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剛剛一開(kāi)春，中國(guó)教師報(bào)的一場(chǎng)培訓(xùn)就異?；鸨?！

500多位中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，整整四天，全神貫注、熱情高漲地當(dāng)起了學(xué)習(xí)者。

這是什么培訓(xùn)？是一次全國(guó)性的活動(dòng)嗎？怎么能有這么多校長(zhǎng)參加？

非也非也，小編說(shuō)的這一幕，發(fā)生在內(nèi)蒙古烏蘭察布，來(lái)參加的都是該市的中小學(xué)校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。

前幾天，這次名為“烏蘭察布市中小學(xué)校長(zhǎng)課堂教學(xué)改革培訓(xùn)會(huì)”的活動(dòng)，在該市集寧一中舉行，成為推動(dòng)該市課改的一次重大行動(dòng)。

烏蘭察布市，是中國(guó)教師報(bào)的課改實(shí)驗(yàn)區(qū)。近幾年，在市教育局的強(qiáng)力推進(jìn)下，課改成了該市的頭等大事，一批堅(jiān)持課改的學(xué)校和教師脫穎而出。

面對(duì)這樣良好的長(zhǎng)勢(shì)，就在這次培訓(xùn)會(huì)上，烏蘭察布市教育局局長(zhǎng)李琮態(tài)度明確地告訴校長(zhǎng)們：2016年，烏蘭察布市課堂教學(xué)改革將進(jìn)入到全面推進(jìn)階段。

快隨小編一起走進(jìn)這火熱的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，感受草原人執(zhí)著而投入的改革姿態(tài)！

【相關(guān)報(bào)道】

下面小編就帶你來(lái)看看各位專家在會(huì)上都有哪些精彩語(yǔ)錄——

烏蘭察布市教育局局長(zhǎng)李琮：校長(zhǎng)是學(xué)校這列火車(chē)的車(chē)頭，校長(zhǎng)的思想高度決定了學(xué)校的辦學(xué)高度，校長(zhǎng)的行動(dòng)腳步?jīng)Q定著學(xué)校的前進(jìn)速度，通過(guò)培訓(xùn)，能讓校長(zhǎng)的思想高度高起來(lái)，才能讓學(xué)校課改的腳步快起來(lái)。

中國(guó)教師報(bào)總編輯助理李炳亭：課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵在于“覺(jué)”，必須先解決行為狀態(tài)上“覺(jué)”，進(jìn)而達(dá)到理念認(rèn)知上的“悟”。對(duì)于校長(zhǎng)而言，放手才是智慧，示弱才是能耐，利用才是高人。

烏蘭察布市集寧一中校長(zhǎng)李一飛：校長(zhǎng)的心安了一切皆順，心對(duì)了一切就都對(duì)了。做好校長(zhǎng)，就是要把心安頓好。校長(zhǎng)的使命，就是讓學(xué)生喜歡學(xué)校；教師的使命，就是讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)。

河南省洛陽(yáng)市西工區(qū)西下池小學(xué)校長(zhǎng)李艷麗：只要準(zhǔn)備一個(gè)自由的環(huán)境，來(lái)配合孩子生命的發(fā)展階段，孩子們的精神與秘密便會(huì)自發(fā)的顯現(xiàn)。在愛(ài)、自由、規(guī)則的理念下，讓每一個(gè)師生都成為自己。

山東兗州一中原校長(zhǎng)杜金山：改變、改良和改革，三個(gè)詞雖只有一字之差，但意義截然不同，一種比一種難。只有將心靈、觀念、技術(shù)“三位一體”才能真正把握高效課堂。

烏蘭察布市教育局課改領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)陳登龍：想改、會(huì)改、改好是實(shí)施課堂教學(xué)改革的三大關(guān)鍵問(wèn)題，也是課堂教學(xué)改革實(shí)施過(guò)程中必然要經(jīng)歷的3個(gè)階段。想不想改是理念問(wèn)題，會(huì)不會(huì)改是操作問(wèn)題，改好改不好是綜合能力問(wèn)題。具體實(shí)施過(guò)程中要遵循9字要言：目標(biāo)定位“高”，頂層設(shè)計(jì)“明”，用心用力“專”，實(shí)施措施“綜”，落實(shí)過(guò)程“實(shí)”，執(zhí)行規(guī)范“嚴(yán)”，研究探索“深”，課堂操作“細(xì)”，價(jià)值追求“長(zhǎng)”。

此次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋信念課程、體驗(yàn)課程、理論課程、電影課程、觀念課程、實(shí)踐課程、知行課程等，可謂學(xué)員學(xué)習(xí)的一場(chǎng)盛宴吶~~

培訓(xùn)形式既有專家講座，又有分組實(shí)踐體驗(yàn)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓校長(zhǎng)們不僅明白是什么，更明白應(yīng)該怎么做。

下面，就讓我們看看他們都有哪些收獲呢——

察右后旗賁紅小學(xué)孟志春：

通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真是受益匪淺。尤其是聆聽(tīng)了李炳亭、李艷麗等老師的講座，對(duì)新課改又有了更深的理解與認(rèn)識(shí)。

課堂教學(xué)改革，必須要從傳統(tǒng)的教學(xué)模式解放出來(lái)。讓學(xué)生做課堂的主人，成為課堂的演員，老師為導(dǎo)演。通過(guò)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、組內(nèi)小展示，班內(nèi)大展示，充分個(gè)學(xué)生的聰明才智，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與集體意識(shí)。

興和縣鄂爾特中心校張清：

通過(guò)這次培訓(xùn)，我有3點(diǎn)體會(huì)：必須轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課堂教學(xué)改革；必須轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，反客為主；必須轉(zhuǎn)變教師的角色，做課堂的引領(lǐng)者、做課堂的導(dǎo)演。

化德縣白音特拉中心校吳秀清：

通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我深深認(rèn)識(shí)到課改是我們發(fā)展教育、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，課改永遠(yuǎn)在路上，具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

作為一個(gè)校長(zhǎng)，首先自身的理念要有提升，只有校長(zhǎng)堅(jiān)定課改的信念，學(xué)校的課改才能持續(xù)發(fā)展下去，才能將全校教師的思想統(tǒng)一到課改這個(gè)中心任務(wù)上來(lái)，聚力教學(xué)、聚焦課堂，把課改工作一步步推進(jìn)下去，進(jìn)而將新課改的教學(xué)模式推廣下去。

作為校長(zhǎng)，還要加快課改的步伐，校長(zhǎng)課改的腳步?jīng)Q定著學(xué)校課改的速度，此次培訓(xùn)之后，我校將成立課改小組，制度實(shí)施方案，廣泛征求教師意見(jiàn)，制定學(xué)校課堂教學(xué)模式，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推廣，在教學(xué)中不斷完善，最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

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