1919年5月4日,一場以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動,在北京爆發(fā)。1939年,5月4日這天被定為中國青年節(jié)。
“青年”,承“青春年華”之意。在我國,14-28歲的群體被界定為青年;在聯(lián)合國,15-24歲的群體被界定為青年;在世界衛(wèi)生組織,15-44歲的群體被界定為青年。
劃分界定的標準不應(yīng)單以年齡為看,更應(yīng)看是否有“青年人的狀態(tài)。正如當代詩人臧克家所說的:“有些人活著,他已經(jīng)死了,有些人死了,他還活著”。一個正值大好年華的人,如若失去理想、失去目標、失去斗志,這樣的青春年華,活著也等于死去。
那一個青年該是怎樣的狀態(tài)呢?
理想,可以說是我們?nèi)松膭恿Α⒅赶驑?、啟明星,我們?yōu)檫@個理想做出明確的規(guī)劃,為這個理想去努力、去拼搏、去奉獻、去犧牲。人在年少時候都有理想,經(jīng)過人生潮起潮落后我們的理想可能會改變,但不管是改變了的理想還是始終堅持的理想,都是難得可貴的。這是大浪淘沙后的認知真金,是吹盡秕糠后的思想果實,是寵辱不驚融入骨血的信仰。
有理想不代表一定會實現(xiàn),但比理想不實現(xiàn)更可怕的是沒理想!吾輩青年有理想,風(fēng)雨面前勇?lián)敚?/p>
1919年的新文化運動,讓中國的青年人開始精神覺醒。青年人紀念五四,最關(guān)鍵的是發(fā)掘和內(nèi)化五四青年的覺醒精神,提醒激勵自己做一個有思想有精神內(nèi)涵的人。
青年已經(jīng)脫離了幼年的稚嫩和少年的朦朧,要發(fā)展出來與自身相匹配的思想境界。此時的我們不應(yīng)該是幼稚愚昧、不思進取、囿于自身眼界的一種狀態(tài),而應(yīng)努力提升自身的智力水平,不斷存儲、轉(zhuǎn)化、消化并創(chuàng)新出新的知識,豐富自己的精神世界,拔高自己的思想高度。
仰望星空可見夢想,腳踏實地你在奮斗。
大部分人都不會擁有優(yōu)秀的人生,但有理想,肯奮斗就有到達目的地的可能性,歷史也從不是虛無飄渺的,而是每一個活生生的人在具體的社會實踐中創(chuàng)造出來的。
在這個奮斗實踐的過程中,一切有法的,必將由我來改造之;一切無法的,必將由我來制定之。一切有因的,必將由我來探索之;一切無因的,必將由我來啟迪之。
人生的路需要我們不斷地去努力奮斗,只有這樣才能贏得鮮花與掌聲!現(xiàn)在不去奮斗,將來徒后悔!
青年該有的狀態(tài)該是怎樣的,除了青年自身之外,任何一方也回答不了,因為只有青年才是自己的主人,只有青年知道自己未來會是什么樣子,只有青年知道,自己會給自己一個什么樣的狀態(tài)!