯問(wèn)好，牛伯伯說(shuō)：“昨天下過(guò)雨，前面路上有個(gè)水洼，你們得小心呀！”小馬、小兔、小鳥(niǎo)和小豬謝過(guò)牛伯伯，又往前走。
到了水洼前，他們停住了。小豬擔(dān)心地說(shuō)：“怎么過(guò)去呢？”
小馬、小兔和小鳥(niǎo)互相看了看，都笑了。小鳥(niǎo)唿地一下（ ）過(guò)去了。小兔蹲了蹲身子（ ）過(guò)去了。小馬挺了挺胸，輕輕松松地（ ）過(guò)去了。只有小豬還站在那兒。小豬深深地吸了口氣，閉著眼（ ）過(guò)去了。
小動(dòng)物們有說(shuō)有笑地玩去了。
1、短文共有（ ）個(gè)自然段。
2、選擇合適的詞填在短文的（ ）中。
迎 追 跑 走 飛 跳
3、這個(gè)故事寫(xiě)了哪些動(dòng)物？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)
____________________________________________ ____
4、小馬是怎么過(guò)去的？用“～～～”畫(huà)出一個(gè)句子。小豬是怎么過(guò)去的？用“______”畫(huà)出一個(gè)句子。
閱讀三、
小斑鳩說(shuō)
秋姑娘
秋姑娘來(lái)了，
多么美麗動(dòng)人。
蘋(píng)果是你的臉蛋，
葡萄是你的眼睛，
紅棗是你的嘴巴，
風(fēng)鈴是你的笑聲。
你從夏天走過(guò)來(lái)，
走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。
1、你能寫(xiě)出和下列詞語(yǔ)意思相近的詞嗎？不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。
美麗—（ ） 香甜—（ ）
2、仔細(xì)讀兒歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美麗動(dòng)人，蘋(píng)果是它的（ ），葡萄是它的（ ），紅棗是它的（ ），風(fēng)鈴是它的（ ） 。
（2）秋天還有什么水果成熟了？寫(xiě)出一兩種。
（3）一年有四季，分別是： 、 、 、 。
十二 、寫(xiě)一寫(xiě)：
把自己熟悉的一種動(dòng)物寫(xiě)一寫(xiě)?？梢悦鑼?xiě)它可愛(ài)的樣子，可以寫(xiě)寫(xiě)它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物朋友之間發(fā)生的趣事寫(xiě)下來(lái)。
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第六單元測(cè)試題
班級(jí)--------- -姓名---------- 學(xué)號(hào)------- 成績(jī)-----------
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
Shāng rén jià qián gòu mǎi pī píng
( ) ( ) ( ) ( )
Bào zhǐ pò suì jì xù jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( )
Līn tǒng gē bo huàng dang chén diān diān
( ) ( ) ( ) ( )
二、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音
1、 媽媽拎（līn līng）著沉甸甸的水桶。
2、 小姑娘眼里閃著興（xìng xīng ）奮的光芒。
3、 茶杯被妹妹打碎（suì shuì ）了。
4、 今天我得（dé děi）了一面小紅旗，你得（dé děi）趕快告訴媽媽。
5、 你不要因?yàn)椋?/span>wéi wèi）這件事而為( wéi wèi)難他。
6、 媽媽在沉( chén chéng )思。
三、 寫(xiě)出帶有下面部首的字
氵 ― ― ― 木 ― ― ― 艸 ― ― ―
雨 ― ― ― 辶 ― ― ― 纟 ― ― ―
四、 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，使前后兩個(gè)詞意思相反
粗粗細(xì)細(xì) ———— ———— ——————
—————— ———— —————— —————
五、 在括號(hào)里填上合適的量詞
一（ ?。┥健 ∫唬ā 。┰啤 ∫唬ā 。╋L(fēng) 一（?。蛞唬ā 。┗ā ∫唬ā 。┯辍 ∫唬ā 。╊^ 一（ ）馬一（ ?。┓俊 ∫唬ā 。┘垺 ∫唬ā 。┰?huà) 一（?。┊?huà)
六、 在括號(hào)里填上帶點(diǎn)字的反義詞
爭(zhēng)先恐（ ） 前因（ ）果 深入（ ）出 異口（ ）聲
舍（ ）忘死 頂（ ）立地 頭重腳（ ） 眼（ ）手低
左顧（ ）盼
七、 下面哪些是近義詞用線(xiàn)連起來(lái)
贊揚(yáng) 十分 著名 愧疚
許多 稱(chēng)贊 和藹 有名
非?！ 『芏唷 ?/span> 慚愧 和氣
八、 劃掉不同類(lèi)的詞語(yǔ)
１、 燕子 黃鸝 烏鴉 杜鵑 鳥(niǎo)
２、 螞蟻 貓 蜻蜓 蟬 蜘蛛
３、 狗 馬 魚(yú) 豬 貓
４、 小汽車(chē) 娃娃 玩具 不倒翁 積木
九、 把下面的詞語(yǔ)秒連成通順的句子并加上標(biāo)點(diǎn)
１ 一位 戴嵩 著名的 唐朝 有 畫(huà)家 叫
______________________________________________
２ 一下子 大家 都 呆住了
______________________________________
３ 你的 聽(tīng)到 我 愿意 很 批評(píng)
___________________________________________
十、 造句
一……就……____________________________________
……一會(huì)兒……一會(huì)兒……_________________________________________
十一、讀句子，選擇正確的答案，在括號(hào)里寫(xiě)序號(hào)
1、牧童說(shuō)兩牛相都斗時(shí)，尾巴是夾者后腿中間。因?yàn)樗ā 。?/span>
①聽(tīng)別人說(shuō)的。
②放牛時(shí)長(zhǎng)期觀(guān)察出來(lái)的。
③亂說(shuō)的。
２、老奶奶在便條上寫(xiě)著：我為你驕傲。是因?yàn)椋海ā 。?/span>
①我每天為他送報(bào)紙。
②我給她郵信。
③我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
３、老爺爺：“我可只看見(jiàn)一個(gè)兒子。”這是因?yàn)椋ā 。?/span>
①老爺爺只看見(jiàn)一個(gè)兒子在孝順母親。
②這位媽媽只有一個(gè)兒子。
③老爺爺只看見(jiàn)他有一個(gè)兒子。
４、在玩具柜臺(tái)前，小男孩不要媽媽買(mǎi)玩具的原因是（?。?/span>
①小男孩并不喜歡玩具汽車(chē)。
②小男孩很懂事，知道生活不富裕。
十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空
１、戴嵩（ ），（ ?。┊?huà)一幅《斗牛圖》。他一會(huì)兒（ ?。?，一會(huì)兒（ ），很快就畫(huà)成了。
２我們看者石頭像（ ）一樣射出，又像（ )一樣（ ），覺(jué)得（ ），（ ）。
３、一個(gè)孩子翻著跟頭。像（ ），真好看！一個(gè)孩子唱著歌，歌聲（ ?。?。另一個(gè)孩子（ ）媽媽跟前，（ ）媽媽手里（ ?。?，提著走了。
十三、閱讀短文，回答問(wèn)題
樹(shù)葉和樹(shù)根
太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉為大樹(shù)制造養(yǎng)料，在樹(shù)上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹(shù)葉功勞大，想不到樹(shù)葉竟因?yàn)檫@而驕傲起來(lái)。它常常唱著：“嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹(shù)葉頂呱呱，樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)大，全靠我們啦！”
這一年，天大旱，因?yàn)槿彼瑯?shù)葉紛紛從樹(shù)上落下來(lái)。后來(lái)，下了場(chǎng)好雨，樹(shù)跟又吸足了充足的水和養(yǎng)料，并把它們送到樹(shù)梢，落光了葉子的樹(shù)又長(zhǎng)出小樹(shù)葉來(lái)了。新長(zhǎng)出的小樹(shù)葉虛心多了，因?yàn)樗鼈兌昧瞬还庾约河泄?，還有默默工作的樹(shù)根呢！
１、請(qǐng)從文章里找出一對(duì)反義詞（ ?。?/span>―――（ ）
２、對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，樹(shù)葉的功勞是（ ?。?，樹(shù)根的功勞是（ ）。
３、讀了這篇文章，你懂得了什么道理？
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二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷
班別： 姓名： 成績(jī)：
一、我會(huì)拼也會(huì)寫(xiě)。（8分）
nǎo jīn jīnɡ yà fù jìn qiāo mén
tǎo yàn jiāo jí chì bǎnɡ dàn ké
二、 火眼金睛。讀音正確的打“√”。（6分）
fù ( ) liè ( ) chuàn( )
附近 裂縫 竄出來(lái)
fǔ( ) liě( ) cuàn( )
fù( ) cōng ( ) fù( )
一幅 花叢 欺負(fù)
fú ( ) cóng ( ) fū ( )
三、比一比，再組詞。（16分）
趴（ ） 談（ ） 欺（ ） 遭（ ）
叭（ ） 淡（ ） 期（ ） 糟（ ）
肥（ ） 鵝（ ） 膀（ ） 壓（ ）
胖（ ） 鴨（ ） 傍（ ） 莊（ ）
四、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（12分）
勾—（溝）（水溝） 令--（ ）（ ） 莊--（ ）（ ）
迷—（米）（大米） 晃--（ ）（ ） 鴨--（ ）（ ）
柏—（泊）（湖泊） 討--（ ）（ ） 淡--（ ）（ ）
五、我會(huì)填。（10分）
（ ）（ ）協(xié)力 眾志（ ）（ ） 戰(zhàn)（ ）（ ）勝
人外（ ）（ ） 博采（ ）（ ） （ ）（ ）益善
（ ）（ ）倒置 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）大做
我也會(huì)寫(xiě)：
六、為下列的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）
1、啊，原來(lái)我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀（ ）
2、你讀的是什么書(shū)呀（ ）
3、如果我不是丑小鴨，會(huì)是一只漂亮的天鵝嗎（ ）
4、夏天到了 ，荷花開(kāi)放了（ ）
七、我會(huì)填。（6分）
1、例：又肥又大
2、例：樂(lè)滋滋
八、我會(huì)連。（8分）
火紅的 月光 慢慢地 說(shuō)
銀色的 太陽(yáng) 樂(lè)滋滋地 哭
粉紅色的 梨花 自言自語(yǔ)地 裂開(kāi)
潔白的 桃花 哇哇地 走
九、學(xué)了課文我知道，我會(huì)填。（6分）
1、好多事情并不像我們想象的那么糟，_______________________ ，壞事往往能變成好事。
2、列寧以 __________為向?qū)В业搅?/span>_________ 的家。
3、讀了《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言，我想對(duì)這個(gè)人說(shuō)：____________________________________________________ 。
4、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)種田人說(shuō)：________________________________ _________________________ 。
十、選詞填空。（8分）
果然 當(dāng)然 不然
1、下課時(shí)間到了，我們（ ）應(yīng)該放松一下了。
2、她看清楚了，北斗七星（ ）繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。
3、你快做作業(yè)吧，（ ）又完不成作業(yè)了。
往常 常常 經(jīng)常 時(shí)常 平常
1、放學(xué)后，他（ ）到操場(chǎng)打球。
2、班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，她（ ）得到老師的表?yè)P(yáng)。
3、我們學(xué)校的校車(chē)（ ）都是一個(gè)男司機(jī)開(kāi)，但最近卻（ ）由一個(gè)女司機(jī)開(kāi)。
4、他（ ）就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
十一、閱讀短文，再回答問(wèn)題。（5分）
小螞蟻搬豆
小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見(jiàn)小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都知道了。
螞蟻馬上排隊(duì)，由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領(lǐng)著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。
原來(lái)，小螞蟻是用觸角來(lái)傳遞消息的。
1、 這篇短文有（ ）個(gè)自然段。（1分）
2、 在文中找出與下列詞意思相近的詞語(yǔ)。（3分）
立刻（ ） 明白（ ） 團(tuán)結(jié)一致（
3、 讀了短文，我知道了小螞蟻是靠 _______________________ 來(lái)傳遞消息。我還知道螞蟻是 _________________________把食物搬回家的。（2分）
十二、寫(xiě)話(huà)。（10分）
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)你是怎么度過(guò)的？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試題
班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）
zhēn zhū yán hán zuān yán jù lí
( ) （ ） ( ) ( )
chuán rǎn kuā jiǎnɡ jiǎn chá chì zé
( ) （ ） （ ） （ ）
二、形近字組詞。（10分）
愉（ ）描（ ）址（ ）帳（ ）肉（ ）
榆（ ）瞄（ ）趾（ ）帳（ ）內(nèi)（ ）
三、同音字填空。（１４分）
做 作 坐 座
1．一天，我寫(xiě)完（ ）業(yè)后就（ ）公車(chē)去外婆家，當(dāng)我走上公車(chē)時(shí)，有位阿姨給我讓?zhuān)ā?/span> ），我說(shuō)了聲“謝謝”，后來(lái)我又把位置讓給（ ）工的伯伯。
清 青 蜻
2．河里的水很（ ），不遠(yuǎn)處還聽(tīng)到（ ）蛙在歌唱，河邊岸上的花叢中還有許多（ ?。言陲w舞。
四、給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（10分）
1．愛(ài)迪生真是個(gè)聰明地 孩子啊
2．龐大的恐龍為什么會(huì)消失了呢
3．阿德有個(gè)美好的夢(mèng)
4．太陽(yáng) 地球 月亮都是宇宙中的星球
五、把句子補(bǔ)充完整，注意寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)。（10分）
1．下課了，____________________________
2． ______________________ 高高興興地回家了
3． _____________ 認(rèn)真地 ________________________
4．我喜歡 _______________________ 因?yàn)?/span>
六、閱讀（20分）
周末到了，一個(gè)叫“小馬虎”的同學(xué)扛著一把鐵鍬，提著一棵小樹(shù)苗和一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”四個(gè)大字的木牌到郊外的山坡上種樹(shù)。
到了山坡上，“小馬虎”選了一塊土質(zhì)松軟的地，然后開(kāi)始挖坑。他把鐵鍬往地上插，再用腳使勁地踩著，最后把鐵鍬往上一撬，不一會(huì)兒，一個(gè)坑就挖好了，這時(shí)“小馬虎”也已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。他順手抓起牌子往土里一插，然后用腳把土踩平踩實(shí)，就哼著小曲回家了。
小樹(shù)苗躺在地上，望著主人遠(yuǎn)去的身影，淚水模糊了它的雙眼，心里默默地喊著：“粗心的小主人，真是名不虛傳呀！”
1．以上短文有（ ）個(gè)自然段。第二自然段有（ ）句。6分
2．“小馬虎”沒(méi)種好小樹(shù)苗是因?yàn)?/span> _______________________ 5分
3．我想對(duì)“小馬虎”說(shuō)：“ __________________________________。”9分
七、看圖寫(xiě)話(huà)。20分
說(shuō)說(shuō)你們的最喜歡的老師.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
二年級(jí)期中檢測(cè)試題（語(yǔ)文）
(一)、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（要求：即美觀(guān)又正確）（18分）
fèng huáng sōng b?i xióngwěi ér qiě zh? y?n
ní nìng yīng gāi màoshèng y?n yuē shì jiè
hū huàn dù juān huán rào fēn fāng zhuī g?n
qí jì h?n jiào
（二）將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分)
（ ）（ ）撲鼻（ ）（ ）輝煌 （ ）（ ）一新
（ ）（ ）多彩 燈光（ ）（ ）光彩（ ）（ ）
華燈（ ）（ ）湖水（ ）（ ）名勝（ ）（ ）
樹(shù)木（ ）（ ）風(fēng)光（ ）（ ）群山（ ）（ ）
（三）、給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音打“√”。（4分）
1．用扇子扇（shān shàn）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（shān shàn）。
2．在優(yōu)美的音樂(lè)（yuè lè）聲中，同學(xué)們快樂(lè)（yuè lè）地跳起舞來(lái)了。
（四）、我會(huì)變，變成新字后再組詞，要看仔細(xì)哦。（9分）
1．加一加，例：夫──（膚）（皮膚）
令──（ ）（ ?。∫?/span>──（ ）（ ?。∧?/span>──（ ）（ ?。?/span>
2．減一減，例：哄—（共）（一共）
濤──（ ）（ ?。?/span>──（?。ā 。∠s──（?。ā 。?/span>
3．換一換，例：芬──（紛）（紛飛）
渴──（?。ā 。∑?/span>──（?。ā 。√?/span>──（?。ā 。?/span>
?。⒄諛幼?，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
1．例：飛機(jī)──（飛機(jī)場(chǎng)） 上臺(tái)──（臺(tái)上）
灑水──（ ?。￠_(kāi)展──（ ）
?。ā 。?/span>──（ ?。。ā 。?/span>──（ ）
2．例：大小──（大大小?。”叹G──（碧綠碧綠）
許多──（ ?。』鸺t──（ ?。?/span>
?。ā 。?/span>──（ ）?。ā 。?/span>──（ ?。?/span>
（七）、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）
一（?。┫壬ㄈ灰恍碌模ā。?/span> 一（?。╇娚取★L(fēng)光秀麗的（?。?/span>
一（ ）郵票 絢麗多彩的（?。?/span> 一（?。┬〉丁〈鞑幌⒌模ā。?/span>
(八)、填空。（8分）
1． 按課文內(nèi)容填空。（4分）
清清的水，（ ）呀，（ ）呀！周總理和傣族人民（ ?。┩?，（ ）哇，是那么開(kāi)心！
2．選擇恰當(dāng)?shù)淖只蛟~語(yǔ)填空。（4分）
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
阿切爾（ ?。┑泥]票打孔機(jī)給我們帶來(lái)了許多方便。
伊琳娜（ ?。┙痿~(yú)放到裝滿(mǎn)水的杯子里，水會(huì)漫出來(lái)。
提 題
朗志萬(wàn)向小朋友們（ ?。┏隽艘粋€(gè)奇怪的問(wèn)（ ?。?/span>
（九）、連線(xiàn)。（4分）
寬 富 彎彎的 露珠
窮 賤 蒙蒙的 小路
貴 善 晶瑩的 春風(fēng)
惡 窄 溫暖的 細(xì)雨
（十）將下列語(yǔ)句補(bǔ)充完整（5分）
１、花要葉扶，（ ）；
２、贈(zèng)人玫瑰，（ ）。
3、誠(chéng)實(shí)能叫（ ），實(shí)意能叫（ ）。
4、楊柳綠千里，（ ）；
5、春風(fēng)一拂（ ），南燕雙歸（ ）。
三、讀下面的段落，完成后面的練習(xí)。（18分）
（一）
到了（ ），葡萄一大串一大串地掛在（ ?。┑紫拢屑t的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，（ ），美麗極了。
1．在（ ）里填上合適的詞。
2．這句話(huà)中，寫(xiě)葡萄顏色的詞語(yǔ)有：_________、_________、_________、__________、__________。
3．在這句話(huà)中，寫(xiě)葡萄很多的詞語(yǔ)是：______________________________
（二） 小紅傘
有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門(mén)采蘑（mó）菇（gu）去了。
她來(lái)到果園里，看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐(chēng)開(kāi)小紅傘，成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔，就走過(guò)去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開(kāi)小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有（ ）個(gè)自然段。[1分]
2、請(qǐng)照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。[4分]
又鮮又嫩 又 又 又 又
高高興興（AABB）
3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以____________________________ ，
可以 幫小白兔躲過(guò)大灰狼 ，還可以_____________ _____________ 。[2分]
4、讀了短文,我覺(jué)得這是一只_____________________ 的小白兔。[1分]
十、看圖寫(xiě)話(huà)。（10分）
寫(xiě)一段話(huà),關(guān)于你的同桌,可以從他的外貌和性格來(lái)寫(xiě).
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