我們從小就被家長、老師教育一定要好好學(xué)習(xí)，但你發(fā)現(xiàn)沒有，根本沒有人教我們?nèi)绾胃咝W(xué)習(xí)，而從小我們學(xué)到的都是像頭懸梁錐刺股、鑿壁借光這樣的苦學(xué)死學(xué)的方法，我們每位學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些最科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。
高效的學(xué)習(xí)方法與技巧
課前預(yù)習(xí)一定不能少
有些同學(xué)表示，自己聰明，課前不預(yù)習(xí)，課堂也能聽懂，這樣想法是很錯誤的。我們?yōu)槭裁匆A(yù)習(xí)呢？因為一個學(xué)生真正的注意力時間也就20分鐘左右，但我們一節(jié)課是45分鐘，整節(jié)課都高度集中精力去聽課，確實對每位學(xué)生都是一個挑戰(zhàn)，怎么辦呢？我們可以通過提前預(yù)習(xí)，知道本節(jié)課的重點、難點、疑點、所以我們可以帶著問題去聽課，只要去聽重點、難點、疑點、方法思路就足夠了。
很多同學(xué)為什么上課會走神，因為他們毫無目標(biāo)地去聽課，看著坐著認(rèn)真聽課，其實早上走神了，這樣的學(xué)習(xí)效率很低很低，所以我們提倡每們學(xué)生都要課前預(yù)習(xí)。
對抗遺忘，及時復(fù)習(xí)
是不是有這樣的經(jīng)歷，課堂也聽懂了，但幾天后基本上把學(xué)過的知識全忘光了？不是你太笨，所有學(xué)生都會這樣，這是人類大腦的遺忘規(guī)律，德國心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。要想不遺忘怎么辦呢？方法極簡單，及時、多次復(fù)習(xí)，學(xué)霸們之所以成績好，就是喜歡復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)也就是和遺忘作斗爭的過程，復(fù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的一個步驟。
人類遺忘規(guī)律
零散的知識形成系統(tǒng)
有人學(xué)生表示，只要把課本上的知識掌握住了，成績應(yīng)該不會差，理論上是這樣的，但在考試的時候不難發(fā)現(xiàn)，單獨考查每一個知識點的題目很少很少，基本上都是很多知識點一起考查，我們學(xué)習(xí)的知識多數(shù)都是相通的，所以學(xué)習(xí)也需要把各個知識點都串在一起，用什么方法呢？建議大家學(xué)習(xí)一些思維導(dǎo)圖的相關(guān)知識，這是你可以高效學(xué)習(xí)的第三個技巧。
眼高手低是通病
很多人都感覺學(xué)過的知識并不難，自己都全部掌握住了，但真正去使用，多數(shù)學(xué)生其實并沒有真正掌握住，眼高手低是多數(shù)差生的通病，怎么辦呢？應(yīng)該多實踐、多練習(xí)，對于學(xué)生來講，所謂的實踐也就是多刷題，而且刷完每道題多總結(jié)經(jīng)驗，多分析規(guī)律，多向自己問幾個為什么，把題做透。
成為學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法
不打疲勞戰(zhàn)
為什么我們一開始就說像鑿壁借光、頭懸梁錐刺股并不是好方法呢？因為有研究表明，學(xué)習(xí)時間和效率是成反比的，超過2小時學(xué)習(xí)效果就逐漸遞減，超過4小時根本就沒有效果了。學(xué)習(xí)不要死學(xué)，也需要注意勞逸結(jié)合，每天保證充足的睡眠，累了就要注意休息，不然就會產(chǎn)生精神疲勞或逆反心理，最終失去了學(xué)習(xí)的興趣，對學(xué)生產(chǎn)生厭惡情緒。
