當(dāng)下高速的工作和生活節(jié)奏中，很多人都會(huì)覺(jué)得認(rèn)為自己忙碌于日常繁雜的事務(wù)中，工作中總是被莫名其妙的事情所干擾，個(gè)人價(jià)值無(wú)法真正發(fā)揮：
上圖中的那些問(wèn)題，看似凌亂無(wú)章，沒(méi)有條理，但是實(shí)際上是一個(gè)流程上的問(wèn)題，就是個(gè)人知識(shí)里出了問(wèn)題。
二、和知識(shí)有關(guān)的概念
(一)什么是知識(shí)
人們一小就會(huì)聽(tīng)到太多和知識(shí)有關(guān)的話， 比如培根老先生的：“知識(shí)就是力量”等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，很多人都變得很有知識(shí)，但是究竟什么是知識(shí)，卻不知道該如何下一個(gè)準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整的定義?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上也有很多關(guān)于知識(shí)的定義，比如維基百科里“知識(shí)”定義，百度百科里“知識(shí)”的定義等等，當(dāng)然也有很多類似于知識(shí)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)管理等書(shū)籍里面都有各種不同的定義方式。
中國(guó)國(guó)家科技領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室曾經(jīng)發(fā)布了一篇名為《關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)與國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施的研究報(bào)告》，在其中對(duì)知識(shí)進(jìn)行了一個(gè)定義：
知識(shí)是一種有組織的經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀、相關(guān)信息及洞察力的動(dòng)態(tài)組合，它所構(gòu)成的框架可以不斷地評(píng)價(jià)和吸收新的經(jīng)驗(yàn)和信息。
這個(gè)定義很好的詮釋了知識(shí)是什么，它綜合了經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀、洞察力等等，經(jīng)過(guò)大腦的完善和組織之后，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的框架體系(本文的目的，就是為了說(shuō)明這個(gè)框架的運(yùn)作方式)。同時(shí)，這個(gè)概念也可以引出下文要討論的知識(shí)管理，其實(shí)就是通過(guò)已經(jīng)構(gòu)成的框架體系來(lái)接受新知識(shí)，同時(shí)，不斷調(diào)整知識(shí)框架的過(guò)程。
(二)知識(shí)的分類
按照不同的屬性特點(diǎn)，可以通過(guò)不同的方式將知識(shí)進(jìn)行分類，比如說(shuō)可以分為理論性知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)、個(gè)體知識(shí)和組織知識(shí)……等，對(duì)于個(gè)人的知識(shí)管理來(lái)說(shuō)，有一種分類方式是將知識(shí)分為：隱形知識(shí)和顯性知識(shí)。正如下圖所示，對(duì)于一個(gè)個(gè)體而言，顯性和隱形的知識(shí)就像一座冰山一樣，絕大多數(shù)知識(shí)都是隱形知識(shí)，只有少數(shù)的知識(shí)是顯性的。
1、隱形知識(shí)。指的是一個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而逐漸形成的知識(shí)，具有高度的個(gè)性化，并且很難格式化，不易通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)及傳播。隱形知識(shí)隨處可見(jiàn)，比如說(shuō)中醫(yī)的望聞問(wèn)切、廚師的刀工、藝術(shù)大師的創(chuàng)作技巧、播音員的情感匹配……因?yàn)殡[性知識(shí)的量大、個(gè)性化強(qiáng)、難以表達(dá)傳播，所以也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)因?yàn)橐粋€(gè)人的離開(kāi)導(dǎo)致整個(gè)手藝的失傳的現(xiàn)象，這在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域中也經(jīng)常見(jiàn)到。
2、顯性知識(shí)。對(duì)比隱性知識(shí)，顯性知識(shí)指的是可以通過(guò)正常的語(yǔ)言文字的方式表達(dá)、傳播和共享的知識(shí)。比如從小到大所學(xué)的知識(shí)，都是顯性知識(shí)的積累。
(三)知識(shí)的層次
人的大腦每天要處理大量“內(nèi)容”(這里之所以用“內(nèi)容”兩字，而不用“信息”、“數(shù)據(jù)”、“知識(shí)”等字眼，原因是因?yàn)檫@些字眼在下面有明確的指代)，知識(shí)只是大腦處理的一種形式，并且它處于所有“內(nèi)容”的其中某個(gè)關(guān)鍵層次：
從上圖上看，是一個(gè)向上的箭頭表示，其實(shí)，應(yīng)該用金字塔形來(lái)表示更加貼切，隨著層次的提升，數(shù)量會(huì)越來(lái)越少。
1、噪聲。這里的噪聲不僅僅表示聲音領(lǐng)域的噪聲，在知識(shí)管理領(lǐng)域中，噪聲其實(shí)就是糟粕，它對(duì)個(gè)人沒(méi)有任何意義。比如說(shuō)生活中的抱怨、閑言碎語(yǔ)等，不僅沒(méi)有意義，其負(fù)能量甚至可能傷害人。
2、數(shù)據(jù)。是對(duì)客觀事物記錄下來(lái)的、可以鑒別的符號(hào)，是客觀事物的性質(zhì)、屬性、形態(tài)、數(shù)量、位置及其相互關(guān)系等等的抽象表示。數(shù)據(jù)可以是字符、數(shù)字、文字、圖形等，它僅僅是一種抽象的量的概念，本身不代表任何意義或一類具體的東西。
3、信息。是指被給予一定的意義和相互聯(lián)系的事實(shí)，是經(jīng)過(guò)加工處理過(guò)的、對(duì)人有用、能夠影響人們行為的數(shù)據(jù)。即，信息是加工處理后的數(shù)據(jù)，比如報(bào)表、賬冊(cè)和圖紙等。
4、知識(shí)。知識(shí)的概念在本文最前面提出過(guò)，在這里，也可以用另外一種形式來(lái)說(shuō)明：知識(shí)是從信息中得出的系統(tǒng)化的規(guī)律、概念、經(jīng)驗(yàn)或結(jié)論，是對(duì)信息的推理和驗(yàn)證。
5、能力。就是指能順利完成某項(xiàng)活動(dòng)所必需的主觀條件。在某些語(yǔ)境下，能力可以直接理解為本事，有能力就是有本事，能勝任的意思，另外還有本領(lǐng)、能耐、才能、才干等近義詞。知識(shí)只有用于實(shí)踐，才能轉(zhuǎn)化成能力;也只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)的掌握情況，加深對(duì)知識(shí)的理解，找到知識(shí)聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用的途徑，從而使能力得到提高。
6、智慧。智慧是對(duì)事物能迅速、靈活、正確地理解和判斷的能力。智慧可以培養(yǎng)出能力，能力也可以衍生出智慧。
三、如何做好個(gè)人知識(shí)管理
做好個(gè)人知識(shí)管理的一個(gè)核心的目的就是為了讓隱性知識(shí)顯性化，比如在上文中提到的智慧和能力，其實(shí)都是隱性的，通過(guò)知識(shí)管理的系統(tǒng)流程，可以讓隱性的知識(shí)顯性化，以更好地指導(dǎo)我們的日常行動(dòng)和決策。
(一)什么是個(gè)人知識(shí)管理
所謂的個(gè)人知識(shí)管理，顧名思義，就是每個(gè)人對(duì)自己的知識(shí)體系進(jìn)行管理，并不斷提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。
從上圖中可以看到個(gè)人知識(shí)管理過(guò)程可以分為兩個(gè)部分：
一方面需要構(gòu)建個(gè)人的知識(shí)體系，另外一方面不斷加強(qiáng)個(gè)人知識(shí)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)(知識(shí)的獲取與整理、存儲(chǔ)與更新、交流與分享、應(yīng)用與創(chuàng)新的過(guò)程)。
本文最開(kāi)始對(duì)知識(shí)進(jìn)行定義的時(shí)候，就提到了：知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的框架，那么，從知識(shí)管理的這兩方面就可以看出來(lái)，它們之間是相互促進(jìn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程：通過(guò)構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系可以讓知識(shí)管理的環(huán)節(jié)有的放矢，提升效率;通過(guò)個(gè)人知識(shí)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)的加強(qiáng)，不同擴(kuò)展自己知識(shí)框架的廣度和深度。
(二)構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系的原則
構(gòu)架個(gè)人知識(shí)體系是知識(shí)管理的第一步(如果連體系都沒(méi)有，還談什么管理呢)，這個(gè)環(huán)節(jié)，其實(shí)就是對(duì)自己以后的知識(shí)進(jìn)行梳理的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都應(yīng)該有目的地去執(zhí)行這步操作。構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系中有幾個(gè)必須遵照的原則：
1、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)原則
2、金字塔原則
通常情況下，知識(shí)管理要求專注于自己的核心領(lǐng)域，但是，任何知識(shí)都不是獨(dú)立存在的，特別是“知識(shí)爆炸”時(shí)代的來(lái)臨，各種知識(shí)之間更是有著錯(cuò)綜復(fù)雜的邏輯聯(lián)系?！督鹱炙怼愤@本書(shū)介紹的分層理念可以用在很多地方，知識(shí)管理中也是適用的，正如上圖所示，需要將自己的知識(shí)進(jìn)行分層，越是上層的知識(shí)，越是專業(yè)的知識(shí)，越是能夠體現(xiàn)個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的。知識(shí)管理應(yīng)先積累廣度再向深度發(fā)展，以形成“金字塔狀”的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
3、動(dòng)態(tài)更新原則
(三)構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系的實(shí)踐
以上是構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系的原則，看似輕描淡寫(xiě)的三條，但是卻要貫穿在整個(gè)知識(shí)管理的過(guò)程中去。下面，就是將這個(gè)原則轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，我提供我曾經(jīng)的方法、正在嘗試使用的新方法以及@GTD異端者-陳子峰 的方法來(lái)展示如何構(gòu)建自己的知識(shí)體系。
1、曾經(jīng)的方法：統(tǒng)一分類方法
我在《強(qiáng)力底版的多領(lǐng)域?qū)嵺`》一文中(第三部分的第(四)條)曾經(jīng)提過(guò)我的知識(shí)體系的構(gòu)建方式：我的知識(shí)體系是構(gòu)建在為知筆記中的，按照六維的方式來(lái)構(gòu)建的個(gè)人知識(shí)體系：
為知筆記目錄中的2-7便是我的個(gè)人知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。這種分類方式的特點(diǎn)如下：
優(yōu)點(diǎn)：由于我的郵件、收藏夾、Rss、文件夾等的分類和這個(gè)分類方式一致，所以當(dāng)有知識(shí)需要?dú)w檔的時(shí)候，很容易地歸類，節(jié)省了大量的成本開(kāi)銷。
缺點(diǎn)：由于平均的分類方式，很難體現(xiàn)出重點(diǎn)，在實(shí)際操作中，需要其他的手段(二級(jí)分類中通過(guò)需要來(lái)標(biāo)明權(quán)重)來(lái)輔助。
截至目前來(lái)看，這種方法我用起來(lái)感覺(jué)還是蠻順手的，效果也很好。
2、正在嘗試使用的新方法：金字塔分類法
為了讓這篇博客寫(xiě)的更有說(shuō)服性，我也嘗試了按照個(gè)人知識(shí)體系構(gòu)建原則中的金字塔原則要求，按照基礎(chǔ)知識(shí)、通用知識(shí)、專業(yè)知識(shí)三個(gè)部分來(lái)區(qū)分個(gè)人的知識(shí)：
基礎(chǔ)知識(shí)：包括最基本的知識(shí)、個(gè)人的興趣愛(ài)好知識(shí)等;
通用知識(shí)：包括個(gè)人管理系統(tǒng)的知識(shí)，比如素質(zhì)提升、時(shí)間管理、精力管理、家庭管理等;
專業(yè)知識(shí)：主要是個(gè)人工作中產(chǎn)生的知識(shí)。
為了避免影響我的為知筆記的目錄結(jié)構(gòu)，同時(shí)可以將我的知識(shí)做一次備份，所以，這次我選用印象筆記作為知識(shí)體系的載體。
由于趕稿的需要，我并沒(méi)有把整個(gè)知識(shí)體系庫(kù)遷移到印象筆記中來(lái)，僅僅通過(guò)截圖來(lái)說(shuō)明。在上面截圖的目錄中包括幾個(gè)部分：
000 Inbox：是收集箱，專門用來(lái)收集非行動(dòng)類型的信息，可以參考《易仁永澄的個(gè)人管理系統(tǒng)說(shuō)明》;
100部分：這部分是專業(yè)知識(shí)部分，由于印象筆記僅僅支持兩級(jí)目錄，所以，我通過(guò)數(shù)字的方式來(lái)進(jìn)行下一級(jí)分類，也就是說(shuō)100-105文件夾都屬于專業(yè)知識(shí)的下級(jí)分類;
200、300部分：200是通用知識(shí)部分，300是基礎(chǔ)知識(shí)部分;
x00PIM：x表示1、2、3，在每個(gè)部分中，都有一個(gè)PIM文件夾，PIM是個(gè)人信息管理的縮寫(xiě)，它是個(gè)人知識(shí)管理的一個(gè)子集，它負(fù)責(zé)收集和存儲(chǔ)信息，但是并不將信息內(nèi)化成知識(shí)。在這里設(shè)置一個(gè)PIM文件夾，目的就是用來(lái)進(jìn)行精細(xì)化收集，有的時(shí)候在書(shū)寫(xiě)某一個(gè)知識(shí)的時(shí)候，可以將相關(guān)的文章放在PIM文件夾中，等內(nèi)化成自己的知識(shí)后，就可以將這個(gè)目錄中的內(nèi)容清空了。
我剛剛開(kāi)始實(shí)踐，在整理的過(guò)程中，不同的分類方式已經(jīng)給我了全新的體會(huì)，實(shí)踐一段時(shí)間，如果這種方法更好的話，我就要取代之前的那種方法。另外，還有很多人做過(guò)實(shí)踐，我就拿@培訓(xùn)師李參 老師的來(lái)舉例吧，看看這個(gè)截圖和這個(gè)截圖(下圖)吧，這是李參老師的evernote目錄截圖，看看就能知道，她在梳理自己的知識(shí)體系的時(shí)候是花了大量心思、時(shí)間和精力的!
3、@GTD異端者-陳子峰 的方法
上面提到的我的兩種方法，其實(shí)是分類的思想，而@GTD異端者-陳子峰 的方法是將思想落實(shí)的過(guò)程：通過(guò)腦圖的方式構(gòu)建自己的知識(shí)體系。我覺(jué)得他的方法屬于思想和筆記目錄中的過(guò)渡階段，采用他的方法作為輔助的話，更有利于自己掌握自己的知識(shí)體系。
所以，我覺(jué)得，在構(gòu)建自己知識(shí)體系的時(shí)候，可以先選擇一種分類的方式，無(wú)論是六維的方式還是金字塔的三級(jí)方式，然后再打開(kāi)腦圖軟件，在腦圖中分解自己的知識(shí)體系，最終將分解完的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)到筆記軟件中去即可。
另外@GTD異端者-陳子峰 還給我推薦了一個(gè)叫做《集成學(xué)習(xí)記憶系統(tǒng)》和他自己閱讀時(shí)候做的腦圖(點(diǎn)擊有大圖)，用來(lái)指導(dǎo)完成這個(gè)知識(shí)圖書(shū)館的構(gòu)建過(guò)程。
三、如何做好個(gè)人知識(shí)管理
(四)個(gè)人知識(shí)管理流程說(shuō)明
在完成個(gè)人知識(shí)體系構(gòu)建之后，剩下的事情，就是通過(guò)實(shí)踐個(gè)人知識(shí)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)不斷鞏固和微調(diào)知識(shí)體系，然后不斷展現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，提升個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在田志剛的《你的知識(shí)需要管理》一書(shū)中，將知識(shí)管理的流程分為了五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是學(xué)習(xí)、保存、共享、使用、創(chuàng)新知識(shí)，上圖中，我也沒(méi)有創(chuàng)新，簡(jiǎn)單地做了合并和調(diào)整，也包含了知識(shí)管理的原則——持續(xù)更新——在里面，所以我用了一個(gè)環(huán)形來(lái)表示，就是說(shuō)明其不可中斷性。
根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)管理流程的每個(gè)環(huán)節(jié)，其實(shí)都很簡(jiǎn)單，都是一個(gè)一個(gè)的小系統(tǒng)，在不斷掌握、熟練使用下，對(duì)于知識(shí)的管理將會(huì)成為自己的一個(gè)習(xí)慣，看似復(fù)雜的很多事情，就會(huì)變的簡(jiǎn)單。@培訓(xùn)師李參 老師說(shuō)了一句話：“很多事情的培養(yǎng)，都落腳在習(xí)慣的養(yǎng)成上?！眰€(gè)人知識(shí)管理，也正是如此!
(五)鎖定目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)
1、如何鎖定目標(biāo)。
鎖定目標(biāo)，其實(shí)是構(gòu)建知識(shí)體系部分的工作，在上文中也提到過(guò)了，知識(shí)管理的是目標(biāo)導(dǎo)向的，如果目標(biāo)不明確的話，通常很難有完整的知識(shí)體系。如何選定目標(biāo)(這個(gè)應(yīng)該屬于個(gè)人目標(biāo)管理部分的內(nèi)容，這里不多展開(kāi)，如有需要，可以參靠《個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)管理》)，網(wǎng)上有個(gè)公式，可以加以參考：
在個(gè)人管理領(lǐng)域中，有很多辦法來(lái)確認(rèn)自己的價(jià)值觀、確定自己的長(zhǎng)中短期目標(biāo)、可以很容易地找出自己的性格特點(diǎn)(MBTI職業(yè)性格測(cè)試)、也可以分析自己的SWOT等，當(dāng)然了，實(shí)際操作的時(shí)候，還要適當(dāng)權(quán)衡學(xué)習(xí)的時(shí)間、金錢、精力的投入產(chǎn)出比，這樣綜合可以找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、如何學(xué)習(xí)
能看到這篇博客的人，都是至少經(jīng)歷過(guò)多年的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，每個(gè)人都有屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在《你的知識(shí)需要管理》一書(shū)中，綜合給出了一個(gè)學(xué)習(xí)模型，通過(guò)這個(gè)模型可以讓自己比較清晰地掌控學(xué)習(xí)目標(biāo)完成度、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。
那么在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如何才能夠找到最有效的途徑來(lái)獲取知識(shí)，我有自己的工具和一套方案：
①讀書(shū)。讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式，依靠自己實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)往往不如直接借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)的高效，這里就不累述了，推薦《越讀者》、《拆書(shū)幫》，都說(shuō)的很清楚的;CCTV的“開(kāi)講啦”節(jié)目中有一期邀請(qǐng)葛劍雄老師做了一次《讀書(shū)永無(wú)畢業(yè)》的講座，言簡(jiǎn)意賅，可以說(shuō)是心智開(kāi)啟的極品。另外，我曾經(jīng)還專門做過(guò)一次《讀書(shū)漫談》的活動(dòng)，分享了選擇讀什么書(shū)、在哪里買書(shū)、如何買書(shū)、如何讀書(shū)等知識(shí)，鏈接中有當(dāng)時(shí)的ppt。我的博客里面也有大量和讀書(shū)有關(guān)的博客。
②搜索引擎。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)信息海洋中，如何找到自己的所需是一件很困難的事情，所以，必須使用搜索引擎。每個(gè)人都會(huì)用，選擇也很多，我只用Google!簡(jiǎn)單的搜索誰(shuí)都會(huì)，但是高級(jí)的方法呢，可以點(diǎn)擊《Google高級(jí)搜索技巧》或者《101個(gè)Google搜索技巧》看看。
③問(wèn)答網(wǎng)站。這是當(dāng)前出現(xiàn)的一個(gè)非常好的服務(wù)形式，例如常見(jiàn)的百度知道，但是更好的是屬于高富帥類型的、高門檻的知乎，在上面可以找到大量的通用型知識(shí)。
④百科網(wǎng)站。百科網(wǎng)站通?？梢园骋粋€(gè)領(lǐng)域關(guān)鍵概念的解釋和說(shuō)明，作為了解概論性使用是上佳的途徑。維基百科就算是最好的百科網(wǎng)站了，當(dāng)然國(guó)內(nèi)的百度百科也算是不錯(cuò)的，更加本土化一些。
⑤網(wǎng)絡(luò)課程。2012年的互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)課程如同雨后春筍般的紛紛出現(xiàn)，無(wú)論是被網(wǎng)易公開(kāi)課籠絡(luò)著的傳統(tǒng)的哈佛公開(kāi)課、TED，還是新興的多貝網(wǎng)、第九課堂、粉筆網(wǎng)，都提供了大量的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)這些網(wǎng)站，可以讓一個(gè)人快速地完成學(xué)習(xí)模型中前兩個(gè)階段、甚至于前三個(gè)階段的工作。
⑥論文庫(kù)。論文是一個(gè)人進(jìn)行研究之后的成果匯總，包含著大量的知識(shí)和相關(guān)信息，處于學(xué)習(xí)模型第三階段的人最需要使用的就是論文庫(kù)，比較常用的就是知網(wǎng)和萬(wàn)方兩個(gè)大型知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。如果不知道如何使用，可以去搜索引擎搜索論文庫(kù)的使用方式即可。
⑦評(píng)論工具。目前國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的評(píng)論網(wǎng)站非豆瓣莫屬了，無(wú)論是希望都某一領(lǐng)域進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)、獲取信息，還是交流觀點(diǎn)，都可以通過(guò)豆瓣(這里僅指豆瓣圖書(shū))完成。
⑧信息訂閱。在信息爆炸的年代，只有通過(guò)RSS的方式才可以提高閱讀的效率，這是指定方向的高效閱讀的不二選擇，工具有GoogleReader，當(dāng)然也可以用鮮果之類的，不過(guò)GoogleReader具有更強(qiáng)大的協(xié)同性，下文也將提到。
這些是最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)途徑，如果希望能夠全面、系統(tǒng)、深入地掌握一門知識(shí)，這些途徑必須要掌握的，因?yàn)?，這是持續(xù)更新的開(kāi)端。另外，蕭秋水老師也分享過(guò)一個(gè)腦圖，關(guān)于學(xué)習(xí)的方式(點(diǎn)擊有大圖)：
(六)合理保存，周期整理
1、存什么？
說(shuō)到合理保存，那這個(gè)問(wèn)題就不得不問(wèn)一下了，究竟要存什么?我覺(jué)得只要是在大腦中閃動(dòng)的都要保存下來(lái)。我在其他的博文中也提到過(guò)，就算不輸入，大腦每天也會(huì)產(chǎn)生并保存下來(lái)的想法也有600多個(gè)，這些想法稍縱即逝，如果不記錄下來(lái)，它們很可能再也不出現(xiàn)了。所以，我要將所有的內(nèi)容都存下來(lái)。這里所說(shuō)的所有的內(nèi)容我大約做了個(gè)腦圖來(lái)表示：
2、如何保存？
除了上圖中提到的電腦資源和網(wǎng)絡(luò)資源之外，其他的內(nèi)容的收集存儲(chǔ)方式都是一致的。上文提到的學(xué)習(xí)途徑，如果運(yùn)用合理的話，每天將有大量的信息涌入自己的大腦，僅靠大腦去存儲(chǔ)信息是不靠譜的，必須通過(guò)另外一種途徑將學(xué)習(xí)到的知識(shí)存儲(chǔ)下來(lái)。這種方式就是：寫(xiě)下來(lái)!在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，“寫(xiě)”已經(jīng)不僅僅是用紙和筆才能完成的工作，更多的時(shí)候，是一種數(shù)字化的記錄方式，需要的就是一款順手的筆記軟件!我推薦為知筆記或者印象筆記。
說(shuō)說(shuō)我自己的方法：
①想法。使用為知筆記的桌面便簽的功能，可以將瞬間出現(xiàn)的想法記錄在便簽中;
②優(yōu)秀頁(yè)面。其實(shí)就是自己喜歡的好網(wǎng)站和好頁(yè)面，在網(wǎng)頁(yè)收集方面，我推薦Chrome瀏覽器(更多Chrome瀏覽器的用法，可以參看《寫(xiě)給Catherine的Chrome使用教程》一文)，同時(shí)我還要說(shuō)一句，不要太死板，不是所有的東西都要放到為知筆記中去的。如果是好網(wǎng)站，就存到Chrome的云端收藏夾中;如果是精美頁(yè)面，就用愛(ài)庫(kù)網(wǎng)或者花瓣收藏下來(lái);如果是知識(shí)(這里的知識(shí)由用戶自己來(lái)定義)，就是用為知筆記的頁(yè)面剪輯工具直接收錄，這個(gè)工具是配合Chrome一起使用的，并且可以選擇保存的位置以及保存在云端或者本地!
③新浪微博。新浪微博是個(gè)人才輩出的地方，有那么多的信息，當(dāng)遇到和自己知識(shí)體系相匹配的時(shí)候，就可以直接@mywiz，于是，我的為知筆記庫(kù)中，就有了這條微博!具體可以看看官方的教程。
④ipad閱讀頁(yè)面。就是在ipad上遇到了一個(gè)自己很喜歡的頁(yè)面，如何收集下來(lái)呢，哈，為知還是可以實(shí)現(xiàn)的，加一個(gè)javascript的腳本就好啦~設(shè)置很簡(jiǎn)單的，點(diǎn)擊去官網(wǎng)看看。
⑤RSS。我用的是Google Reader的rss，通過(guò)ifttt的幫助，不僅可以將Google Reader的星標(biāo)文章發(fā)布到為知筆記中去，而且，如果我想收集某個(gè)rss中的所有文章，就可以直接將該rss中的所有文章都發(fā)布到為知筆記中去，贊![官方教程]另外從雷宗揚(yáng)的博客上復(fù)制來(lái)一些關(guān)于ifttt的使用方式，粘貼如下：
《[GTD技巧]Google日歷讓EverNote具備周期提醒功能》、《我的Evernote技巧(2)》、《一點(diǎn)既存——保存google reader訂閱文章的最佳方法》
⑥郵箱。我使用的是QQmail，QQmail是騰訊家最好的產(chǎn)品，沒(méi)有之一!我是從Gmail中叛逃到QQmail的。我的QQmail里面匯集了我的Gmail生活郵箱、我的工作郵箱、還有一個(gè)備用郵箱，通過(guò)集中收信可以將所有的信件匯總。同時(shí)通過(guò)為知筆記提供的個(gè)人郵箱，可以將重要的知識(shí)直接發(fā)布至為知筆記中去，實(shí)現(xiàn)收集功能。
⑦其他媒體。這里包括移動(dòng)客戶端的拍照、聲音錄入;支持文件、音頻、視頻的存儲(chǔ)(雖然我不推薦用為知筆記存儲(chǔ)音頻、視頻文件);支持和Google日歷的同步(太棒了，因?yàn)檫@個(gè)功能，可以讓左右手鏈接在一起!)還有小米便簽，通過(guò)小米手機(jī)的便簽可以和為知筆記同步，手機(jī)上記錄的便簽內(nèi)容可以自動(dòng)發(fā)布到為知筆記中去(官方教程)!
另外，@雷宗揚(yáng) 也分享過(guò)自己的收集方法《All in Evernote——騎好大象去狩獵》，這篇博客也是非常贊的，因?yàn)槲矣玫氖菫橹P記，他用的是印象筆記，這樣兩大筆記的收集功能在我們的文章中都給出了，可以便于很多人的實(shí)際操作使用。
3、如何整理
收集到的各種各樣的知識(shí)如何去管理呢?我有一些想法，看看下圖吧：
①首先是合理分類。這個(gè)部分的內(nèi)容，在以前的活動(dòng)討論中也有提到，我的博客中可以參考《分類的理念及實(shí)踐》;
4、小工具幫大忙
收集、整理的目的是為了內(nèi)化，也是為未來(lái)的檢索、使用方便，有很多小工具可以幫著完成檢索的工作。
我使用的整理和檢索小工具有這些：
①桌面圖標(biāo)管理。我將所有的圖標(biāo)都放在一個(gè)叫做音速啟動(dòng)的小軟件里面，這個(gè)軟件很好用，伴隨我很久了。我可以按住ctrl鍵然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)滾輪中鍵它就會(huì)打開(kāi)，非常方便，有它之后桌面一下子干凈多了。也有很多人使用小Q桌面等桌面軟件，比較起來(lái)，音速啟動(dòng)占用系統(tǒng)資源極少，效率非常高!
②文件管理。作為文件整理界的最優(yōu)秀的軟件，Total Commander絕對(duì)可以夠得上這個(gè)稱呼，善用佳軟上有關(guān)于TC的中文講堂，張老師也有個(gè)視頻講座，可以鏈接過(guò)去看看。
③文件名搜索。如果文件名的命名方式有一定的規(guī)則的話，可以嘗試采用這款叫做Everything的文件名搜索軟件，絕對(duì)是光速搜索，絲毫不給人留反應(yīng)時(shí)間文件就找到了!善用佳軟也有關(guān)于它的介紹和說(shuō)明，點(diǎn)擊查看。
④電子書(shū)管理。電腦中大量的電子書(shū)目如何管理呢，有款名叫Calibre的家伙可以勝任，我的博客里面有篇叫做《如何共建集體的電子書(shū)庫(kù)》文章，就是用它來(lái)實(shí)現(xiàn)的。另外，有很多人希望在移動(dòng)平臺(tái)上可以同步自己的電子書(shū)，也有很多方法，比如說(shuō)鮮果閱讀、Readability、書(shū)香云集、Kindle、GoodReader等功能吧，我說(shuō)的這些，可以去搜索引擎上直接搜索就找的到。
⑤云存儲(chǔ)。關(guān)于云存儲(chǔ)，是為了存儲(chǔ)發(fā)展的方向，我們沒(méi)有必要再去買超大硬盤，用云存儲(chǔ)就好啦!它們功能強(qiáng)大、容量海量、多平臺(tái)同步、輕松高效、具備容災(zāi)能力!金山快盤、堅(jiān)果云、百度云都是比較好的國(guó)內(nèi)產(chǎn)品。
⑥知識(shí)存儲(chǔ)。這個(gè)在上面已經(jīng)提到了，就是筆記軟件，用我推薦的為知筆記或者印象筆記都行!
(七)主動(dòng)共享，樹(shù)立品牌
你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換一下，一人還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想。這就是知識(shí)分享的好處。很多人懷才不遇，往往是沒(méi)有將知識(shí)分享，共享會(huì)帶來(lái)合作、讓人找到好工作，這些都還是表面的，對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，分享是能夠不斷整理思想、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，擺脫一知半解的尷尬境界，同時(shí)，分享才是最好的學(xué)習(xí)方式，能讓別人也懂得也理解，才說(shuō)明自己是真的會(huì)了。
共享的好處不多說(shuō)，這里談?wù)劮窒矸椒ǎ?/p>
上圖中列出了四種不同分享方式：
1、寫(xiě)個(gè)博客。為什么要寫(xiě)博客呢，因?yàn)閷?xiě)博客是為了更好地學(xué)習(xí)，為了更好地思考，為了結(jié)交同伴形成討論，同時(shí)，有價(jià)值的博客也是一個(gè)窗口。更多的論述在我以前的博客中《為什么我要寫(xiě)博客》有提到，回顧自己的博客，確實(shí)起到了這樣的作用，為我自己提供了個(gè)學(xué)習(xí)、交流、分享的平臺(tái)。那么在哪里寫(xiě)博客呢，上圖中有提到，可以用一些服務(wù)商提供的，也可以自建一個(gè)，我也寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于如何自建博客的博文：《用WordPress搭建自己的博客》。
2、Wiki。作為開(kāi)放的維基系統(tǒng)，不僅僅可以在上面查找到自己所需的資料，還可以補(bǔ)充相關(guān)的內(nèi)容。甚至可以建立自己的wiki知識(shí)庫(kù)在網(wǎng)上進(jìn)行分享，如果不知道如何自建wiki的話，也可以采用為知筆記或者印象筆記的網(wǎng)絡(luò)分享的方法，建立個(gè)人知識(shí)分享庫(kù);另外盛大的麥庫(kù)筆記的共享功能可以直接實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。
3、文檔分享平臺(tái)。整理好的知識(shí)也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的文件分享平臺(tái)進(jìn)行分享，比如心理學(xué)小組中著名的Fatefolder分享的心理學(xué)書(shū)籍(點(diǎn)擊膜拜!)，我學(xué)習(xí)心理學(xué)的資料都是在這里找到的。所以，可以非常好地利用新浪、百度文庫(kù)這樣的系統(tǒng)來(lái)分享自己整理好的資料。在單位中也可以用單位的分檔分享平臺(tái)分享自己收集的資料，以達(dá)到提高工作效率的目的。據(jù)草根老師介紹，他會(huì)定期將自己整理的好資料通過(guò)郵箱發(fā)給同事，很多人都會(huì)從中受益。
4、SNS。社會(huì)化的分享方式可以有效地?cái)U(kuò)展自己的圈子，當(dāng)然，上面提到的文檔分享平臺(tái)中，也包括了很多SNS的功能。目前，我也在用我的新浪微博(@易仁永澄)來(lái)打造知識(shí)分享平臺(tái)，希望通過(guò)雙#號(hào)話題的功能來(lái)規(guī)劃好自己的微博，起到有目的的知識(shí)分享功能，比如說(shuō)“#易仁寫(xiě)作#”都是我發(fā)布的博客內(nèi)容，有很多人都直接關(guān)注了這個(gè)話題。當(dāng)然，除了線上的社會(huì)化組織，線下的組織其實(shí)是更棒的，比如說(shuō)相聚星期三讀書(shū)沙龍、幸福進(jìn)化俱樂(lè)部、廣州的WW周末沙龍，還有各地開(kāi)花的個(gè)人成長(zhǎng)組織，在其中進(jìn)行分享，會(huì)讓人找到持續(xù)成長(zhǎng)的強(qiáng)大力量。
當(dāng)有目的地分享自己的知識(shí)時(shí)，很容易就可以構(gòu)建出個(gè)人價(jià)值的品牌，很多人都會(huì)將我的博客作為一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)博客，這就是分享的目的，打造出一個(gè)易仁永澄的個(gè)人品牌來(lái)：
專注于高效率、慢生活的踐行者;
致力于個(gè)人成長(zhǎng)領(lǐng)域的推動(dòng)者;
一直奔跑在成長(zhǎng)道路上的幸福者。
(八)左右開(kāi)弓，應(yīng)用創(chuàng)新
1、如何應(yīng)用知識(shí)
當(dāng)知識(shí)不斷內(nèi)化之后，會(huì)直接形成直覺(jué)來(lái)影響個(gè)人的判斷和決策，所以，如何應(yīng)用知識(shí)，我并沒(méi)有能力掌控這個(gè)話題，所以，我只想結(jié)合自己的工作推薦一下知識(shí)應(yīng)用的工具：思維導(dǎo)圖。這里推薦的腦圖軟件是Mindmanager2012。
無(wú)論我在寫(xiě)博客還是工作中書(shū)寫(xiě)相關(guān)材料的時(shí)候，我都會(huì)用到腦圖的方式：
首先來(lái)迅速搭建一個(gè)框架：打開(kāi)腦圖軟件，利用頭腦風(fēng)暴的方式開(kāi)始思考，想到的內(nèi)容就添加到腦圖中，先將大腦清空，然后將所有的內(nèi)容按照一定的規(guī)則調(diào)整成一個(gè)完成的框架;
其次不斷收集內(nèi)容：拿我寫(xiě)博客來(lái)舉例，我會(huì)在搭建完框架之后廣泛地閱讀相關(guān)的資料和內(nèi)容，同時(shí)將自己的實(shí)踐整理下來(lái)，寫(xiě)到腦圖中去，不斷充實(shí);
最后精細(xì)調(diào)整：當(dāng)所有的資料收集好了之后，會(huì)精細(xì)調(diào)整相關(guān)的框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，一氣呵成寫(xiě)成一篇文章。
《如何閱讀一本書(shū)》中就提過(guò)，寫(xiě)作的過(guò)程是構(gòu)建骨干框架，然后用血肉將框架藏起來(lái);而閱讀時(shí)候則是相反的過(guò)程，先把血肉剃光，找到整本書(shū)或者文章的骨架!無(wú)論是哪個(gè)過(guò)程，腦圖都是絕佳的方式!
除了腦圖工具以外，還有一些方法可以參考，比如說(shuō)AAR、PDCA都是非常好地知識(shí)應(yīng)用方式，通過(guò)有計(jì)劃地執(zhí)行和行動(dòng)后的反思過(guò)程，可以有效地梳理、擴(kuò)展和優(yōu)化自己的知識(shí)體系。
2、如何創(chuàng)新知識(shí)
在我這個(gè)年紀(jì)，談創(chuàng)新會(huì)被高手笑的，能夠先按照既定要求做好和掌握已經(jīng)很不容易了。對(duì)于創(chuàng)新知識(shí)我也沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí)，但是為了文章的完整性，我還是把經(jīng)典的創(chuàng)新方法：奧斯本檢核表法來(lái)分享一下吧~亞歷克斯·奧斯本是美國(guó)創(chuàng)新技法和創(chuàng)新過(guò)程之父。1941年出版《思考的方法》提出了世界第一個(gè)創(chuàng)新發(fā)明技法“智力激勵(lì)法”。1941年出版世界上的第一部創(chuàng)新學(xué)專著《創(chuàng)造性想象》，提出了奧斯本檢核表法，此書(shū)的銷量4億冊(cè)已超過(guò)《圣經(jīng)》。
四、其他建議
(一)知識(shí)管理的意義在于應(yīng)用
之所以要管理知識(shí)，是希望將自己的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，這樣可以提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和效率，也可以通過(guò)有目的地輸出知識(shí)而提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。沒(méi)有智慧的知識(shí)和不能產(chǎn)生能力的知識(shí)都是沒(méi)有意義的，所以，不要完美主義地去構(gòu)建自己的知識(shí)管理體系，不要專注于討論某一款軟件如何和另外一款軟件的無(wú)縫結(jié)合，那樣會(huì)產(chǎn)生時(shí)間的技術(shù)黑洞;不要專注于如何收集更多地好資料和信息，因?yàn)镃trl+C并不是知識(shí)，只會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間，這樣的知識(shí)管理還不如不要的好!
(二)不要妄圖一下建立大型系統(tǒng)
很多人問(wèn)我如何構(gòu)建系統(tǒng)，我說(shuō)這是不可能的!我用個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：剛剛學(xué)會(huì)開(kāi)車的人，在上路的時(shí)候都會(huì)小心翼翼，躲避著路上的坑洼、計(jì)算著方向盤的轉(zhuǎn)向角度、過(guò)彎的時(shí)候想著左轉(zhuǎn)要拐直角彎……但是時(shí)間久了，車子仿佛成為自己身體延伸出來(lái)的部分，車子的操控已經(jīng)和身體結(jié)合到了一起，本來(lái)由理智掌控的行動(dòng)已經(jīng)完全可以由直覺(jué)來(lái)控制了。這里最關(guān)鍵的是兩個(gè)字：習(xí)慣!我的博客里面也大篇幅地介紹過(guò)習(xí)慣養(yǎng)成的方法，最后也提到了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了之后會(huì)變成什么樣子?其實(shí)，習(xí)慣養(yǎng)成了之后就是自己的系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)仿佛融入了自己的血液、成為支撐自己行為的骨干!
(三)推薦那些努力管理自己知識(shí)的人們
有很多知識(shí)管理的大牌，比如說(shuō)微博上的陳永隆教授、蕭秋水老師等，他們的積累不是我們這樣小菜鳥(niǎo)一天可以達(dá)到的，作為菜鳥(niǎo)的典范，可以關(guān)注一下@幸福行動(dòng)家袁春楠，她通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)進(jìn)行著點(diǎn)滴的知識(shí)管理，比如說(shuō)她的財(cái)富管理。下面是她財(cái)富管理的節(jié)選：
一、日記——致富成功日志（每日發(fā)布到新浪博客中的晨間日記）
從2012年8月16日開(kāi)始寫(xiě)到現(xiàn)在共完成105天;從最開(kāi)始每天一句探索式的引導(dǎo)自己思考
9月10日開(kāi)始每天寫(xiě)10條
10月16到11月11日旅行期間中斷日記
1月12日開(kāi)始對(duì)財(cái)富管理的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分類：1. 房產(chǎn) 2. 目標(biāo) 3. 機(jī)會(huì) 4. 人際 5. 杠桿 6. 外財(cái) 7. 網(wǎng)店
二、讀書(shū)——讀后短評(píng)（每周一、二發(fā)布于新浪微博）
《這樣做女人最有錢》、《開(kāi)運(yùn)女人會(huì)理財(cái)》、《富爸爸女人一定要有錢》、《富爸爸年輕退休》、《富爸爸—財(cái)務(wù)自由之路》、《富爸爸窮爸爸—實(shí)踐篇》、《富爸爸窮爸爸》、《致富的12堂課》、《辭職創(chuàng)業(yè)前的10堂課》、《一年不花錢 我的無(wú)貨幣主義生活》、《小狗錢錢》、《思考致富》、《猶太人的賺錢智慧》、《投資大師羅杰斯給寶貝女兒的12封信》、《跟億萬(wàn)富翁學(xué)徒》
三、論壇、QQ群自學(xué)——我整理篩選如下
瑞智財(cái)商 http://www.opaoo.com/portal.php ——此網(wǎng)站好像已經(jīng)結(jié)束經(jīng)營(yíng)，上面有一些文章可以作為初期學(xué)習(xí)參考
心靈創(chuàng)富 http://www.xinlingchuangfu.com/ ——此為上海網(wǎng)站，平時(shí)有線下活動(dòng)
口碑財(cái)富網(wǎng) http://www.kblcw.com/——十分活躍的網(wǎng)站，值得每日學(xué)習(xí)
北京財(cái)富智商交流群
GTD金融學(xué)習(xí)小組
四、視頻、語(yǔ)音、培訓(xùn)自學(xué)——推薦幾個(gè)我聽(tīng)過(guò)看過(guò)的
富爸爸系列視頻，網(wǎng)上百度有很多、瑞智財(cái)商語(yǔ)音分享、和君商學(xué)院商學(xué)ABC等語(yǔ)音、其他致富類有聲圖書(shū)、多貝網(wǎng)10多個(gè)和致富相關(guān)講座，針對(duì)白領(lǐng)的、想創(chuàng)業(yè)的都有
五、交流、線下活動(dòng)
目前做到每天都和身邊至少一個(gè)人談?wù)撝赂?，大家一起開(kāi)啟思路，頭腦風(fēng)暴
每天和很多網(wǎng)友積極討論
累計(jì)與十幾個(gè)對(duì)致富有成功經(jīng)驗(yàn)或正在學(xué)習(xí)的朋友溝通過(guò)
參與現(xiàn)金流游戲一次
六、心得——經(jīng)過(guò)第一階段100天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐得出以下心得：
你不理財(cái)，財(cái)不理你
本金越少，越要早點(diǎn)投資
財(cái)富管理同樣需要系統(tǒng)，越富有的人系統(tǒng)越科學(xué)
富有每一個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)，但和早睡早起、讀書(shū)、寫(xiě)作、健身、演講、考試規(guī)律相同，如果你愿意每天付出一點(diǎn)點(diǎn)，30天可形成習(xí)慣，50天可看到小成效，100天可入門上第一個(gè)臺(tái)階
要想致富，先要有富人的思想，如果你現(xiàn)在是窮人思維，現(xiàn)在就需要改變
任何學(xué)習(xí)都需要基礎(chǔ)，什么是基礎(chǔ)，看書(shū)是基礎(chǔ)，過(guò)去做過(guò)理財(cái)是基礎(chǔ)，買股票賠過(guò)錢都是基礎(chǔ)，如果沒(méi)有過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，就無(wú)法面對(duì)現(xiàn)在身邊的新現(xiàn)象做出最快的反應(yīng)，而機(jī)會(huì)就在我們身邊
基礎(chǔ)越深，越牢靠，就越容易為創(chuàng)造新機(jī)會(huì)的靈感提供幫助，你也就越容易把握到大機(jī)會(huì)
七、成果
觀念：積累致富概念
系統(tǒng)：逐漸形成致富系統(tǒng)
自信：奠定學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)男判?/p>
人脈：結(jié)識(shí)了許多熱衷學(xué)習(xí)財(cái)富的朋友
小機(jī)會(huì)：除每月工資外，每天至少有一項(xiàng)工資外收入，半年來(lái)抽中化妝品、小禮品、小額手機(jī)費(fèi)無(wú)數(shù)
賬務(wù)：開(kāi)始記賬，并建立財(cái)務(wù)預(yù)算，就好像做個(gè)人年度計(jì)劃一樣
最后，希望看到這篇總結(jié)的你，能夠多少有些啟發(fā)，如果也對(duì)財(cái)富管理有興趣，歡迎加入學(xué)習(xí)和實(shí)踐的行列中來(lái)。在此，也向曾經(jīng)在這半年中在致富的道路上幫助過(guò)我的朋友們表示感謝，沒(méi)有你們的建議和提醒，也許我早就放棄了。
看看她的努力，通過(guò)點(diǎn)滴的行動(dòng)，讓自己有了理財(cái)?shù)母形虻姆椒?，這才是個(gè)人知識(shí)管理實(shí)踐的典范!另外她最近的美麗態(tài)度也讓很多女孩子知道了自己努力的方向，所以推薦大家關(guān)注她，可能她并不完全掌握個(gè)人知識(shí)管理的知識(shí)，但是她卻獲得了豐碩的成果，能力才是王道!
(四)記得備份
無(wú)論是為知筆記還是印象筆記，一定要記得備份，雖然各個(gè)公司都提供了容災(zāi)和同步的功能，但是完全相信某一個(gè)公司還是不靠譜的，雞蛋要放在不同的籃子里。我的方法就是在GTD系統(tǒng)中做了個(gè)定期提醒，每周固定的時(shí)間我就會(huì)花三五分鐘的時(shí)間將筆記軟件中的記錄導(dǎo)出，備份到不同的云端盤上，這樣，盡可能讓自己的數(shù)字資產(chǎn)完美無(wú)缺!
五、結(jié)尾
這篇萬(wàn)字的說(shuō)明文章從個(gè)人知識(shí)管理的最淺處入手，借鑒了大量實(shí)踐派的做法給出了一套簡(jiǎn)單可行的方法。還是那句話，沒(méi)有行動(dòng)的懂得是沒(méi)有意義的，沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣的行動(dòng)也不能算是真正的實(shí)踐，在當(dāng)下瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，知識(shí)管理是必須的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從上班的第一天起，構(gòu)建自己的知識(shí)體系吧，啟動(dòng)自己的知識(shí)管理吧，讓自己可以和行動(dòng)派一樣，保持著更加明確的方向感，走地更遠(yuǎn)!
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