瞭望臺(tái):“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)”炙手可熱

                              www.ycwb.com   金羊網(wǎng) 2004-03-08 09:53:21

                           記者　桂蔚

　　隨著全球“漢語(yǔ)熱”的升溫及國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的規(guī)范化，申請(qǐng)報(bào)考“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)”的人也越來(lái)越多。據(jù)廣東省該項(xiàng)考試的唯一考點(diǎn)暨南大學(xué)華文學(xué)院考務(wù)辦的工作人員介紹，自2003年報(bào)名對(duì)社會(huì)放開(kāi)以來(lái)，光去年一年的報(bào)考人數(shù)就高達(dá)四、五百人，相當(dāng)于之前的四到五倍。

市場(chǎng)規(guī)范化的要求

　　有資料顯示，我國(guó)的漢語(yǔ)教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)成員并未受過(guò)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的專門教育，其內(nèi)部的素質(zhì)也參差不齊。1992年起，國(guó)家統(tǒng)一對(duì)已經(jīng)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作的教師進(jìn)行考核審定，合格者頒發(fā)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)。截至1996年，全國(guó)獲得證書(shū)的人數(shù)已達(dá)千人，約占對(duì)外漢語(yǔ)教師總數(shù)的1/3。但是由于種種原因，絕大多數(shù)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生并沒(méi)有加入到這支隊(duì)伍中來(lái)，而無(wú)資格證書(shū)者卻每年都在不斷地補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，原在這支隊(duì)伍中的未獲得資格證書(shū)者也繼續(xù)上崗，對(duì)外漢語(yǔ)教師沒(méi)有受過(guò)本專業(yè)專門訓(xùn)練的狀況至今沒(méi)有根本性的改變。而將考試資格放開(kāi)正是從某種意義上使得市場(chǎng)趨于規(guī)范。

報(bào)考嚴(yán)格，條件放寬

　　2003年，對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試的報(bào)名條件進(jìn)行了部分調(diào)整，取消了申請(qǐng)者須具備320課時(shí)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)名條件的限制，凡具有本科以上學(xué)歷（含本科學(xué)歷）的人員可以報(bào)名參加對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試。華文學(xué)院考務(wù)辦的工作人員告訴記者，放開(kāi)之前，大部分是華師、中大、暨大、華工、廣外這幾所招收留學(xué)生的大學(xué)的老師來(lái)報(bào)名考試，也就100多人，一般說(shuō)來(lái)，也只有他們才符合“具備320課時(shí)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”這一報(bào)考條件。放開(kāi)以后，社會(huì)各界人士都可以憑借自身實(shí)力參加報(bào)考。

　　據(jù)了解，考試科目包括對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論、中國(guó)文學(xué)文化、漢語(yǔ)、英語(yǔ)4門，報(bào)考人員只要在3年內(nèi)通過(guò)所有考試，即可獲得由國(guó)家漢辦頒發(fā)的證書(shū)，有效期3年。一般在5、6月報(bào)名，8月考試，報(bào)名費(fèi)50元，每門功課費(fèi)用各50元。在廣州市幼兒師范學(xué)校工作的鄧小姐告訴記者，她是去年放開(kāi)報(bào)考條件后報(bào)名的，現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了3門考試。準(zhǔn)考證是國(guó)家漢辦統(tǒng)一發(fā)放的，她的準(zhǔn)考證號(hào)只有5位數(shù)，可見(jiàn)全國(guó)總共的參考人數(shù)并不多。鄧小姐還提到，該證書(shū)的報(bào)考要求比較嚴(yán)格，比如報(bào)考者需要通過(guò)普通話二級(jí)甲等（87分）或以上級(jí)別測(cè)試，而普通教師資格證只需要二級(jí)乙等（80分）。

海外市場(chǎng)巨大

　　對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)這一塊的市場(chǎng)到底有多大？由中國(guó)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看到，在美國(guó)，就有80多所大學(xué)開(kāi)設(shè)了中文專業(yè)，把中文作為公共外語(yǔ)課的大學(xué)則超過(guò)700多所。歐美、澳大利亞、東南亞等地，隨著中國(guó)與亞洲國(guó)家經(jīng)貿(mào)增加，以及旅游業(yè)的發(fā)展，有越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，在日、韓、馬來(lái)西亞、菲律賓、老撾、柬埔寨、孟加拉、尼泊爾、巴基斯坦、哈薩克斯坦學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人與日俱增，漢語(yǔ)教學(xué)也日漸升溫。但是絕大多數(shù)教師很少或者根本沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練。在一些東南亞國(guó)家，剛剛恢復(fù)中斷了很多年的華文教學(xué)，出現(xiàn)了漢語(yǔ)教師奇缺的現(xiàn)象。

　　鄧小姐表示，她報(bào)考是出于兩個(gè)目的，一是考證熱是時(shí)興，多一個(gè)證就相當(dāng)于多一門技能傍身，多一條門路也多一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)；另外，她所在的學(xué)校要招收印尼學(xué)生，考這個(gè)證也是出于工作需要。華文學(xué)院考務(wù)辦的工作人員也介紹說(shuō)，以前很多招收留學(xué)生的高校中對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的老師要么年紀(jì)大了，要么外語(yǔ)溝通不夠順暢，對(duì)此類教師需求很大。雖然目前仍然有很多從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的人員并不具備這個(gè)資格證書(shū)(國(guó)內(nèi)持證者只有幾千人)，但相信持證上崗將是不久以后的趨勢(shì)。