“八戒，為師最近有些許感觸啊！”
“獅虎為何事而感嘆人生？”
“感嘆這么多可耐乖巧的小仙童卻遇到了執(zhí)迷不悟的家長?！?/span>
“獅虎是在說徒兒嗎？徒兒也總這樣埋怨自己的爹娘?！?/span>
“不，八戒，你是個(gè)例外?！?/span>
最近，隨著我家baby的逐漸長大，被扣上了“別人家的孩子”的優(yōu)秀頭銜，當(dāng)然，聽到這種贊美，我的心情是澎湃的，隨之而來遇到一些焦慮糾結(jié)的媽媽們不斷詢問我育兒經(jīng)驗(yàn)。身為一名有愛心，有耐心又熱心腸的仙女阿姨，我的回復(fù)簡潔明了：我在背后付粗了多少，你們曉得嗎？sorry！ 我失態(tài)咧！不過，這是真實(shí)的水瓶座內(nèi)心的呼喊！哈哈哈（一陣嘚瑟的狂笑）！
言歸正傳，接上段：我的回復(fù)含糊冗長，每個(gè)夜晚，我baby都是聽著繪本，回答著問題，嘟囔著他喜歡的繪本主人翁，滿足的入睡，還不忘說一句：“Good night Mummy.”每次陪伴，我都不放過每一秒傳授他知識的機(jī)會(huì)，比如有電梯不去坐，為了陪他一起爬樓梯數(shù)數(shù)，有寶馬不坐，為了走在林蔭小路陪他多唱一首歌（sorry，我吹牛了，并木有寶馬，哈哈哈）當(dāng)然，我所指的知識并不是1+1+2，唱歌、歡笑、玩泥巴、爬樹、撿垃圾……都是我們迫切需要的知識。
可是有寶寶就納悶了：你一個(gè)教寫字兒的，搞什么育兒寶典？這位寶寶問的好，Because在書法介個(gè)界面兒，我是最懂孩子的，在幼兒園介個(gè)圈子里，我是寫字兒最好的，所以，一下子解答了一個(gè)大問題，為啥同樣教小孩子寫字，別家的是寶寶，我家的是小仙童！.........這么啰嗦！好的干貨馬上奉上
問：老師，班主任幾乎三天兩頭給我發(fā)信息，說我孩子認(rèn)字少，寫字差，上課還走神，我都快瘋了，有時(shí)候我都懷疑，我孩子是不是傻，真想帶他去醫(yī)院檢查檢查。
答：說誰傻呢，你才傻，就算全世界的人都在懷疑你的寶寶，你是媽媽，你必須相信孩子，不停地給他鼓勵(lì)，讓他知道媽媽永遠(yuǎn)相信你，永遠(yuǎn)愛你。
問：沒錯(cuò)， 我就是這樣給孩子說的，可是這也不是辦法啊，他還是學(xué)習(xí)不好？
答：偶買噶，光為他喝彩給他鼓勵(lì)有什么用？孩子就能認(rèn)識字兒啦？要陪伴孩子一起學(xué)習(xí)的，要陪伴孩子度過難關(guān)的，要和孩子一起面對并且一起努力克服困難的。
問:可是別的孩子都學(xué)過，我們沒學(xué)過啊，我們上的幼兒園，老師都不教知識？
答：又怪老師和幼兒園了，就像我寫不好字老找筆的借口，有的幼兒園教知識，照樣還是有啥也不會(huì)的，這不是幼兒園的問題，是家長，是家長有木有用心，如果真的把孩子扔給鋼琴老師，孩子都能成為鋼琴家，那全世界都是朗朗。
問:我對孩子真的該付出的我都付出了，該花的錢我全花了，從幼兒園就學(xué)英語，到現(xiàn)在三年級了，連句完整的句子都不會(huì)。
答：去瞅瞅上一個(gè)回答，我口渴！
問：老師，我現(xiàn)在很盲目，想給孩子報(bào)班，培訓(xùn)中心太多了，一旦選錯(cuò)，錢是小事，孩子的時(shí)間都給耽誤了。
答：想給孩子報(bào)班，別火燒眉毛了，病急亂投醫(yī)，要提前做計(jì)劃的嘛！比如，我準(zhǔn)備baby5歲了讓他彈鋼琴，還有兩年，對我來說時(shí)間很緊迫了，別，別，把嘴巴合上，張這么大，沒形象。這兩年，我要先把鋼琴買了（當(dāng)然我是肯定要買的，因?yàn)闆Q定爬墻之前，我都會(huì)把書包先扔過去，不然我可能爬不過去）買了干啥呢，敲鍵盤123，摸索著簡譜彈個(gè)小星星，不難吧，我媽一個(gè)老太太，都能彈，別跟我說你不行，彈小星星干嘛，肯定是要唱歌啊，我要讓我的baby知道，鋼琴是用來做什么的，我要讓baby知道鋼琴是怎么操作的，我還要讓baby知道1234567不只是數(shù)字，還可以唱，哎呦！我想讓他知道的太多了，慢慢來，兩年真的很緊張不一定夠。
問：沒回答完整呢老師，還有一問，如何選擇老師呢？
答：那得看，老師自身情況了，如果老師是打工老師，或者年輕老師，怎么選擇呢，有人說，不管是年輕還是打工的，教小寶寶是完全沒問題的，這個(gè)不是絕對的，我還是建議選擇專業(yè)的老師，基礎(chǔ)很重要嘛！哪怕老師功力不夠，至少路子得是對的，畢竟大師親自上課有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)。主要看老師教學(xué)計(jì)劃是否清晰，老師教學(xué)理念是否新穎，最重要的，老師班上的課堂秩序，如果是自由自在，聊天喝茶，那得看是什么特色課，說不定人家是科學(xué)探索課程，如果不是呢？沒錯(cuò)，換！
問：老師，我覺得我的孩子挺優(yōu)秀了，有上進(jìn)心，自己選擇了自己喜歡的畫畫和唱歌，回來自己想畫就畫，想唱歌就唱歌，我感到很欣慰。
答:欣慰啥啊，不用輔導(dǎo)了就欣慰啊，孩子喜歡畫畫和唱歌。這可真要下血本的，比如畫畫，先騰出一個(gè)畫室，或者畫畫一角，給孩子準(zhǔn)備好各種材料，畫家的著作，關(guān)于畫家的書籍，給孩子講每個(gè)畫家的故事，和孩子一起探索每個(gè)畫家的風(fēng)格……哎呀！不說了，我腦仁疼！
問：老師，我給孩子報(bào)了畫畫，唱歌，小提琴，跳舞……都排滿了，我就想看看孩子適合哪個(gè)？再專門送他專攻一門或者兩門。
答：看的出來你特別愛你的孩子，想讓他多方面發(fā)展。但換我不會(huì)這樣做的，我注重的是持之以恒，我會(huì)教育孩子，只要我們選擇了，就不要輕言放棄，無論以后的路有多難走，都要想辦法克服，都不許退縮。堅(jiān)持自己的夢想，一定可以成功。簡單一點(diǎn)說：小兔崽子！自己選擇的路，跪著也得給我走完！
問：老師，我給孩子安排的課并不多，應(yīng)該不算累，可是孩子還是不愛學(xué)習(xí)，是不是開竅晚?。∥铱偡此际遣皇俏冶频锰o，為這個(gè)我每周都帶他去散心，挖個(gè)野菜，摘個(gè)草莓什么的？
答：課不多，不開竅，那是給他的太晚了，如果問我什么時(shí)候給孩子合適呢？什么時(shí)候都不晚，不停地給他知識技能就是為了讓他求知的小腦袋有效率的運(yùn)轉(zhuǎn)著，哪怕只是教給孩子怎么爬樹最安全，哪個(gè)坑里的魚會(huì)跳舞。帶孩子玩是必須要有的，只是不知道您是怎么個(gè)玩法？我只要帶baby出去玩。我都會(huì)提前一天準(zhǔn)備好，我準(zhǔn)備的不只是吃的用的，最重要的是資料，比如我去摘草莓，我先讓baby知道草莓是什么顏色，什么味道，生長在哪里，怎么摘會(huì)不傷害草莓，還可以保持新鮮……然后我們一起去驗(yàn)證，沒錯(cuò)，媽媽總是最懂我的！
問：老師，我的孩子專注力很不好，是不是缺東西啊！不知道怎么辦才好！
答：emm……別怪我太直接，一個(gè)專注力不強(qiáng)的孩子背后，肯定有一個(gè)或者幾個(gè)破壞孩子專注力的“熊家長”！
問：老師，聊點(diǎn)書法的知識，我想讓孩子練好字，不知道從何下手，練書法會(huì)不會(huì)很枯燥，多久能練出來……
答：打住吧，啥也別問，你先告訴我練出來是什么標(biāo)準(zhǔn)，我希望大家練字不是為了練出來，而是一直練下去，哪怕沒有老師。再說了，這個(gè)大秘密，我能隨隨便便就告訴你嗎？哼……
“大家都在說，每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時(shí)間不同，當(dāng)人家的花在春天開放時(shí)，你不要急，也許你家的花是夏天開放，如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，開得會(huì)更動(dòng)人！”
“我的天這一定是雞湯喝多了！你還在把撒手不管當(dāng)成靜等花開嗎？養(yǎng)花就不需要澆水曬太陽了嗎？有本事放學(xué)別走！看我不打爛你的屁屁！”
家長們，不要只看到“靜等花開”，而忽略了“默默耕耘”。真正的園丁，不會(huì)在意花開的時(shí)間，只會(huì)默默耕耘，靜等花開……
當(dāng)你覺得自己很厲害的時(shí)候，
當(dāng)你以為自己很了不起的時(shí)候，
就要冷靜下來想一想
怎么讓全世界都知道這個(gè)事！
哈哈哈哈
小卿老師目前教的學(xué)生們?nèi)粘＞毩?xí)
好了看到這里說明你有足夠的耐心，下邊推送一條廣告
小卿老師硬筆書法親子班 招生啦！
老師介紹：
小卿老師，孩子王，段子手，專職書法老師，育兒小能手。孩子目前三歲已經(jīng)會(huì)說流利英語。實(shí)體書法學(xué)堂多年授課經(jīng)驗(yàn)。目前學(xué)生多到要排號才能到她的實(shí)體學(xué)堂學(xué)習(xí)書法......。
希望和孩子共同學(xué)習(xí)硬筆書法，體驗(yàn)共同學(xué)習(xí)的樂趣，促進(jìn)親子關(guān)系的家庭。
孩子年齡幼兒園大班到小學(xué)六年級均可
小班教學(xué)一對一指導(dǎo)
田英章楷書書體
書寫姿勢糾正（正確的坐姿、握姿對孩子的身體健康密切相關(guān)）
基本的筆畫和筆順的講解（打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)至關(guān)重要）
常見偏旁部首的講解（與筆畫部分緊密相扣）
復(fù)合字講解（是提高的重要環(huán)節(jié)）
間架結(jié)構(gòu)的講解（強(qiáng)化練習(xí)）
古詩作品臨寫
上課的形式
會(huì)采用視頻錄播的形式。每周一次。每次課有所有范字詳細(xì)寫法的講授和一對一的作業(yè)指導(dǎo)（可以結(jié)合孩子日常書寫的作業(yè)進(jìn)行視頻錄制每周一次）通過微信群進(jìn)行交流，萬水千山，也如親見。
作業(yè)與互動(dòng)
孩子和家長的學(xué)問和技藝的長進(jìn)，來自得法的日常習(xí)練，不止寫字，我們的受益會(huì)在時(shí)間累積中慢慢到來，所以每一次課后，都會(huì)有當(dāng)期的作業(yè)，包括每周日課練習(xí)、國學(xué)古詩詞，漢字的起源 三種形式，我們會(huì)提供相應(yīng)的打卡方式來督促和幫助大家完成，老師也會(huì)經(jīng)常在群內(nèi)點(diǎn)評有問題只要@老師 都會(huì)得到解答。
除了課堂時(shí)間，你也可以選擇在微信群里與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。別怕自己和孩子都是零基礎(chǔ)，不要怕，讓我們懷著初見的心，一起進(jìn)步。
課程設(shè)置與學(xué)費(fèi)
「課程設(shè)置」
書法課程的完整全程共50次正課，從基本筆畫，偏旁部首到間架結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)講解。另還有日常的一些附加課程 如古詩詞賞賜，國學(xué)經(jīng)典賞析，漢字起源故事的一些講解。我們不止要帶孩子寫字，還會(huì)帶孩子一起拼讀國學(xué)經(jīng)典。
「學(xué)費(fèi)」
全部學(xué)費(fèi)為599元，共50次正課 ，這里還不包含每周給孩子們單獨(dú)錄制的孩子日常語文作業(yè)講解視頻，相當(dāng)于一節(jié)課才10元左右。
公開課試聽
如何報(bào)名
掃描如下二維碼 注明 親子學(xué)堂報(bào)名即可
