教育孩子你為什么沒有耐心作者:左岸讀書 日期:2008-03-25
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一、當(dāng)孩子打破沙鍋問(wèn)到底時(shí)，沒耐心的你厭煩的表情，煩掉了他的好奇心；
二、當(dāng)孩子慢騰騰穿衣系鞋時(shí)，沒耐心的你上前幫代勞，幫掉了他的獨(dú)立性；
三、當(dāng)孩子要求你陪他玩耍時(shí)，沒耐心的你忙著自己事，忙出了他的孤獨(dú)感；
四、當(dāng)孩子正向你訴說(shuō)苦惱時(shí)，沒耐心的你打斷了話語(yǔ)，打跑了他的親和力；
五、當(dāng)孩子匯報(bào)不合格成績(jī)時(shí)，沒耐心的你來(lái)一頓責(zé)罵，罵掉了他的自信心；
六、當(dāng)孩子因怕挨打而說(shuō)謊時(shí)，沒耐心的你真給一頓打，打掉了他的誠(chéng)實(shí)觀；
七、當(dāng)孩子要你再講個(gè)故事時(shí)，沒耐心的你找借口推脫，推掉了他的求知欲。
給尚不識(shí)字的幼兒講故事，是培養(yǎng)閱讀能力的第一關(guān)。幼兒要求母親每晚講故事給他聽，有的甚至要求一個(gè)故事反復(fù)講。
然而不少母親要么嫌麻煩不想多講，要么因忙于家務(wù)事又推脫掉一晚，或者不能堅(jiān)持給孩子天天講。不就是一個(gè)故事嗎？等他自己會(huì)看書識(shí)字了自己看也不晚。
放棄講故事就是放棄發(fā)展孩子語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)，放棄早期閱讀興趣的培養(yǎng)。如果她能把講故事和積累詞匯、發(fā)展語(yǔ)言能力以及培養(yǎng)將來(lái)的閱讀習(xí)慣聯(lián)系起來(lái)，您恐怕就不會(huì)沒有耐心了。
傾聽是保持良好溝通及了解孩子內(nèi)心世界的渠道，是呵護(hù)孩子求知欲和好奇心的基本手段。
然而不少家長(zhǎng)總愛不耐煩地打斷孩子的話，或者是心不在焉地敷衍。為什么不能專心聽、認(rèn)真聽呢？
有的認(rèn)為孩子的話畢竟是孩子的話，沒多大意義，懶得聽；有的剛好遇上自己情緒不佳，沒心思聽；有的對(duì)孩子的話題不感興趣，不想聽。
比如，有的孩子好奇心極強(qiáng)，愛對(duì)某一問(wèn)題刨根問(wèn)底，家長(zhǎng)問(wèn)得不耐煩的時(shí)候便將話題打斷，這實(shí)際上是打斷了孩子的求知欲和好奇感，泯滅了孩子的探索心和進(jìn)取心。又比如孩子在津津樂道于他的足球賽，而家長(zhǎng)卻這一沒愛好，和孩子沒有共同語(yǔ)言，漸漸地，兩代人的距離便拉開了，代溝產(chǎn)生了。家長(zhǎng)一方面在埋怨孩子大了，和自己的關(guān)系不再如小時(shí)候那樣親密無(wú)間了，一方面又不愿耐著性子走進(jìn)孩子生活的世界，不愿“遷就”于孩子的愛好。
每當(dāng)孩子找我說(shuō)話時(shí)，我總是微笑著認(rèn)真傾聽他訴說(shuō)，聽他講天文地理、科學(xué)常識(shí)等等，遇上聽不懂的也裝做聽得懂的樣子，表現(xiàn)出興趣盎然，并隨聲附和；耐心地聽他陳述芝麻綠豆之事，并及時(shí)引發(fā)相關(guān)話題和他一起辨論，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤。孩子的說(shuō)的事也許我們看來(lái)是小事，然而對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是大事，值得一說(shuō)的事。如果我們都耐心地傾聽孩子的每一個(gè)聲音，都認(rèn)真地對(duì)待孩子的每一次提問(wèn)，還愁父（母）子關(guān)系不能改善嗎？
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