寶爸寶媽們大家好，我是你們的好朋友真真老師，歡迎大家準時收聽：童憶學院-育兒欄目。
今天要和大家分享的主題是：孩子寫作業(yè)，家長最常犯的錯誤？
一、孩子做作業(yè)時，你在干什么？
錯誤做法：
一邊看電視，一邊監(jiān)督孩子，“寫快點，別磨蹭，不許看電視，好好學習！”
這樣做的結果，孩子不高興：憑啥你就能看電視，我就不能，真不公平。
正確做法：
大人也看書，不影響孩子，營造豐厚的家庭學習氛圍。
這樣做的結果，孩子心態(tài)平和，精力都用在學習上。
二、孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，怎么辦？
錯誤做法：
“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會不看著你都不行，這樣我看著你，趕緊寫！”
這樣做的結果，孩子依然不著急，依然慢悠悠的。
正確做法：
嚴肅平靜地對孩子說“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責，作業(yè)沒寫完不許寫了，明天自己到學校和老師解釋吧?！?/span>
適當讓孩子意識到行為的結果，這樣孩子知道行為的錯誤，心里想：這下完了，明天怎么和老師說呀？看來，明天寫作業(yè)得快點了，不然明天還得挨批。
三、孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業(yè)，怎么做？
錯誤做法：
怒氣沖天地吼叫著讓孩子去寫作業(yè)、去睡覺。
結果孩子滿肚子不高興的去了，結果心里恨你，說你“暴君”。
正確做法：
平靜地和孩子說：“你該寫作業(yè)了，寫不完你該挨批了，你還要看多久呢？”
孩子可能會說：“我再看10分鐘行嗎”
你說：“行，但是咱們得說話算數(shù)，看完就關電視，雙方各退一步?！?/span>
這樣做的結果是，時間到了，孩子會主動關電視，去睡覺或者寫作業(yè)。
四、孩子寫作業(yè)潦草，你會怎么做呢？
錯誤做法：
發(fā)火說：“這么長時間就寫了個這，你就不能寫的好點？”甚至氣得把孩子的作業(yè)撕了。
結果是往往孩子很茫然，不知所措。
正確做法：
嚴肅地跟孩子說：“孩子，我已經(jīng)說過了，寫作業(yè)要工整，清楚，你看這是規(guī)定，不能破壞。你看你應該這樣寫……”
講述寫字的規(guī)范，橫平豎直、大小一致，“孩子你只要寫得比剛才的字有進步就行了，你有信心嗎？”
自己和自己比，這樣做，孩子懂得規(guī)定的重要性，“比剛才的字好？這容易！”孩子會很容易接受。
五、孩子成績不理想，你看到成績單，會怎么做呢？
錯誤做法：
訓斥孩子“你看你，考這么點分，也不嫌丟人。你看人家誰誰誰，人家怎么就考了100分呢？算了，氣死我了！”更有甚者踢孩子幾腳。
這樣做的后果是，孩子心情低到了極點，心想“我完了，我這么笨，我學不好了?！?/span>
正確做法：
安慰孩子“孩子一次沒考好，沒什么關系，關鍵是我們要找出沒考好的原因，來，我和你一起分析一下，我相信你，下次一定可以考好?！?/span>
然后，孩子很努力地去找原因了，心里想：我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行！
六、孩子提出來的問題，你不會，怎么辦呢？
錯誤做法：
“別瞎問了，把學習搞好就行了，每天不知道想些啥！”
孩子心里想：沒勁，每天就知道學習學習，不問就不問。從此孩子遇到難題，不求上進，一概略過。
正確做法：
“你能問這么難的問題，證明你動腦筋了，不過我也不會，我們一起研究研究好不好？”
結果孩子很高興，以后遇到問題鍥而不舍，非研究明白不可。
