朗讀者┃劉無敵
神獸很美味已經(jīng)在家呆了整整四個月了，他作為一名一年級的小朋友，開學(xué)遙遙無期。老母親每天在水深火熱中煎熬著，就盼著哪天班級群能給個通知，神獸可以歸籠了。就現(xiàn)在的情況而言，估計還要有一段時間。
這幾天喊他寫作業(yè)，總是磨磨嘰嘰不愿意動，常常寫完作業(yè)就跑到電視機前，一動不動地盯著動畫片。
“很美味，很美味，看書去?！彼牭轿液八仓皇青乓痪?，往往要喊很多遍才起身。
這可是個麻煩事，問他想不想去學(xué)校，那更是果斷搖頭，“今年要等九月才開學(xué)了。”
讓他寫點課外作業(yè)，他恨不得撲到姥姥姥爺懷里大哭一場，仿佛我這個媽怎么虐待了他。
很美味從兩歲半開始幼兒園的征程，從未享受過如此長的假期。這段時間簡直就是從有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的小學(xué)生，變成了神獸加強版。
從年初我和他爸就一直在工作，根本顧不上他，從打印作業(yè)到釘釘交作業(yè)都是神獸在視頻指導(dǎo)下完成的。本想夸贊自己兒子動手能力強，誰知道強過頭的結(jié)果就是某天我整理IPAD發(fā)現(xiàn)上面都是游戲。他玩的雖然不多，但是卻也打開了新世界的大門。
本來不上課就會叨叨無聊的孩子，居然會忘記交作業(yè)，我額外布置的作業(yè)更是沒寫完幾次。雖說我不太在意他的學(xué)習(xí)成績，但是也不能散漫過頭了。上完課后讓他寫會別的作業(yè)，他也有厭煩的情緒。
再這樣一段時間，估計到開學(xué)的時候收心都很難。我在書房中擺上瑜伽墊，然后給他一個小桌子，把他的書都放到書架的最底層，他隨手就能取閱，“兒子，咱們倆比賽，看誰能把所有字都認全?！?/span>
他看我陪著他，還要比賽，自然把小胸脯挺得高高的，“我在我們班認字最多。”
兩個人一人一段，分別朗讀給對方聽，很美味雖然年紀小，但是識字量是很大的，完全能夠把書讀給我聽。
我常常會假裝不認識某個字，讓他教給我，然后再夸贊：“兒子，你怎么認識這么多字，要不是你告訴媽媽，媽媽都不知道這個字念什么?！?/span>
他感覺識字量比媽媽的都多，成就感給了他繼續(xù)努力的動力。興趣高漲起來，每天不需要我怎么強調(diào)，他寫完作業(yè)后就會跑到我身邊喊我一起念故事。
他們學(xué)校每天要求背一首古詩，他一般幾分鐘就能背過，但是還是會經(jīng)常忘記，以前在學(xué)校老師總會帶著復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在在家上網(wǎng)課，學(xué)習(xí)的時間減少了許多，他自己也不想復(fù)習(xí)，我提問的時候偶爾忘了哪句，更是急躁發(fā)火。
為了給他營造好的氛圍，我經(jīng)常喊著他和爸爸一起玩游戲，石頭剪刀布或者是飛行棋圍棋，輸了的人的懲罰就是背古詩。這時候古詩積累量大的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。爸爸每次都示弱，背著背著就說自己忘了，讓兒子幫他背下來。能夠戰(zhàn)勝爸爸的優(yōu)越感刺激著他經(jīng)常主動找我復(fù)習(xí)古詩。
想讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長的言傳身教最為重要。如果家長只是嘴里喊著孩子去學(xué)習(xí)，手里卻抱著手機刷抖音或者玩游戲，怎么能讓孩子服氣。他們會說，“你只知道讓我學(xué)習(xí)，自己卻能一直玩，我憑什么要學(xué)?！敝挥泻秃⒆右黄鹋?，讓孩子知道原來爸爸媽媽也在努力學(xué)習(xí)，他們才會樂意好好學(xué)習(xí)，這就是陪伴的力量。
作者┃劉無敵
理性的工程師，熱愛生活，追求自由
編輯┃丄學(xué)號
