楊之光 1930年生于上海，原籍廣東揭西。
1949年師從嶺南畫派高劍父。1950年考入北京中央美術學院繪畫系，接受徐悲鴻、葉淺予、董希文等老師指導，1953年畢業(yè)后任教于廣州美術學院中國畫系，歷任教授、系主任、美院副院長。1954年創(chuàng)作的《一輩子第一回》獲“向科學文化進軍獎”；巨幅作品《雪夜送飯》獲1959年維也納“第七屆世界青年聯(lián)歡節(jié)”金質(zhì)獎章；1991年獲美國紐約國際文化藝術中心頒發(fā)的“中國畫杰出成就獎”；1993年獲美國加州及舊金山市政府榮譽獎狀；1997年—1998年間將畢生心血一千余件作品分別捐贈給北京中國美術館、廣東美術館、廣州藝術博物院、廣州美術學院，中國文化部為此特頒“愛國義舉”獎狀；2000年廣州藝術博物院建立“楊之光藝術館”專館； 2002年創(chuàng)辦“楊之光美術中心”，全心致力于青少年創(chuàng)意基礎教育；2006年作品《礦山新兵》、《激揚文字》（1973年與鷗洋合作）被評為“廣東美協(xié)成立50周年經(jīng)典作品”；2007年入選廣東省50名“文化名人”；2009年“與時代同行——楊之光從藝從教六十年回顧暨楊之光美術中心作品展”在北京中國美術館隆重舉行；2010年榮獲廣東文藝最高榮譽獎——“廣東文藝終身成就獎”；2011年正式啟動每三年一屆的“楊之光杯”青少年創(chuàng)意美術大賽；2012年楊之光美術中心成立十周年之際，“創(chuàng)意搖籃——少兒TCT視覺體驗與互動”大展在廣州美術學院美術館全館展出，該年獲美中商會頒發(fā)的“美中杰出貢獻獎”；2013年獲中國美術最高榮譽獎——中國美術終身成就獎。
現(xiàn)為中國國家畫院院士、廣州美術學院教授、廣東美術家協(xié)會顧問。
激揚文字[宣紙.水墨設色]97cmx131cm楊之光.鷗洋合作1973年[中國美術館藏]
毛澤東同志在農(nóng)民運動講習所[宣紙.水墨設色200cmx120cm]164cmx189cm楊之光1959年
毛澤東同志在廣州農(nóng)民運動講習所(1972年第二稿)宣紙
紅日照征途1[宣紙.水墨設色]247cmx145cm楊之光1971年
紅曰照征途2[宣紙.水墨設色]247cmx145cm楊之光1976年
恩師徐悲鴻[宣紙.水墨設色]97cmx182cm一楊之光2005年作
臨摩油畫[薩布羅什人][宣紙.水墨設色]81,5cmx146cm楊之光1954年
卡門[宣紙.水墨設色]145cmx360cm楊之光2001年作
086 愛的旋律 2
慰問演出之前[宣紙.水墨設色]93cmx78cm楊之光1962年
青工的舞蹈[宣紙.彩墨]115cmx75cm楊之光1956年
女人體寫生2[桑皮紙.水墨設色]60cmx88cm楊之光2002年作
夜航[宣紙.水墨設色]67cmx114cm楊之光1964年
勇者的游戲[宣紙.水墨設137cmx68cm楊之光2002年
由中國美術館、中共廣東省委宣傳部、廣州美術學院、廣東省美術家協(xié)會主辦，中國國家博物館、廣東美術館、關山月美術館、廣州藝術博物院、廣州美術學院美術館、廣州美術學院中國畫學院協(xié)辦，嶺南畫派紀念館承辦的《揚時代之光——楊之光藝術研究展》將于廣州美術學院美術館及嶺南畫派紀念館隆重展出，開幕式于2015年10月15日上午10:00，在廣州美術學院美術館舉行，展覽一直展出至2015年11月1日。另外，楊之光藝術研究展學術研討會亦于10月15日下午15：00在廣州美術學院美術館舉辦。
楊之光先生是現(xiàn)代中國人物畫新風貌形成過程中的重要藝術家，是構建現(xiàn)代人物畫教學體系的奠基人之一。對他的研究不僅是對現(xiàn)代人物畫風格演變和新中國學院式中國畫教學體系形成過程的梳理，同時也是對近百年廣東藝術家在中國近現(xiàn)代美術發(fā)展史進程中所作歷史貢獻的重要界定。
先生以嚴謹?shù)膽B(tài)度創(chuàng)作了大量深入人心的藝術作品，并將所有作品手稿、文獻資料系統(tǒng)、詳實地進行分類收藏，晚年把自己的重要作品及四千多件手稿、文獻悉數(shù)捐獻給各大美術館。這既是楊之光先生及其家屬的慷慨，同時也是他的睿智、他的無私。我們組織這次藝術研究展，正是通過這些詳盡的史料，讓人銘記那些為新中國美術作出努力的前輩，從而更好地理解今天的各種美術現(xiàn)象與變化，激勵人們勇于探索，篤定前行。
此次展出楊之光先生從20世紀五十年代開始至今的創(chuàng)作、手稿、文獻共一千多件，第一部分“回到激情歲月”以219件作品、近千張文獻及手稿、13個經(jīng)典案例為線索，通過楊之光先生各時期重要創(chuàng)作及相關草圖展示先生嚴謹?shù)膭?chuàng)作過程；第二部分“重返教學現(xiàn)場”以89件作品及大量相關文獻呈現(xiàn)其教學示范手稿以及教學理念形成。
