前陣子，倫倫媽一臉愁容的和我談起孩子的怪癖：

兒子都6歲了，晚上睡覺還要摸著我的乳房睡。

和他解釋過多次，這是媽媽的隱私，不能摸。每次答應(yīng)的好好的，過一會(huì)兒又摸過來了，還可憐巴巴的說：“媽媽，不摸我睡不著?！边@樣下去可怎么辦啊？

聽完倫倫媽的描述，我問她，孩子之前是怎么斷奶的？

她說從孩子出生開始她就奶不太夠，到6個(gè)月她產(chǎn)假結(jié)束回去上班時(shí)，就順勢(shì)斷了奶并讓奶奶帶著睡了一周。

后來孩子奶是斷了，但從此睡覺一定要摸著媽媽的乳房睡。

在孩子還沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，媽媽粗暴的斷奶。結(jié)果，孩子本就還沒建立完全的安全感被深深地傷害。

所以，他只能摸媽媽的乳房，以尋求內(nèi)心的安全感。

雖然孩子一直摸乳房不對(duì)，但如果粗暴野蠻地拒絕孩子，帶來的傷害只會(huì)更大，這個(gè)習(xí)慣總要有個(gè)過程去適應(yīng)與改變。

摸乳房、抱娃娃的戀物癖寶寶

其實(shí)，不止是摸乳房，很多孩子喜歡摸媽媽的耳朵、手臂，啃被單、小布娃娃等等小物件才能入睡。

很多人不能理解孩子這些小怪癖，甚至?xí)o他們貼“戀物癖”的標(biāo)簽。

很久之前在綜藝節(jié)目《我家那閨女》中，22歲的傅園慧身上一直掛著根紅繩子。傅爸爸解釋說，他們管這個(gè)叫摸摸。

他說，傅園慧小時(shí)候就一直喜歡摸一塊小毛巾，后來長(zhǎng)大就改成一根繩子了。

維嘉問：如果不摸會(huì)怎么樣？傅爸爸說：不摸，手就沒有地方放。秦海璐說：但是她已經(jīng)二十二了。傅爸爸笑著說：她一直都是這樣的。

可能很多人都會(huì)有一樣的想法，一個(gè)成年人怎么還會(huì)有這么小孩子氣的行為呢？

生活變化讓寶寶有了“戀物癖”？

不管是摸乳房也好，依賴別的物件也罷，爸媽如果留意一下，就不難發(fā)現(xiàn)，孩子的這些習(xí)慣形成初期，大部分都因?yàn)楹⒆拥纳钣辛艘恍白兓?，可能是斷奶、可能是爸媽有了二胎、可能是被送到托兒所了、或者換了人帶等等。

這些行為看起來不同，但實(shí)際都指向一件事：這種橫加干涉、野蠻果斷的“生活變化”，讓他內(nèi)心產(chǎn)生了焦慮或者不安全感，于是他們不自覺的尋找那個(gè)能讓他感到安全、慰藉的東西，可能是媽媽的乳房，或是爸爸的胡須、或是床邊的布娃娃……

心理學(xué)中有個(gè)詞，叫做「過渡性客體」，這是由兒童精神分析家溫尼科特提出來的：

他認(rèn)為，對(duì)孩子而言，過渡性客體就是他心中，穩(wěn)定母愛的一個(gè)象征。在這些客體中，都是他最熟悉的味道，可能有媽媽的乳香，還可能有他自己的體味……

這些會(huì)給孩子帶來溫暖而熟悉的感覺，讓他覺得，媽媽一直都在我身邊陪著我。

其實(shí)，從某種程度上來說，這些依賴安撫物的孩子，其實(shí)是在尋找愛與安全感的表現(xiàn)。

“戀物”情結(jié)，其實(shí)也是情感關(guān)懷缺失

團(tuán)隊(duì)的小伙伴娜娜，現(xiàn)在快25歲了，晚上睡覺還是要抱著娃娃才能睡。

她的媽媽對(duì)此很奇怪：“兩個(gè)姐姐都沒有這個(gè)壞習(xí)慣，為什么她就總是離不開一只破娃娃”。

媽媽還曾偷偷藏起她的布娃娃，結(jié)果娜娜竟然為此跟媽媽大鬧一場(chǎng)。

后來我和娜娜聊天才知道，原來，家里已經(jīng)有兩個(gè)姐姐，一直想要有個(gè)兒子，所以她出生時(shí)，爸媽見她又是個(gè)女兒，就決定把她過養(yǎng)給遠(yuǎn)房親戚的打算，當(dāng)晚就把孩子送走了。

最后，爸媽還是不舍，半年后，又把她接回了家。但因?yàn)檫@樣，娜娜沒有喝過一口母乳，出生頭半年沒有享受過媽媽溫暖的懷抱。

而這段時(shí)間愛的缺失，沒有體驗(yàn)過親生父母的愛，讓她養(yǎng)成了必須依賴娃娃才能睡的習(xí)慣。

心理專學(xué)認(rèn)為：孩子之所以有“戀物”情結(jié)，其實(shí)也是情感關(guān)懷缺失造成的。

孩子需要愛時(shí)，媽媽沒法一直陪伴著他，就把小毛巾、小布娃娃當(dāng)做情感寄托，有了他們，孩子才感覺心安。

即使媽媽在身邊，也不能喝母乳了，但可以摸一摸媽媽的乳房，“摸”代替“喝”，成為了新的情感鏈接。

老人、保姆照看孩子時(shí)，只照顧生活起居，情感互動(dòng)少，孩子會(huì)把情感寄托在卡通玩偶、電視、電子游戲上，所以很多孩子很難改掉看電視、玩游戲的習(xí)慣。

幫孩子改掉不適當(dāng)?shù)摹皯傥锺焙谩?/strong>

那面對(duì)孩子這種“戀物”情結(jié)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

首先必須明確的一點(diǎn)是，孩子自然離乳之后還摸媽媽的乳房，確實(shí)是不合適的。

但媽媽也不用太粗暴的直接拒絕，可以告訴孩子，乳房是媽媽的隱私部位，摸乳房會(huì)讓媽媽感到不舒服，可以摸媽媽的手作為替代，還可以幫助孩子把摸乳房轉(zhuǎn)移到抱小布娃娃等安撫物上。

這個(gè)過程中，媽媽一定要保持耐心，給孩子足夠時(shí)間慢慢理解接納這些事情，給孩子更多的愛和安全感。

而要幫助孩子改掉這些“小怪癖”，有兩個(gè)方法最簡(jiǎn)單也最有效——

01 給孩子做撫觸按摩

撫觸是通過輕輕刺激觸人體表皮的感受器促進(jìn)觸覺神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。

充滿愛意的撫觸按摩，能讓寶寶充分感受到爸媽的愛意，會(huì)給寶寶積累充足的安全感、愛和自信，為他們的成長(zhǎng)路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

給孩子做撫觸、多跟孩子擁抱、牽手、抱在一起打滾、把寶寶擠到沙發(fā)的角落等，做一些“親膚游戲”和“身體游戲”。

和孩子發(fā)生親密鏈接，給足孩子情感滋養(yǎng)，讓孩子不需要將情感寄托在別的事物身上。

02 給孩子高質(zhì)量的陪伴

陪伴不是指你一邊玩手機(jī)一邊帶孩子，或者讓孩子看電視你自己玩游戲，這樣的陪伴。

我們不可能一整天陪著孩子，但在有限的時(shí)間內(nèi)，一定要給孩子最高質(zhì)量的陪伴。

孩子亟待家長(zhǎng)的關(guān)注，即便短到只有15分鐘的時(shí)間，對(duì)孩子來說，也是意義非凡。最好找出彼此能分享的事，或讓孩子帶你進(jìn)入他感興趣的領(lǐng)域。

他喜歡畫畫，就陪他一起畫；他喜歡看書，就給他讀繪本；他想要吃好吃的，那就給帶他一起買、一起做；

和孩子一起運(yùn)動(dòng)、一起游戲、一起愉快地玩耍，用力擁抱、親吻、愛撫他，堅(jiān)定和清楚的對(duì)他表達(dá)愛，告訴他“爸爸媽媽最愛你”。

爸爸媽媽天生是寶寶最親密的人，爸媽給了孩子足夠的心靈滋養(yǎng)，孩子才能安心地去探索更廣闊的世界。

好好愛那個(gè)有“小怪癖”的孩子，擁抱他、親吻他，和他發(fā)生更多愛的鏈接。

等孩子長(zhǎng)大后，這份愛，將會(huì)化成勇氣和自信，助他更加從容淡定的面對(duì)人生，即使有困難，哪怕有挫折，也能安穩(wěn)渡過，擁有屬于他自己的幸福生活。