有家長(zhǎng)反映,孩子做事太浮躁、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)熱情也變化無(wú)常、干什么事只有三分鐘熱度。今天學(xué)鋼琴,明天又想學(xué)畫(huà)畫(huà)......結(jié)果卻“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,最終一事無(wú)成。那么,在家庭教育中,孩子做事浮躁、學(xué)習(xí)三分鐘熱度該怎么辦呢?
首先,明確孩子浮躁的原因
1爭(zhēng)強(qiáng)好勝、攀比心理
有的孩子好勝心比較強(qiáng),看到別的小朋友學(xué)鋼琴,自己也要去學(xué),把別人在鋼琴方面取得的成績(jī)當(dāng)做自己將要超越的目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)帶有一定的從眾和攀比心理,如果沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo),孩子心理就會(huì)浮躁、煩悶,產(chǎn)生負(fù)面情緒,這種情況下家長(zhǎng)要多留意,并用科學(xué)方法加以引導(dǎo)和糾正。
孩子不能正確認(rèn)識(shí)自己,這山望著那山高,也是導(dǎo)致孩子心理浮躁、學(xué)習(xí)只有“三分鐘熱度”的原因之一。這種情況下的孩子往往只建立在“喜歡”的基礎(chǔ)上,不懂得如何去堅(jiān)持,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一旦遇到困難就會(huì)退縮,從而轉(zhuǎn)向其他的技能。不能正確了解自己真正想要的,便不會(huì)結(jié)合個(gè)人能力去堅(jiān)持學(xué)習(xí),結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致孩子興趣消減,一事無(wú)成。
高效率、快節(jié)奏的社會(huì)環(huán)境使家長(zhǎng)們的要求過(guò)高,壓力和競(jìng)爭(zhēng)使孩子只會(huì)追求速度和結(jié)果,而忽略了內(nèi)在的風(fēng)氣和學(xué)習(xí)的過(guò)程。孩子用盡了所有的力氣去學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)、上培訓(xùn)班,結(jié)果,也只是學(xué)了點(diǎn)皮毛。
其次,去除浮躁、正確引導(dǎo)
解決孩子對(duì)學(xué)習(xí)“三分鐘熱度”的問(wèn)題,是孩子成功的關(guān)鍵,家長(zhǎng)可以采取不同的方法進(jìn)行教育引導(dǎo)。
家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子把大的理想分成小的計(jì)劃,一步一個(gè)腳印的向前進(jìn)步?!吧吓_(tái)演講首先要準(zhǔn)備演講稿”“超越朗朗首先要堅(jiān)持練琴”......在力所能及的學(xué)習(xí)范圍內(nèi),不焦躁、不攀比,放下思想包袱,靜下心來(lái)做事情,學(xué)習(xí)才會(huì)更專(zhuān)一、安心。
2做事要有始有終
有遠(yuǎn)大的理想固然是好的,但如果半途而廢那只能功虧一簣。家長(zhǎng)們可以采取一些措施培養(yǎng)孩子做事有始有終的態(tài)度,比如教孩子下棋、寫(xiě)書(shū)法,這些都可以磨煉孩子的耐心和韌性。
滴水穿石非一日之寒,不要妄想一步登天。做任何事情都要持之以恒,有始有終。孩子年紀(jì)小容易分心,也容易被其他事物干擾,家長(zhǎng)要經(jīng)常提醒和監(jiān)督孩子的功課,沒(méi)有按照要求完成時(shí)家長(zhǎng)要進(jìn)行批評(píng)教育,一次不行就兩次,兩次不行三次.......直到孩子完美的完成任務(wù)。
最后,興趣是才是最好的老師!
很多父母在給孩子報(bào)興趣班之前,并沒(méi)有不了解孩子真正喜歡什么,只是一廂情愿地認(rèn)為孩子必須有一個(gè)特長(zhǎng)。因此,家長(zhǎng)在給孩子報(bào)興趣班之前要慎重。
即使孩子表露出喜歡,也最好不要馬上答應(yīng),有可能是孩子一時(shí)的好奇;可以提前“預(yù)警”,告訴孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到一些困難和挑戰(zhàn);也可以讓孩子先嘗試一下,若孩子真的喜歡,再?gòu)拈L(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
這些方法可以大大減少孩子“三分鐘熱度”而半途而廢的情況,也可以幫助家長(zhǎng)發(fā)掘孩子最適合做什么,家長(zhǎng)們趕緊教給孩子吧!
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