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如何靈活運用古詩詞為寫作加分呢?

引用

引用是指通過在文章中有意引用詩句、名人事例、格言等,來表達自己的思想感情或看法。

作用:

1、可使所表達的語言意思簡潔凝練,增添感染力,有利于作者表情達意;

2、可為作者的觀點和看法提供有力的論據,增強說服力;

3、有利于讀者在閱讀中產生聯(lián)想或共鳴,達到推陳出新,增強生動性的效果,或幽默風趣,增強形象性的效果。

很多學生一提到寫作文就犯愁,不知道如何讓自己的作文出彩,如何在語文考試中讓作文“加分”。寫好作文的方法和技巧很多,今天大杜老師要重點說的是古詩詞的引用,寫作時善用一些古詩名句,可以讓你的作文“加分”。

如何在作文中巧妙引用詩詞名句

一、用題記,揭示主旨。

題記是指位于文章標題下和正文前揭示文章主旨的獨立段。借用古詩名句作為題記,不僅能提攜全文,凸顯主旨,還能增添文采。如:“一個名人說:贈人玫瑰,手留余香?!?山東中考一滿分作文《伸出自己的手》片段)。小作者巧妙借用這一名句作為文章的題記,貫穿全篇,在文章中起到了提綱挈領的作用,給全文定下了一個詩意美的基調。

二、開頭引名句,起點高遠。

文章開頭在不偏離主題的情況下,妙引詩詞名句,往往能引起讀者的情感共鳴,增加文章的文采。如:“‘逝者如斯夫,不舍晝夜!’伴著時間的流逝,一代代先哲,一群群賢達在激流中沉淀,定格在屬于他們的位置上,定格在歷史的長河中——做本色的自己才優(yōu)秀。”(湖北武漢中考一滿分作文《做本色的自己才優(yōu)秀》片段)。作者開篇不凡,引用孔子名言,在審視先哲賢達的歷史地位的至高點上切入題目,令人贊嘆。

三、穿插文中,詩意盎然。

寫作文時,如果在文中精心穿插幾個名句,定能使文章詩意盎然。如:“隆冬時節(jié),雪花紛飛。到處粉妝玉砌,銀裝素裹。‘厚冰無裂紋,短日有冷光’,冬天是寒冷的;‘隆冬到來時,百花即已絕’,冬天是肅殺的;‘孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪’,冬天是孤獨的?!畱?zhàn)退玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛’,但冬天的腳步無論如何也無法束縛人的情致。因為冬藏的萬物也許正醞釀著春天的夢想,它們心中有個不變的信念:冬天來了,春天還會遠嗎?”(江蘇徐州中考一滿分作文《走進四季》片段)。巧妙引用大量的詩詞名句,突出了冬景的特征,表現(xiàn)自然對人的影響,抒發(fā)對四季的熱愛,更為文章增添了詩情畫意,顯示了考生深厚的文學功底。

四、充當論據,支撐觀點。

在議論文中,如果引用蘊含深刻哲理的古詩名句充當事理論據,來支撐中心論點,增強文章的說服力。如:“翻開那綿長的歷史卷軸,映入眼簾的一位位名人志士,幾乎都對自己的未來充滿了希望,才取得了令人仰止的卓越功績。詩仙李白面對自己的人生曾有過迷茫與困惑,但其能重新樹立對自己前途的希望,才寫出了‘長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海’的千古絕唱,這不禁使人感到無限的振奮。繼續(xù)向前追溯,回到越王勾踐的身旁,我體會到了他那對自己的國家和民族的希望,正是這種希望鼓勵著他臥薪嘗膽,肯于寄人籬下,最終憑國人的力量,‘三千越甲可吞吳’的堅強信念,成為了春秋五霸中的最后一位霸主,在中國古代歷史上占據了重要的一席。”(黑龍江中考一滿分作文《希望是力量之源》片段)文段所引用的兩個名句,都能充分論證“希望對于人生的重要作用”這一觀點,富有文采和說服力。

五、置于結尾,升華主題。

在作文中,以詩文名句來結尾,可以使之成為點睛之筆,升華文章的主題,獲得自然貼切,水乳交融的效果。如:“‘勝人者勁,勝己者強’,失敗的英雄,堅強的人。阿赫瓦里,太棒了!”(山西中考一滿分作文《阿赫瓦里,太棒了》片段),引用老子的名言進一步揭示出失敗英雄的可貴精神,點明了中心,升華了主題。

總之,經典詩詞名句,內涵豐富,意旨深遠,是人類智慧的結晶,有時洋洋灑灑一大篇,卻不如一句名言來得簡潔,來得有力。而巧妙引用經典詩詞名句,可以使語言顯得厚重,警策,含蓄,具有豐富的哲理意蘊。中考作文中若能巧妙引用,定會使你的文章文采飛揚,顯示出豐厚的文化底蘊。

下面,大杜老師分享一些值得收藏的經典詩句,童鞋們快積累起來吧!

一、哲理

1、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

(陸游《游山西村》)

“比喻在遇到困難一種辦法不行時,可以用另一種辦法去解決嗎,通過探索去發(fā)現(xiàn)答案。”

2、橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

(蘇軾《題西林壁》)

“看任何事物都要從不同的角度去看,不能單方面的想問題?!?/p>

3、欲窮千里目,更上一層樓。

(王之渙《登鸛雀樓》)

“比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力;也表達了只有積極向上才能高瞻遠矚。”

4、沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

“事物總是不斷發(fā)展變化的,新事物終將代替舊事物,比喻新生勢力銳不可當?!?/p>

5、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

(朱熹《觀書有感》)

“比喻知識是不斷更新和發(fā)展的,需要不斷積累,就像水源頭一樣,在人生的學習中不斷地學習、運用和探索,才能使自己永葆先進和活力?!?/p>

6、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

(蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》)

“意指一生之中,我們總會遇到這樣或是那樣的不如意,生命中難免缺憾。有些遺憾,我們可以避免,有些遺憾,我們可以補救,而更多的時候,這種遺憾是無法改變的。這個時候,我們最需要的,是一個平和的心態(tài)。”

7、會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

“只有不畏艱難的去攀登,才能進入俯視一切的雄奇境界?!?/p>

8、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》)

“實踐是認識的來源,我們要善于發(fā)現(xiàn)?!?/p>

9、不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。

(王安石《登飛來峰》)

“喻義站得高才能看得遠,志存高遠方能一覽無余,胸襟萬里?!?/p>

10、海日生殘夜,江春入舊年。

(王灣《次北固山下》)

“預示著舊的事物的消逝與毀滅,新的事物誕生,蘊含了新舊更替的生活哲理,表達對未來憧憬,寄寓對未來的希望的人生哲理?!?/p>

11、舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。

(劉禹錫《烏衣巷》)

“事物是變化發(fā)展的,要用發(fā)展的觀點看問題?!?/p>

12、野火燒不盡,春風吹又生。

(白居易《賦得古原草離別》)

“比喻頑強、有生命力,不可撲滅?!?/p>

二、生活

1、采菊東籬下,悠然見南山。

(陶淵明《飲酒》)

“遠離世俗,熱愛自然,追尋自由?!?/p>

2、晨興理荒穢,戴月荷鋤歸。

(陶淵明《歸園田居》)

“歌頌勞動的愉悅和美感?!?/p>

3、開軒面場圃,把酒話桑麻。

(孟浩然《過故人莊》)

“寫朋友情誼真摯深厚?!?/p>

4、茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。

(王安石《書湖陰先生壁》)

“贊美庭院的清幽。”

5、談笑有鴻儒,往來無白丁。

(劉禹錫《陋室銘》)

“高雅的交友方式?!?/p>

6、最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

(辛棄疾《清平樂-村居》)

“描寫孩童活潑可愛?!?/p>

7、黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

(陶淵明《桃花源記》)

“老人和小孩們個個都安適愉快,自得其樂。”

8、環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。

(陶淵明《五柳先生傳》)

“愛好讀書、不慕榮利、安貧樂道、率真自然?!?/p>

三、高風亮節(jié)

1、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

(孟子)

“在富貴時,能使自己節(jié)制而不揮霍;在貧賤時不要改變自己的意志;在威武時不能做理虧的事,這樣才是大丈夫?!?/p>

2、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

(于謙《石灰吟》)

“表達積極進取的人生態(tài)度和大無畏的凜然正氣?!?/p>

3、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

(周敦頤《愛蓮說》)

“表達的潔身自愛的品質,不受身邊環(huán)境的污染?!?/p>

4、舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。(屈原)

“堅守道德準則。”

5、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

(諸葛亮《誡子書》)

“寧靜是和諧,寧靜是找到自己的過程。真正的明白自己是什么,找到自己的快樂所在,這樣的狀態(tài)是安靜的自足的也是自在的?!?/p>

6、不以物喜,不以己悲。

(范仲淹《岳陽樓記》)

“無論外界或自我有何種起伏喜悲,都要保持一種豁達淡然的心態(tài)?!?/p>

四、惜時

1、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!?/p>

(孔子)

“形容時間像流水一樣不停地流逝,一去不復返,感慨人生世事變化之快,亦有惜時之意在其中?!?/p>

2、少壯不努力,老大徒傷悲。

(樂府《長歌行》)

“勸人要珍惜青年時代,發(fā)奮努力,使自己有所作為?!?/p>

3、莫等閑,白了少年頭,空悲切。

(岳飛《滿江紅》)

“啟示人趁年輕時珍惜生命和時間,要善于利用每一分鐘時間不斷完善自己,鍛煉自己,取得成功,而不要等到年老體弱時,才懊悔自己年輕時的少不更事,虛度光陰?!?/p>

五、立志

1、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(孔子)

“說明一個人志氣的重要性?!?/p>

2、志不強者智不達,言不信者行不果。(墨子)

“要想成為一個成功的大智慧者,首先要樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高自己的精神境界和道德素養(yǎng)。”

3、老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。

(王勃)

“任何情況下也不放棄自己的凌云之志?!?/p>

4、燕雀安知鴻鵠之志哉?(《史記-陳涉世家》)

“比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向?!?/p>

5、志當存高遠。(諸葛亮)

“一個人應當有高尚遠大的志向。”

6、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。(陸游)

“至死不屈的愛國主義精神?!?/p>

7、生當做人杰,死亦為鬼雄。(李清照)

“表達所向無懼的人生姿態(tài),因其崇高的境界與非凡的氣勢?!?/p>

8、古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)

“自古以來凡是做大事業(yè)的人,不僅有出類拔萃的才能,也一定有堅韌不拔的意志?!?/p>

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