我的大兒子是個粗枝大葉的小孩，平?？偸莵G三落四的。在這個問題上我下了不少功夫來“治愈”他。今天，我想和大家分享下：如何改掉孩子丟三落四的毛病。希望能幫助到有需要的家長們。
大兒子是個性格外向、粗放的孩子，可他這樣的性格除了喜歡積木、車子、陀螺之類的玩具，竟然還鐘愛于毛絨玩具！
家里兔子、熊、小狗等玩偶一大堆。這些寶貝孩子不僅晚上睡覺要抱著，出門玩時也絕不落下。這雖然不是大問題，但卻為出行帶來了不便，尤其是他這樣粗枝大葉的孩子，總是會不記得何時就把玩具丟了。
這次假期出去旅行，兒子還是照例帶著他的玩具兔子。我告訴他：“既然要帶，那就自己照顧好他們?！痹谶@次旅行中，我發(fā)現(xiàn)他全程都把玩具照顧得很好，并沒有隨處丟放。仔細(xì)回想，他現(xiàn)在很少弄丟東西，丟三落四的毛病似乎不知不覺的改掉了。
其實(shí)為此，我們下了不少工夫。以下是我的一些心得總結(jié)。
不貼標(biāo)簽
有兩個孩子以后，我深刻地體會到，孩子的個性有一部分真的是天生的。大兒子從小就活潑外向，神經(jīng)大條。弟弟天生就敏感細(xì)膩，愛鬧脾氣。同一句話對哥哥和弟弟說的效果可能完全相反。弟弟很小的時候就能手里捏著小紙片在外玩半天也不會弄丟。哥哥拿東西3分鐘就不知去哪兒了。
面對孩子不同的性格，我只能不帶任何偏見的去接受，千萬不要給孩子“貼標(biāo)簽”。
有段時間大兒子很愛看動畫片，外婆經(jīng)常說他是“只知道看電視的小孩”。某天下班回家我看到兒子在看動畫片，就說：“怎么還在看啊？”
兒子答我：“我就是個電視娃！”
這種貼標(biāo)簽的方式讓他覺得自己就是這樣，所以也理所應(yīng)當(dāng)這樣做。
強(qiáng)化負(fù)面暗示，他就會變得負(fù)面。有時候孩子對與事物的認(rèn)知其實(shí)是家長給的，所以當(dāng)我們總是說孩子丟三落四、磨磨蹭蹭的時候，孩子就有可能因為心理暗示的原因把這些特點(diǎn)加強(qiáng)，甚至變得不自信。
適當(dāng)支招，幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣
玩具丟了傷心的可是孩子，有時候家長總是忘記這一點(diǎn)，于是就劈頭蓋臉的一頓數(shù)落。在責(zé)怪孩子前，你不妨想想自己小時候最喜歡的玩具丟失時，你的心理是什么感受？許多家長責(zé)怪孩子不長記性卻未曾想過如何用心幫助和引導(dǎo)孩子，一味跟著情緒走，讓孩子受到了丟失心愛玩具和被責(zé)罵的雙重打擊，卻不解決問題。
我家孩子的玩具經(jīng)常丟，滿小區(qū)找玩具也是常有的事。發(fā)現(xiàn)孩子總是丟東西的毛病后，我做了充分的心理準(zhǔn)備：孩子畢竟還小，又不是細(xì)心的個性。失去心愛的玩具孩子已經(jīng)很傷心內(nèi)疚了，不需要再去責(zé)備。孩子可能不知道如何做才能妥善的保管好，告訴他們方法比責(zé)備更有用。
為了帶出去的玩具都能帶回家，出門前我會和孩子商量對策。
我：“玩具帶出去騎滑板車會很麻煩，還可能會弄丟?！?/div>
兒子：“不要，兔子在家會很害怕?！?/div>
我：“那好吧，你別弄丟了哦！”
兒子：“我老是忘記！”
我：“試試看用袋子裝起來，掛在車把上，不要取下來。”
兒子：“好的。”
從此以后，小區(qū)里面就多了個老是提著袋子玩的小男孩。我們要給孩子的是方法，而不是妥協(xié)，這樣才能讓孩子得到鍛煉。
其實(shí)不光是提袋子，背書包，放口袋……各種辦法我們都試過。孩子就再沒有弄丟過玩具了嗎？才不是呢！
即使是這樣，也弄丟過大概七八個大小各異的玩偶了吧。
弄丟過幾次以后，孩子似乎沒了自信，央求我?guī)退９軒С鋈サ耐婢摺?/div>
這個時候家長要堅持住原則，不能讓孩子放棄自我鍛煉的機(jī)會。
我告訴他，你可以選擇帶或不帶出去。但玩具是你的，得由你來負(fù)責(zé)保管。
在失去中成長
有一次，兒子用存了兩周的零用錢買了一個小魚掛飾，正新鮮著。去外婆家那天，我們按照約定，誰帶出去的玩具都要自己保存，丟了也不可以責(zé)怪別人。誰知玩了一天就不知道丟哪兒了，回家路上兒子急得大哭。但從那次嘗到了失去的滋味起，他對自己的玩具變得格外上心起來。
比跟在孩子屁股后面收拾殘局加上數(shù)落一通，只有放手，才能讓孩子建立起對自己物品的責(zé)任感，并學(xué)會承擔(dān)后果。
4步驟，幫孩子改掉丟三落四的毛病
發(fā)現(xiàn)孩子丟三落四的特點(diǎn) 啟發(fā)孩子的保管意識 培養(yǎng)責(zé)任心 通過實(shí)踐建立自信
從總是丟了東西哭著回家，到能夠料理好自己的東西，對于一個粗心的孩子，當(dāng)然不是一蹴而就的事。這期間，我和孩子努力了一年。
做好準(zhǔn)備，靜待花開。育兒路上的很多事，亦是如此。（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）
文章作者：肖靜
責(zé)任編輯：邵琨
文章來源：接力出版社
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