經一位姓許的浙江籍朋友介紹，我進入節(jié)能電器廠，先是被安排進自控箱車間，進行控制箱的裝配和檢修工作，從此成為一名電工。
對控制箱的裝配是配線和安裝（螺絲緊固），對控制線路不大懂，慢慢地請教同車間的師傅。那時候對師傅是要很尊重的，為了師傅能多教自己一點，買了好煙給師傅抽，時間長了還要請師傅喝一壺。有了活，先搶過來，爭著多干一點，想著早一天學會，不會的地方再問師傅。
接觸器通電以后，啪嗒一聲，就吸合了，吸力很大，拉都拉不開，師傅說是磁力使然。看接觸器的結構，磁鐵端面，不知為何要有一個短路環(huán)，滅弧室不知為何要做成柵格狀的，這都是問號，師傅有時候也說不大明白的，就找了一些電工理論書看。覺著整個電工基礎就是電磁理論。電能生磁，磁能生電，動電生磁，動磁生電。再往深里看一點，有電的地方必定有磁，磁電是同時存在的，二者非一非二，只是一個事物的兩個方面。能量不能無端地形成和無端地消失，能量需要轉換，電磁也是能量的轉換方式。電動機、變壓器、三相電，都是電磁理論的衍生物。電工的世界即是電磁的世界。
早期的電工，主要是輸配電設施的維護和維修，企業(yè)的生產車間還沒有太先進的控制設備。對電機的控制，也停留在起、停和繼電保護這一層面。電工最常接觸的是一些電動機的常規(guī)控制線路，如星/三角啟動電路、自耦變壓器啟動電路及機床控制線路等。按鈕開關等被稱為主令電器，是發(fā)布控制指令的，繼電器接觸器等被稱為從令電器，是執(zhí)行元件。繼電器又被稱為信號放大器，將主令元件發(fā)出的信號指令進行放大。將控制線路、接觸器和各類繼電器玩得呱呱叫的，能配盤，能修盤的，再能處理一些交、直流發(fā)電機組的故障，就是一名技術過硬的電工了。
慢慢地，弱電（電子電路）開始和強電領域滲透了。電機控制柜中氣囊式時間繼電器開始為電子式時間繼電器所取代，機械式熱繼電器開始為電子式電機保護器所取代，電阻式勵磁調節(jié)器為可控硅式勵磁調節(jié)器所取代。一些師傅級的老電工（干了十幾年了）有點打怵了，除了整體更換，在維修上玩不轉了。我以前有點無線電的基礎，這一步讓我趕上了，工控設備的零星小電子電路，小電路板，經過解剖后，大部分被我掌握，我一個新電工的技能就這樣超過了老電工。
電子電路所用到的器件，大致可分為四類：電阻、電容、電感、晶體管（隨著技術進步，出現集成電路、單片機電路）。掌握了四類元器件的性能和基本電子電路，則能認識到，再復雜的電子電路都是由基本電路所構成，分析其原理并不太困難。
我們說，將一項技能學會了，或者說，對這項技能的學習比較容易，是指對該項技能有了充分的理解和領會，才能快速掌握和學會，要找找門道，在領會的層面來快速掌握。道理不通，死記硬背是不行的。
事物常常具有兩面性，猶如一片葉子的兩面。電容兩端的電壓不能突變，正是由于流過電容的電流突變所維持；流過電感的電流不能突變，正是由電感兩端電壓突變對流過電流產生抵抗作用所造成。所以電容元件來說，其電流相位超前于電壓；對電感元件來說，其電壓相位超前于電流；看到電壓不能突變的另一個層面——電流跳變，才能深刻地理解電壓不能突變，單純死死記住電容兩端電壓具有不能突變的特性，知其然而不知其所以然，并不能真正掌握電容的特性。開關電路，三極管在這里起到開關的作用，工作于截止和飽合兩種狀態(tài)，截止狀態(tài)相當于開關斷開了，理想導通電阻無窮大；飽合狀態(tài)相當于開關閉合了，理想導通電阻為零。放大狀態(tài)的三極管呈現為變阻狀態(tài)，根據其放大量的不同，其導通內阻出現變化，從而引起輸出電流或輸出電壓的變化。可把放大狀態(tài)的三極管的集、射極間看成是一只可變電阻，其阻值變化受信號電流的控制。
我已經是一個技術不錯的電工了，這樣的狀態(tài)沒有維持幾年，弱電已完全滲透到強電領域?？煽毓柢浧饎悠鞑糠秩〈诵?三角和自耦變壓器啟動柜，由于調速和節(jié)能需要，變頻器控制電機，得到了普遍的應用。單片機引入到對新設備的控制中，軟起動器、變頻器都是由單片機控制的。智能化工業(yè)控制設備，現身了！如同“有路即有豐田車”的廣告語一樣，有電機的地方就有變頻器，一點也不是夸張。如果固步自封，光靠一點電子電路的基礎，對這些新設備，我這個還不錯的電工，也要玩不轉了。
剛接手變頻器，調試都是個問題。沒別的法子，趕快學習，補補智能化控制設備這一課！找了一些相關資料學習，又解剖了幾例變頻器實際電路，弄明白了變頻器整機電路結構和控制特性，對這些出現的新型設備，在普及安裝的過程中，對調試和維修，也同步掌握了。在此過程中，一些老電工師傅，顯然已經落伍了，認為這些新設備是電腦級先進設備，俺不去碰它也罷，所以只能操作和維修一些較“原始”的控制線路和設備了。
近乎與此同步發(fā)展和普及的，對生產工藝過程控制的，是PLC的大量推廣和應用。各種機床控制線路逐漸被PLC控制所取代。PLC、觸摸屏、上位機、變頻器等的聯合應用，使自動化控制級別有了一個本質性的提高。不但提升了產品工藝水平和工作效率，也大大拓展了電工的概念。老電工們對工廠設備線路，已經有了相當的“陌生感”了。光是玩得轉接觸器、繼電器，連半拉電工都算不上了。
一個新型電工，除了掌握對基本電機控制線路的應用和維修，必須掌握新型智能化設備（如變頻器）的調試和維護，掌握PLC控制系統(tǒng)的調試和維護，掌握PLC一些基本程序的編制，以便以進行生產過程的調控。
以前沒搞過PLC，怎么辦？還是兩個字，學習！將基礎控制線路先轉換為梯形圖，從基本控制指令的應用，過渡到對一些比較指令、運算指令的應用，慢慢來，三天做一個程序試驗，半年下來，一般編程方法都可以掌握了呀。
嘿，緊趕慢學的，十幾年電工也做下來了，遇上啥東西，咱就學習和掌握啥東西，干咱這行沒辦法呀，那么多新東西上來，不學習就得改行了，對不對？把學習當成樂趣，也沒啥大不了的，入門了就不難了呀。干啥，咱就高高興興地干啥，盡量學習和掌握它，說是工控人累，觀念問題嘛。觀念不變，干什么不煩，干什么不累呢？說是上班累，金融危機期間，有班上，是一件幸運的事情啊。說是工控人的生活豐富多彩，更恰當嘛。
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