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所謂6A 是美國(guó)著名家庭教育專(zhuān)家麥道衛(wèi)博士提出的，他的內(nèi)容包括：

Acceptance接納——建立安全感和歸屬感的基礎(chǔ) ；

Appreciation贊賞———建立健康自我形象的秘訣；

Affection關(guān)愛(ài)———心靈的維他命；

Availability時(shí)間———付出時(shí)間就是愛(ài)；

Accountability責(zé)任———培養(yǎng)成熟的自控力和判斷力 ；

Authority權(quán)威———愛(ài)與管教的平衡是最好的權(quán)威。

六者之間的關(guān)系：接納，贊賞，關(guān)愛(ài)和時(shí)間是對(duì)孩子的愛(ài)，是基礎(chǔ)．而責(zé)任和權(quán)威是對(duì)孩子的管教．要有好的關(guān)系才有利于管教孩子．即親密關(guān)系＋管教＝順?lè)異毫雨P(guān)系＋管教＝叛逆.

一、接納：

１：無(wú)條件的接納孩子意味著：向孩子表達(dá)你的愛(ài)讓他們懂得無(wú)論他們的行為如何，無(wú)論他們犯了多大的錯(cuò)誤，多么地失敗，我們的愛(ài)永不離開(kāi)．

２：不接納孩子會(huì)導(dǎo)致學(xué)生形成錯(cuò)誤的自我形象，不接納自己，沒(méi)有歸屬感和安全感．不安全感的兩種形式：自卑和自傲．

ＰＳ；外貌，表現(xiàn)，金錢(qián)和地位是人們常用來(lái)滿足自己被接納的渴望和對(duì)安全感的需求．

３：無(wú)條件的愛(ài)的本質(zhì)：犧牲即要有人付出代價(jià)．如果我們不能接納孩子，我們?cè)跄芟Ｍ粍e人接納．

４：如何接納你的孩子：全神灌注地聽(tīng)他講：如我不喜歡班主任----->認(rèn)同孩子的情緒，發(fā)a\o\m音---->重復(fù)他的情緒（不是內(nèi)容，如：你很委屈?。?；----->自己要在被接納的關(guān)系當(dāng)中------>發(fā)現(xiàn)孩子的天賦；

二、欣賞：

人的本身永遠(yuǎn)是根本，而不是他的表現(xiàn)．父母要先能接納自己．避免統(tǒng)一式教育．提倡因材施教．避免偏心和不公平的比較．鼓勵(lì)他們付出勞動(dòng)而不計(jì)較結(jié)果如何，樹(shù)立正確的成功觀．每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。

如何欣賞：認(rèn)同情緒----->用描述細(xì)節(jié)來(lái)贊賞（如：穿衣快、字寫(xiě)得認(rèn)真）---->概括品格（如細(xì)心、勇敢）---->表達(dá)無(wú)條件的愛(ài)（如：即使你表現(xiàn)最差，爸爸一樣愛(ài)你！爸爸會(huì)陪你度過(guò)你最困難的時(shí)候。）。

真愛(ài)與假愛(ài)的區(qū)別：真愛(ài)是無(wú)條件的、不看結(jié)果無(wú)私的愛(ài)；假愛(ài)是有條件（如聽(tīng)話）、看結(jié)果（如成績(jī)）、是投資（要成材，將來(lái)回報(bào)）、要對(duì)自己有用（給自己爭(zhēng)光）。孩子最怕失去真愛(ài)！

三、關(guān)愛(ài)：

沒(méi)有關(guān)愛(ài)，生命就會(huì)枯萎。關(guān)愛(ài)可以通過(guò)經(jīng)營(yíng)婚姻來(lái)實(shí)現(xiàn)。

如何實(shí)現(xiàn)：確定家庭秩序：夫妻第一，孩子第二------>做給予者，不求回報(bào)的給予者，不能只做接收者；附加要有好朋友和親戚的支持系統(tǒng)；-------> 了解男人的第一需要（敬重）和女人的第一需要（被寵愛(ài)，不要講道理）。

四、時(shí)間：

每天十分鐘陪孩子，度歡樂(lè)時(shí)光、感性時(shí)光，質(zhì)量和數(shù)量并重。你現(xiàn)在的時(shí)間投入，老來(lái)時(shí)會(huì)等比例得到回報(bào)。

給孩子講故事。為了愛(ài)，大聲讀吧！每個(gè)人都是有身體和思想組成，人的不同主要在思想，所以我們更應(yīng)關(guān)注孩子的思想。

五、責(zé)任和權(quán)威

讓孩子知道這是誰(shuí)的責(zé)任？權(quán)威就是父母要給孩子定界限，哪些不能做，什么時(shí)候不能做？

某件事，父母要想以下三個(gè)問(wèn)題：1、這件事是誰(shuí)的責(zé)任？2、我做了什么讓他體會(huì)不到這是他的責(zé)任？3、我怎樣來(lái)幫助他體會(huì)這是他的責(zé)任？

責(zé)任和權(quán)威是對(duì)孩子的管教，但這是有以上前四項(xiàng)作基礎(chǔ)的，否則就變成叛逆.管教不同于懲罰，懲罰是對(duì)過(guò)去的結(jié)果，管教是對(duì)未來(lái)的方法。

六、6A手語(yǔ)操

第一A是接納，接納就是無(wú)條件；第二A是欣賞，你是獨(dú)一無(wú)二的；

第三A是關(guān)愛(ài)，愛(ài)的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)；第四A是時(shí)間，你我生命緊相連；

第五一A是責(zé)任，擔(dān)子我要挑起來(lái)；第六A是權(quán)威，我要為你立/遵守你界限。

自己領(lǐng)悟吧！讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，閱人無(wú)數(shù)；貴在有人指路.