贊揚(yáng)孩子的天賦，而不是他的努力、策略和選擇，就是在用緩慢的方式扼殺了他成長型思維。因?yàn)槌砷L思維與固定思維的最大區(qū)別在于，人們在一種固定的思維模式中認(rèn)為他們的智力和能力是定量的，而不是變化的。成長思維模式的人相信通過努力可以提高他們的能力。
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因此，當(dāng)孩子們表現(xiàn)良好時，夸大他們的“棒”和“智力”，這會使他們認(rèn)為他們的能力只與那些定量的天賦有關(guān)。當(dāng)要表揚(yáng)孩子時，不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：請用以下12種語境表揚(yáng)孩子！
1、你很努力啊！——表揚(yáng)努力
當(dāng)孩子們給你看一件漂亮的作品時，不要被喜悅所迷惑，請記住要肯定他所做的艱辛和努力。
2、這很難，但你并沒有放棄——表揚(yáng)毅力
當(dāng)孩子完成了一些有挑戰(zhàn)性的事情時，比如破圍棋陣局，嘗試攀巖，無數(shù)次嘗試無數(shù)次失敗后，請記住要肯定他的耐心和毅力。
3、你做事的態(tài)度很好——表揚(yáng)態(tài)度
當(dāng)孩子們用很積極的態(tài)度去完成任務(wù)時，不要忘了抓住機(jī)會說些好話。
4、你取得了很大的進(jìn)步——表揚(yáng)細(xì)節(jié)
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當(dāng)孩子的能力在某種程度上得到提高，記得表揚(yáng)細(xì)節(jié)，越具體越好，例如，寶寶，你現(xiàn)在在游泳姿勢上更標(biāo)準(zhǔn)，而換氣頻率更均勻，與之前相比取得了很大的進(jìn)步，真棒！
5、這個方法真的很有新意——表揚(yáng)創(chuàng)意
這是最重要的要注意的地方，要看到孩子們的很奇怪的想法，最容易讓人與“聰明”聯(lián)系起來，但奇怪的是真的“聰明”嗎？它應(yīng)該是創(chuàng)造性和思維的積累。在嘗試無數(shù)的可能性之后，孩子們腦洞大開，所以，表揚(yáng)孩子有創(chuàng)意就行了！
6、你和你的伙伴合作得真棒——表揚(yáng)合作精神
一個人，無論多么能干，能做的也是有限的。如果孩子和小伙伴一起努力完成某件事，做好工作，請一定抓住機(jī)會，肯定孩子們的合作和溝通技巧。
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7、這件事你負(fù)責(zé)得很好——表揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)能力
雖然有些事情不是完全由孩子自己做的，但他是負(fù)責(zé)管理，他做得很好，因?yàn)樗泻軓?qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力，這一點(diǎn)一定要表揚(yáng)，讓孩子知道，雖然他沒有親自參與每一步，但是你實(shí)現(xiàn)它了，這是一個非常重要的因素。
8、你一點(diǎn)也不怕困難，太難得了——表揚(yáng)勇氣
表揚(yáng)孩子的勇氣是幫助他提高自信指數(shù)的最佳時機(jī)。
9、我相信你，因?yàn)開_____。——表揚(yáng)信用
良好的信用會使孩子的生活更順利，所以我們應(yīng)該及時幫助他建立。例如，當(dāng)你和孩子有一個約定時，你可以說：“我相信你，因?yàn)槟阋郧罢f的話都兌現(xiàn)了，”“我相信你，你會找到一個好辦法……”
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10、你尊重別人的意見，你做得很好——表揚(yáng)虛心開放
從別人那里汲取好的建議和經(jīng)驗(yàn)，也會提高自己的能力，具有成長思維的人一般都有虛心開放的心態(tài)。
11、我很高興你做出了這樣的選擇——表揚(yáng)選擇
能夠很好地完成任務(wù)，有時是因?yàn)榕?，但有時是因?yàn)槲覀冏龀隽苏_的選擇，表揚(yáng)策略也是培養(yǎng)成長思維的關(guān)鍵。
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12、你還記得這樣做，想得真棒？——表揚(yáng)細(xì)心
往往在一些小事上體現(xiàn)細(xì)節(jié)，而且體現(xiàn)在孩子的綜合性和多角度的思考上。當(dāng)你出去玩的時候，孩子不會忘記帶雨傘，下雨了就非常管用。出門前細(xì)心的孩子會看好天氣預(yù)報，這時，爸爸媽媽應(yīng)該表揚(yáng)他細(xì)心周到。
斯坦福教授說，這12句話幾乎包含了孩子日常行為的各個方面，所以，請用以下12種語境表揚(yáng)孩子。不要讓孩子覺得虛幻，不要讓孩子覺得自己表現(xiàn)得好就是“聰明”啦！
