開學(xué)工作千頭萬緒，隨時(shí)都會(huì)有一些意想不到的事情等著自己去處理。如果準(zhǔn)備不夠充足，那“焦頭爛額”就會(huì)是最真實(shí)的寫照了。
俗話說，“好的開始就是成功的一半”，這開學(xué)前兩周的“頭”開好了，這新學(xué)期很多事情也都是水到渠成呢！
那么，這個(gè)“頭”怎么才能開得好呢？這8件事做到了、做好了，新學(xué)期的工作基本就不用犯愁啦！
NO.1“重新認(rèn)識(shí)”你的學(xué)生
你或許會(huì)問，寒假之后的這個(gè)學(xué)期是整個(gè)學(xué)年里的第二個(gè)學(xué)期，老師和學(xué)生早就認(rèn)識(shí)了，也相處了至少一個(gè)學(xué)期，不說對(duì)學(xué)生們的各種性格特征了如指掌，至少也是知道得差不多了，為啥還要重新認(rèn)識(shí)？
這是因?yàn)榻?jīng)歷了寒假一個(gè)多月的放松，孩子們或多或少都會(huì)發(fā)生一些改變。以前對(duì)學(xué)習(xí)不是那么上心的孩子，這個(gè)寒假過去之后，可能對(duì)學(xué)習(xí)多了不少興趣，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。平時(shí)乖乖跟著課堂節(jié)奏的學(xué)生，經(jīng)歷一個(gè)寒假，可能被娛樂吸引走了過多的精力，一時(shí)半會(huì)兒收不回心。
開學(xué)了，老師再見到孩子們，一定不要忽略他們身上的變化，花上一些時(shí)間，通過電話、家訪或者其他方式及時(shí)了解孩子的情況，以便做好積極地應(yīng)對(duì)。
NO.2新學(xué)期新計(jì)劃 教學(xué)生活兩不誤
新學(xué)期的開始不妨從書寫新學(xué)期的工作計(jì)劃做起吧！雖說是新學(xué)期舊知識(shí)，但老師們還是早早過一遍教學(xué)大綱為好，沒準(zhǔn)兒有些新要求呢。另外，瞅瞅課表，整個(gè)學(xué)期的課程安排，期中進(jìn)度，這些自然也是要提早規(guī)劃好的。
其實(shí)，這些規(guī)劃能在寒假中就做好最好。但如果你是個(gè)拖延癥，那到了現(xiàn)在，也不能再拖了。很多老師，只習(xí)慣給教學(xué)做計(jì)劃，卻不善給生活規(guī)劃。然后每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，總會(huì)羨慕那些工作生活兩不誤的人，遺憾自己哪些事沒做。
其實(shí)，老師跟這樣的生活，就差一份生活規(guī)劃。這個(gè)學(xué)期，除了教學(xué)任務(wù)，你還想做些什么？學(xué)一項(xiàng)新運(yùn)動(dòng)、覓一個(gè)新愛好、計(jì)劃一場旅游……不要以沒時(shí)間為借口，你總教學(xué)生，時(shí)間是擠出來的。那就先從自己開始，擠出時(shí)間，擬一份生活計(jì)劃也是必要的。
NO.3來場激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)上也有辭舊迎新
對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的童鞋、寒假作業(yè)中完成優(yōu)異的童鞋進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓童鞋們看到榜樣的力量。
一位七年級(jí)數(shù)學(xué)老師說，他的開學(xué)第一課是獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末成績優(yōu)秀及平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)步明顯的學(xué)生，還有寒假作業(yè)完成較好的學(xué)生。同時(shí)，也請(qǐng)他們談?wù)勛约荷蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享交流好的學(xué)習(xí)方法。一來算是總結(jié)上一年的成績，二來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)開啟新一年的學(xué)習(xí)，算是學(xué)習(xí)上的辭舊迎新！
NO.4精心安排一次班會(huì)
開學(xué)了，班主任老師們最好精心安排一次班會(huì)。這堂班會(huì)課上，班主任對(duì)孩子們說說自己的寄語，比如這個(gè)班集體需要什么，有什么樣的目標(biāo)，將采取什么樣的行動(dòng)等等，確立一下新學(xué)期里班級(jí)的核心價(jià)值。然后也別忘了班干部選舉和職責(zé)安排，再和孩子們一起討論制定這個(gè)學(xué)期具體的班規(guī)。
有些班主任也許會(huì)非?？鄲赖卣f，自己明明在班上設(shè)立了班規(guī)，可孩子就是不買賬，殊不知，一個(gè)好的班規(guī)，它是建立在師生共同探討的基礎(chǔ)之上。所以用班會(huì)討論的形式是最好了。
NO.5規(guī)章制度樹起來
剛開學(xué)，多數(shù)孩子們還沒有從假期比較放松的狀態(tài)中緩過來。這時(shí)呢，老師們
就要出馬了。除了班主任對(duì)于學(xué)校和班級(jí)整體規(guī)章制度的重申之外，各科老師們也別忘了在自己這門課的開始跟孩子們明確自己這門課的要求，打好預(yù)防針哦！
一旦有違反規(guī)定的同學(xué)，一定要先了解情況，再有理有據(jù)地解決處理，千萬不能因?yàn)閯傞_學(xué)而忽視這類錯(cuò)誤。如果第一次處理不當(dāng)，接下來的管理就會(huì)難上加難的。
NO.6給學(xué)生的成績建個(gè)檔案
給學(xué)生們的成績建個(gè)檔案是很必要的。為什么呢？主要是摸底，讓你自己清楚地了解各個(gè)學(xué)生所在的層次。我們要培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生上進(jìn)。這就需要跟蹤調(diào)查學(xué)生的成績，為每一個(gè)學(xué)生建一個(gè)檔案，定時(shí)進(jìn)行修改，觀察學(xué)生還是落后。進(jìn)步的給予表揚(yáng)，落后的給予鼓勵(lì)，爭取以后讓學(xué)生們奮發(fā)圖強(qiáng)。
如果你之前已經(jīng)在做這項(xiàng)工作了，并且覺得自己建的檔案很有用，那就繼續(xù)！如果你上個(gè)學(xué)期做過，但是覺得沒什么用，那就需要琢磨一下是不是自己建檔案的方法出了問題，是不是只羅列了總分而沒有更精細(xì)的類目？如果你還沒有做過，那正好，現(xiàn)在新學(xué)期剛開始，一切都還來得及！
NO.7和其他老師聊一聊
除了和學(xué)生再見面，新學(xué)期開始，老師之間也算是“久別重逢”呢。俗話說，團(tuán)結(jié)力量大。教學(xué)工作更是如此，需要老師之間把課程節(jié)奏、比例協(xié)調(diào)好才能發(fā)揮更好的教學(xué)效果。
一個(gè)年級(jí)組、教學(xué)組的老師們?cè)诩倨谶^后的前兩個(gè)星期，圍坐在一起好好聊聊吧。除了正式的工作任務(wù)、計(jì)劃，還可以說說假期的新鮮見聞和感受之類的。而且，辦公室內(nèi)的氣氛好了，對(duì)老師們更好地工作也是有好處的哦！
NO.8開始讀一本有關(guān)教育的好書
新學(xué)期開始，教育教學(xué)中的困難再也無法逃避了，那就面對(duì)吧！怎么面對(duì)？除了靠自己，老師們也要讀一讀這些方面的書，學(xué)會(huì)不斷的借鑒并學(xué)習(xí)他人的教育經(jīng)驗(yàn)和技巧。
在這些書中，老師們除了關(guān)注“教學(xué)方法秘籍”類的，更應(yīng)當(dāng)花時(shí)間閱讀那些分享教育心態(tài)的好書。例如《第56號(hào)教室的奇跡》。當(dāng)一名教師傾其所有精力、美德與創(chuàng)造力，他能為學(xué)生做什么？雷夫用身體力行回答了您。與鐵腕管理相反，他提倡的是“沒有害怕的教育”和彼此信任；與“小紅花”獎(jiǎng)勵(lì)不同，他則反復(fù)強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身就是最好的獎(jiǎng)品，雷夫老師這二三十年的教育實(shí)踐，應(yīng)該被每個(gè)教育工作者所學(xué)習(xí)。
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