“得閱讀者得天下”，這句話(huà)直接點(diǎn)明了閱讀的重要性。但是大部分孩子的語(yǔ)文閱讀都從未得過(guò)滿(mǎn)分，這讓爸媽焦慮萬(wàn)分。
其實(shí)我們只要掌握了閱讀的“小竅門(mén)”，了解了閱讀題考察的側(cè)重點(diǎn)，分?jǐn)?shù)提高也就很輕松了。今天，就讓我們一起學(xué)習(xí)一下閱讀理解高分答題技巧：
一、閱讀技巧
1.靜心審題，切記慌亂粗心。
2.細(xì)細(xì)通讀文章段落，整體感悟文章主旨內(nèi)容。
3.積極利用文中原句，縮小解題范圍。
4.合理選擇答題方法，使得答案言之成理。
二、根據(jù)題目要求選擇解答方法
1.聯(lián)系上下文：將問(wèn)題帶回文中思考解題方法。適用于詞義辨析；分析深刻含義的句子；找相近詞等等。
2.角色互換：我們要站在作者的角度思考問(wèn)題并解答。適用于分析作者想要表達(dá)的思想感情等。
3.結(jié)合實(shí)際：從文中走到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，擴(kuò)大思考范圍，聯(lián)系實(shí)際情況，例如自己的知識(shí)儲(chǔ)備，生活經(jīng)驗(yàn)等，幫助解題。適用于談?wù)勛约旱母形蚧蛘叻治隼斫馍羁痰木渥拥取?/p>
4.緊扣文章主旨：這是解答閱讀題的重中之重。從主旨出發(fā)，這樣每道題的答案都有了可信度和立足點(diǎn)。
下面我們來(lái)看一道閱讀題練習(xí)一下吧。
去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂(lè)山。
我們沿著山路拾級(jí)而上。只見(jiàn)蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無(wú)數(shù)個(gè)五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無(wú)限生機(jī)。
半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢桑 薄奥槠哦垢X！”……個(gè)體商販的叫賣(mài)聲此起彼伏，給游人增添了無(wú)限樂(lè)趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂(lè)山小吃的風(fēng)味。
來(lái)到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，背面的樂(lè)山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。
我站在樂(lè)山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂(lè)山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。
1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
舒暢--（舒服） 增添--（增加） 眺望--（瞭望） 樂(lè)趣--（趣味）
2.在文中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
情不自禁 近在咫尺
3.把短文第2-4自然段每段開(kāi)頭的第一個(gè)句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，想想作者是按（山路）-（半山腰）-（山頂）的順序介紹樂(lè)山迷人的風(fēng)景的。
4.作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的（峨眉山）、（大渡河），北面的（樂(lè)山城），南面的（馬路）。
5.哪句話(huà)概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線(xiàn)把它畫(huà)出來(lái)。
（第一自然段）
6.把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
我喜歡家鄉(xiāng)的樂(lè)山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。
三、題型及做題技巧
1.概括文章主旨。
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