王淑伶（1979.2—）,女，漢族，遵化市東舊寨鎮(zhèn)西舊寨人。1998年6月玉田師范學校英語專業(yè)畢業(yè)，2014年1月河北科技師范學院英語專業(yè)本科畢業(yè)。一直在小廠鄉(xiāng)松棚營中學任教，擔任英語教學和班主任工作。高級教師。遵化市名師，唐山市骨干教師。曾被評為遵化市優(yōu)秀班主任、遵化市先進個人、遵化市優(yōu)秀教師、遵化市最美教師、遵化市政府嘉獎和唐山市優(yōu)秀班主任等榮譽。所撰論文、教案多次獲遵化市、唐山市級獎勵，所講優(yōu)質課多節(jié)獲得遵化市級、唐山市級一等獎，所參加的英語技能大賽兩次獲國家級獎勵、一次獲省級獎勵。
王老師是1998年師范畢業(yè)后，懷著教書育人的夢想主動申請去山區(qū)任教的。因為這，她還在畢業(yè)生分配大會上作了典型發(fā)言呢！在她的激情發(fā)言中表達了自己的教育信念：獻身山區(qū)，愛生如子，追求卓越。在23年的教育生涯中，她用持之以恒的耐心、無微不至的關心，贏得了孩子們的童心，從而踐行了她的教育信念。
在她的英語課堂上，從來都是充滿情趣、其樂融融的。每次課的開始，她都要播放簡單的英文歌曲、做一做小游戲、猜一猜謎語、講一講小故事……讓孩子們充分“熱身”，興趣高昂地投入到學習中。進入主要內容的學習之后，她常常運用角色扮演、快速搶答、小組競賽、紅包激勵等多種形式進行教學。教師教得激情滿懷，學生學得興趣盎然，師生互動和諧，教學效果極佳。她的英語教學，時刻關注學生是否能感受到成功的喜悅。每當學生回答問題時，她便根據(jù)回答情況，使用“good，great”之類贊揚性的語言贊揚學生；用“It doesn't matter.Try your best”之類的鼓勵性的語言鼓勵學生，盡可能讓每位學生都有成就感，從而樹立學好英語的自信心。
冰心說：“有了愛，就有了一切?！痹诎嗉壒芾砩希褜W生看作自己的孩子，彼此情感融洽。班里一個叫小旭的男孩，家庭困難，母親精神障礙，父親殘疾，總想輟學。王老師就自掏腰包為孩子購買學習用品，并組織愛心捐款，幫助他渡過難關。班里的小海自小燒傷殘疾，自卑心理嚴重，學習勁頭不足。為了鼓勵他自強不息，經常給他講身殘志堅的故事，幫助他樹立遠大理想，解決學習中的問題。王老師用自己的愛心贏得了班里所有學生的信任。
她面對困難、甚至災難不屈服，一心撲在教學上。曾遭遇一年里失去父親和弟弟兩位至親的不幸，而母親又長年患病，孩子年幼，老少都需要照顧。家里的困境終于壓垮了她，她住院了。但是，她的心始終和孩子們在一起，出院后立即走上崗位。每天往返五十華里，白天在校教學，晚上回家備課，照顧一家老小。但強烈的責任感促使她沒有耽誤過學生的一節(jié)課。
王老師憑著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心，踐行了她在畢業(yè)生分配大會上的激情發(fā)言中所表達的教育信念！
（小廠鄉(xiāng)松棚營中學 馮國成）
說明：在遵化歷史上還從來沒有一本介紹教師事跡的書。《遵化名師》一書的編輯具有開創(chuàng)意義，因此得到了許多學校和教師的支持。
書畫名家牛澤海欣然為《遵化名師》題字
《遵化名師》一書計劃編入建國前后到現(xiàn)在100位左右遵化名優(yōu)教師的事跡，凡符合征稿啟事中規(guī)定的條件的優(yōu)秀教師均可編入其中。該書屬于公益性質出版，尚無資金來源。擬編入書中的教師已經在“遵化文史”平臺介紹了60位，敬請朋友們關注。同時也歡迎各位朋友聯(lián)系我們，應聘副主編或編委；祈盼有實力的單位和有能力的有識之士提供贊助！！歡迎教師寫教師，學生寫教師，社會各界人士寫教師，在全社會樹立尊重人才、尊師重教的良好風尚。聯(lián)系電話和微信：15802225916
