2020兒童成長(zhǎng)危機(jī)報(bào)告：父母童年越不幸，孩子的成長(zhǎng)越糟糕
轉(zhuǎn)載：湛廬文化（cheerspublishing）電視劇《隱秘的角落》熱播，除了“一起爬山嗎？”“我還有機(jī)會(huì)”等令人津津樂(lè)道的梗之外，也引發(fā)了全網(wǎng)的討論，啟發(fā)很多人對(duì)原生家庭、對(duì)青少年教育等方面的無(wú)限思考。劇里面三個(gè)孩子的經(jīng)歷，很難讓人不心疼，而三個(gè)小孩的悲劇性結(jié)局，和他們的各自的成長(zhǎng)環(huán)境也有很大關(guān)系：普普，父母去世，在福利院長(zhǎng)大，還患有哮喘疾病；朱朝陽(yáng)，父母離異，內(nèi)向孤僻，成績(jī)雖好，但在學(xué)校也被孤立。在《園丁與木匠》中有這樣一段話：愛沒有目標(biāo)、基準(zhǔn)或藍(lán)圖，但愛是有意義的。愛的意義不是塑造我們所愛之人的命運(yùn)，而是幫助他們塑造自己的命運(yùn)。如何幫助孩子塑造自己的命運(yùn)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是提供給他們一個(gè)安全、穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。“事態(tài)多變”的2020年，讓很多習(xí)慣安穩(wěn)日子的人猛然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)巨大的變故與災(zāi)難從未遠(yuǎn)去，一直都蟄伏在我們身邊。其實(shí)，我們的孩子所處的環(huán)境，也始終存在著大量的風(fēng)險(xiǎn)。
在孩子的成長(zhǎng)中到底會(huì)遇到哪些問(wèn)題？我們又能為孩子做些什么呢？在全世界都關(guān)注兒童的6月，知名出版品牌湛廬文化與民進(jìn)中央副主席，新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新教授共同倡議，并聯(lián)合新家庭教育研究院、辣媽幫、新東方家庭教育、外灘教育、帝呱呱星球、藍(lán)橡樹多家平臺(tái)機(jī)構(gòu)發(fā)起了2020兒童成長(zhǎng)危機(jī)調(diào)查。我們希望能夠通過(guò)這份調(diào)查，讓更多人了解當(dāng)下兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的環(huán)境、家庭以及自身和心理的健康狀態(tài)，為全方位營(yíng)造健康的兒童成長(zhǎng)環(huán)境提供幫助。經(jīng)過(guò)對(duì)1408份成年人填報(bào)的自我童年不良經(jīng)歷問(wèn)卷，以及為孩子代為填報(bào)的童年不良經(jīng)歷的分析，我們特此發(fā)布《2020兒童成長(zhǎng)危機(jī)報(bào)告》。在各學(xué)歷水平、經(jīng)濟(jì)水平個(gè)體中均有發(fā)生根據(jù)本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近7成的成年人都曾經(jīng)有過(guò)至少一項(xiàng)童年不良經(jīng)歷，其中22.4%的人更是有4項(xiàng)以上的童年不良經(jīng)歷。
不論你是上市公司CEO，大學(xué)教授，還是普通白領(lǐng)，童年不良經(jīng)歷可能都是你曾經(jīng)無(wú)法避免的問(wèn)題。另外在本次調(diào)查中，參與調(diào)查的兒童群體經(jīng)歷一項(xiàng)以上童年不良經(jīng)歷的個(gè)體占比55.4%，低于其父母自身童年不良經(jīng)歷的發(fā)生情況。這可能是由于后代的整體成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)較好，或者是當(dāng)下成年人對(duì)后代的教育觀念有所改變，但這也意味著，我們孩子的成長(zhǎng)環(huán)境仍然存在童年不良經(jīng)歷的風(fēng)險(xiǎn)。除了較為嚴(yán)重的遭受身體虐待、性侵猥褻、校園霸凌等兒童期不良經(jīng)歷外，日常生活中很多人“習(xí)以為?！钡慕甜B(yǎng)方式，也可能成為孩子的童年不良經(jīng)歷，比如“過(guò)分關(guān)注手機(jī)，忽視孩子的情感需求“，再比如”對(duì)孩子實(shí)施體罰或者訓(xùn)斥，或者是當(dāng)著孩子面激烈爭(zhēng)吵”。據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，父母離婚、家庭暴力不是已經(jīng)成年的群體曾經(jīng)在成長(zhǎng)中的主要問(wèn)題，情感忽視、被孤立或被排擠、性虐待、情感虐待、低社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)才是他們很多人心中的痛。在本次調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)有3成以上的兒童經(jīng)歷過(guò)被家庭成員咒罵、侮辱、羞辱或貶低等的情感虐待，還有近24.8%的孩子看到或聽到過(guò)家庭成員互相傷害或威脅要傷害對(duì)方 。據(jù)上圖顯示，近3成的成年人表示曾經(jīng)歷過(guò)身體接觸式性侵犯，這說(shuō)明我們不能再回避性教育的問(wèn)題。其中，女性調(diào)查參與者遭受性虐待的個(gè)體占女性樣本的30.1%，男性調(diào)查參與者中遭受性虐待的個(gè)體占男性樣本的11.2%。這說(shuō)明，反性侵也不僅僅是女性的問(wèn)題。描述性分析顯示，有童年不良經(jīng)歷的參與者幾乎都存在或者存在過(guò)每天做事時(shí)提不起勁、感到心情低落、沮喪或絕望等表現(xiàn)出各項(xiàng)抑郁癥狀的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷發(fā)生的幾率都成倍地高于沒有童年不良經(jīng)歷的參與者。從這一部分也能看出，童年不良經(jīng)歷，可能會(huì)對(duì)我們未來(lái)的心理和生活狀態(tài)產(chǎn)生明顯的影響。另外，根據(jù)講述童年不良經(jīng)歷的專著《深井效應(yīng)》的作者——國(guó)際知名兒科醫(yī)生、童年不良經(jīng)歷研究領(lǐng)域?qū)＜夷榷 げ恕す锼沟亩嗄昱R床實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：若一個(gè)人有四項(xiàng)以上童年不良經(jīng)歷時(shí),那么他比沒有童年不良經(jīng)歷的人：有學(xué)習(xí)障礙和行為問(wèn)題發(fā)生率增加32.6倍
曾試圖自殺的可能性是12.2 倍
焦慮癥、抑郁癥等心理疾病患病率增加4.5倍
成年后的冠心病、糖尿病、中風(fēng)、癌癥等重癥患病率增加3倍
嚴(yán)重肥胖的機(jī)率是1.6 倍
傷害DNA的端粒，縮短壽命，嚴(yán)重者短壽20年
童年不良經(jīng)歷，不僅僅會(huì)影響一個(gè)人的心理健康，更會(huì)嚴(yán)重影響TA的身體健康。
當(dāng)父母有童年不良經(jīng)歷時(shí)，其后代群體有一項(xiàng)以上的童年不良經(jīng)歷的占比為63.4%，而父母沒有童年不良經(jīng)歷時(shí)，這一百分比是38.3%，這說(shuō)明：父母的童年遭遇，很可能會(huì)影響其后代的家庭生活環(huán)境及后代對(duì)下一代的教育方式。此外，父母沒有童年不良經(jīng)歷時(shí)，其后代仍然可能存在這一情況，說(shuō)明除了家庭內(nèi)部環(huán)境，社會(huì)和學(xué)校環(huán)境也會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。所以家校共育也是非常值得關(guān)注的一大問(wèn)題。父母、老師等養(yǎng)育者是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的角色，保護(hù)好自己才是保護(hù)孩子的前提。就像乘坐飛機(jī)時(shí)，空姐會(huì)提醒父母：如遇到飛行危機(jī)時(shí)，在給孩子戴上氧氣面罩之前，先戴上自己的氧氣面罩。照顧好自己并不是自私，這恰恰是為孩子做的最正確的事。所以，從今天起，每對(duì)父母都應(yīng)該學(xué)著做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的養(yǎng)育者，避免延續(xù)原生家庭的負(fù)面影響，隔斷代際傳播的紐帶，讓自己的孩子成長(zhǎng)在一個(gè)明媚的、充滿生機(jī)與朝氣的環(huán)境當(dāng)中！以下為《2020兒童成長(zhǎng)危機(jī)報(bào)告》完整版以上為本次兒童成長(zhǎng)危機(jī)調(diào)查完整報(bào)告，特別感謝曹楓林教授對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)術(shù)支持和審定。本次調(diào)查反應(yīng)了很多問(wèn)題，但同時(shí)也有一些局限性：
參與人群大多為女性（占93.6%）。
部分后代的童年不良經(jīng)歷是由父母報(bào)告的，可能存在報(bào)告偏倚。
參與者的后代年齡范圍較廣，對(duì)于未成年個(gè)體，其童年不良經(jīng)歷的發(fā)生率仍需動(dòng)態(tài)追蹤，以反映在18歲之前童年不良經(jīng)歷的發(fā)生狀況為準(zhǔn)。
由于時(shí)間關(guān)系，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)只進(jìn)行了描述性分析。
我們也在此呼吁，希望有更多的人關(guān)注兒童童年不良經(jīng)歷的調(diào)查和研究，認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)才是改變的開始。
[1]王艷榮,林萍珍,曹楓林.中文兒童期不良經(jīng)歷問(wèn)卷修訂版的效度與信度[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志.2018(09).[2] 娜丁·伯克·哈里斯.深井效應(yīng)[M].浙江：浙江教育出版社，2020.
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