學(xué)好語(yǔ)文，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子不同年齡段，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
如：1、從小學(xué)甚至幼兒園階段開(kāi)始，可給孩子講睡前故事，潛移默化的影響孩子的語(yǔ)言能力，在聽(tīng)到孩子感興趣的部分，可與家長(zhǎng)互動(dòng)，要孩子將自己感興趣的部分用自己的話語(yǔ)重新描述一遍，這對(duì)孩子日后學(xué)習(xí)語(yǔ)文有極大的好處。還可教孩子看圖識(shí)字等。
2、孩子上幼兒園或孩子上小學(xué)時(shí)，可與孩子一起背誦古詩(shī)、兒歌、名言警句、彥語(yǔ)等。
3、孩子上小學(xué)的時(shí)候，讓孩子熟練掌握拼音，會(huì)拼會(huì)讀，多識(shí)字，多翻《新華字典》，知道某個(gè)字怎么讀，還包含哪些意思等。另可規(guī)定寶寶每天默寫(xiě)一篇課文，有問(wèn)題及時(shí)與孩子溝通。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。
4、從幼兒園開(kāi)始，家長(zhǎng)有時(shí)間多帶孩子去書(shū)店走走或看書(shū)，讓孩子安靜地看上一段時(shí)間，孩子看完的部分，可要孩子談些自己的想法，或與孩子交流自己的看法，這對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)有幫助。
5、家長(zhǎng)自己多讀書(shū)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
6、鼓勵(lì)孩子多看多寫(xiě)，多觀察生活，把看到的想到的寫(xiě)下來(lái)，每天寫(xiě)日記，從而提高自己的寫(xiě)作能力。
7、進(jìn)入初中和高中后，多在語(yǔ)文知識(shí)（字、詞、句、篇）和語(yǔ)文技能（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）上對(duì)孩子進(jìn)行督促輔導(dǎo)。
8、引導(dǎo)孩子學(xué)好語(yǔ)文，不能急于求成，要有耐心。因時(shí)因地施教。，
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