小學(xué)時(shí)在《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》雜志上讀過（這期雜志現(xiàn)在還完好地保存著）楊進(jìn)寫的《送小龜回家》，在溫馨的生活氣息中，發(fā)現(xiàn)愛原來可以如此簡(jiǎn)單和偉大，當(dāng)時(shí)就非常喜歡。初一時(shí)人教版第一冊(cè)的《語文》課本第一單元有篇課文后也附了這篇，課文已經(jīng)記不清了，可這篇《送小龜回家》卻長(zhǎng)久地感動(dòng)著我，或許要記得一輩子。我也愿意用心去編織這樣美麗的童話。
一把花傘下，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個(gè)溫情的世界。
小雨把夜色洗得淡淡。街上，流動(dòng)著七色傘。
兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，則依偎在我身旁。
那只小龜原來是妻從市場(chǎng)買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃不喝。晚上，兒子擔(dān)心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎?”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了。”兒子聽我這么一說，想了想便央求我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。
于是，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來到了城西的河邊。
到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴(yán)。河水無語，秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那跳動(dòng)的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們?cè)诤染屏?。一只水鳥很孤獨(dú)地在水面扇動(dòng)著翅膀。
“小龜?shù)募以诤永飭?”兒子認(rèn)真地問我。
我彎下腰對(duì)兒子說：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永铩?#8221;
兒子這才小心翼翼地把小龜放在河邊，輕輕地向前一推：“小龜回家吧。”
小龜縮著頭一動(dòng)也不動(dòng)。我耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地?fù)u搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠(yuǎn)地走了。
兒子很興奮的擁入我的懷抱，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦——”
我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個(gè)多么動(dòng)人的童話啊!我突然感動(dòng)得要流淚。
而妻，真地流淚了。
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