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考試性質普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。考試形式考試采用閉卷、筆答形式。考試科目、時長和分值考試科目考試時長考試滿分值語文150分鐘150分數(shù)學（文/理）120分鐘150分英語120分鐘150分理科綜合150分鐘300分文科綜合150分鐘300分理科綜合I．試卷結構一、試卷結構和題型試卷分為第I卷和第II卷。第I卷為選擇題（單選），第II卷為非選擇題，非選擇題一般包括填空、實驗、作圖、計算、簡答等題型。試卷題號學科分值第I卷選擇題（單選）120分1—5生物30分6—12化學42分13—20物理48分第II卷非選擇題180分21—24物理72分25—28化學58分29—31生物50分二、分值比例理科綜合包括物理、化學和生物三個科目。試卷滿分300分，其中物理120分、化學100分、生物80分。三、試題難度試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。四、組卷試卷按題型、內容和難度進行排列，選擇題在前，非選擇題在后。同一題型中，同一學科的試題相對集中；同一學科中，不同試題盡量按照由易到難的順序排列。Ⅱ．考試內容及要求一、考核目標與要求化學科考試，為了有利于選拔具有學習潛能和創(chuàng)新精神的考生，以能力測試為主導，將在測試考生進一步學習所必需的知識、技能和方法的基礎上，全面檢測考生的化學科學素養(yǎng)。化學科命題注重測量自主學習的能力，重視理論聯(lián)系實際，關注與化學有關的科學技術、社會經濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，以促進學生在知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀等方面的全面發(fā)展。1．對化學思想方法的要求化學思想方法是化學知識在更高層次上的抽象和概括，它是反映化學學科規(guī)律和特點的哲學思想。在中學階段，化學思想方法滲透在化學知識的學習中。比如“物質變化是有條件的；物質結構決定性質化學與社會和諧發(fā)展；分類與比較；假說、模型與實驗；以及定性與定量、宏觀和微觀、量變與質變、一般與特殊、分與合等相結合”的哲學方法始終貫穿與中學化學知識建立和應用的過程中，因此對對化學思想方法的考查必須與化學知識的考查結合進行。2．對化學學習能力的要求（1）接受、吸收、整合化學信息的能力①能夠對中學化學基礎知識融會貫通，有正確復述、再現(xiàn)、辨認的能力。②能夠通過對實際事物、實驗現(xiàn)象、實物、模型、圖形、圖表的觀察，以及對自然界、社會、生產、生活中的化學現(xiàn)象的觀察，獲取有關的信息，并進行初步加工、吸收、有序存儲的能力。③能夠從試題提供的新信息中，準確地提取實質性內容，并經與已有知識塊整合，重組為新知識塊的能力。（2）分析和解決（解答）化學問題的能力①能夠將實際問題分解，通過運用相關知識，采用分析和綜合、比較和論證、歸納和演繹等方法，解決簡單化學問題的能力。②能夠將分析問題的過程和結論，用正確的化學術語及文字、模型、圖形、圖表等表達，并做出解釋的能力。（3）化學實驗與探究能力①了解并初步實踐化學實驗研究的一般過程，掌握化學實驗的基本方法和技能。②在解決簡單化學問題的過程中，運用科學的方法，初步了解化學變化規(guī)律，并對化學現(xiàn)象提出科學合理的解釋。二、考試范圍和要求參照《普通高中化學課程標準（實驗）》，2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合（北京卷）化學考試范圍涵蓋普通高中化學課程中的化學1、化學2、化學與生活、化學反應原理和有機化學基礎5個課程模塊的內容，以及《全日制義務教育化學課程標準》的有關內容。將上述內容按化學的學科體系和學科特點分為：化學科學特點和化學研究基本方法、化學基本概念和基本理論、常見無機物及其應用、常見有機物及其應用和化學實驗基礎五個部分。詳細內容和要求列在“化學知識內容表”中。為了便于考查，將高考化學命題對各部分知識內容要求的程度，由低到高分為了解、理解（掌握）、綜合應用三個層次，在“化學知識內容表”中分別用羅馬數(shù)字I、II、III標出，高層次的要求涵蓋低層次的要求。I、II、III的含義分別為：I—了解：對化學化學知識有初步認識，能夠正確復述、再現(xiàn)、辨認或直接使用。II—理解（掌握）：領會所學化學知識的含義及其適用條件，能夠正確判斷、解釋和說明有關化學現(xiàn)象和問題，即不僅“知其然”，還能“知其所以然”。III—綜合應用：在理解所學各部分化學知識的本質區(qū)別與內在聯(lián)系的基礎上，運用所掌握的知識進行必要的分析、類推或計算，解釋、論證一些具體化學問題。化學知識內容表一、化學科學特點和化學研究基本方法考試內容要求1．化學科學特點（1）在原子、分子水平上掌握物質的組成、結構、性質和變化規(guī)律，以及相互間的關系（2）從宏觀和微觀角度理解物理變化和化學變化的區(qū)別和聯(lián)系（3）根據(jù)化學反應的的本質理解物質變化及其能量變化等基本原理和規(guī)律（4）了解化學能識別、改變和制備物質IIIIIII2．化學研究基本方法（1）運用以實驗和推理為基礎的科學探究方法，獲取事實和證據(jù)并解釋相關化學問題（2）能用定性和定量、分類與比較等方法研究化學問題IIII3．了解科學、技術、社會的相互關系和遵循“綠色化學”思想的重要性I二、化學基本概念和基本理論考試內容要求1．物質的組成、性質和分類（1）識別分子、原子、離子（包括原子團）（2）從組成上對物質進行分類，如：混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬（3）根據(jù)物質組成和性質理解酸、堿、鹽、氧化物的分類及其相互聯(lián)系IIIII2．化學用語及常用計量（1）熟記元素并正確書寫常見元素的名稱與符號、離子符號（2）根據(jù)元素的化合價正確書寫化學式（分子式），或根據(jù)化學式判斷化合價（3）能用原子結構示意圖、電子式、結構式和結構簡式等方法表示物質的組成和結構（4）利用相對原子質量、相對分子質量進行有關計算（5）理解質量守恒定律的含義（6）理解物質的量及其單位的含義，能根據(jù)物質的量與摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)、與微粒（原子、分子、離子等）數(shù)目之間的相互關系進行計算（7）能用化學方程式和離子方程式表示物質的變化并進行相關計算IIIIIIIIIIII3．溶液和膠體（1）了解溶液、溶解度和溶質的質量分數(shù)的概念（2）利用溶解度表或溶解度曲線，獲取相關物質溶解性等信息（3）理解溶液的組成并能用溶液中溶質的質量分數(shù)、物質的量濃度進行相關計算（4）了解溶液和膠體的區(qū)別IIIII4．物質結構和元素周期律（1）了解元素、核素和同位素的含義（2）依據(jù)原子構成了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)的彼此關系和質子數(shù)、中子數(shù)、質量數(shù)之間的相互關系（3）了解原子核外電子排布（4）了解元素周期表的結構（5）通過同一短周期或同一主族元素性質的遞變規(guī)律與原子結構的關系，理解元素周期律的實質（6）通過金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質遞變規(guī)律，理解元素的原子結構、元素在周期表中的位置和元素性質三者之間的相關關系（7）通過離子鍵、共價鍵（極性鍵和非極性鍵）的形成過程認識化學鍵IIIIIIIII5．化學反應與能量（1）根據(jù)化學反應的特點理解不同類型的化學反應（2）在分析元素化合價變化的基礎上，理解氧化還原反應的本質（3）根據(jù)氧化還原反應的規(guī)律研究物質的化學性質以及常見氧化劑和還原劑之間的關系（4）通過化學鍵的斷裂和形成，能說明化學反應中能量轉化的原因（5）通過化學能與熱能、化學能與電能的相互轉化，認識常見的能量轉化形式及其重要應用（6）能正確書寫熱化學方程式并根據(jù)蓋斯定律進行有關計算（7）理解原電池和電解池的工作原理并正確書寫電極反應和電池反應方程式（8）了解原電池和電解池在實際中的應用（9）能解釋金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因（10）了解金屬腐蝕的危害和金屬的防護措施IIIIIIIIIIIIIIII6．化學反應速率和化學平衡（1）了解化學反應速率的概念和表示方法（2）結合具體實例，理解外界條件對反應速率的影響（3）了解化學反應的可逆性和化學平衡建立的過程（4）理解化學平衡和化學平衡常數(shù)的含義，并進行簡單計算（5）結合具體實例，理解外界條件對化學平衡的影響（6）認識化學反應速率和化學平衡的調控在生活、生產和科學研究領域中的重要作用（7）通過催化劑實際應用的實例，了解催化劑在生產、生活和科學研究領域中的重大作用IIIIIIIIII7．電解質溶液（1）了解電解質的概念（2）根據(jù)電解質在水溶液中的電離與電解質溶液的導電性，理解強電解質和弱電解的概念，并能正確書寫電離方程式（3）理解弱電解質在水溶液中的電離平衡（4）了解水的電離及離子積常數(shù)（5）認識溶液的酸堿性、溶液中c(H+)和c(OH－)、pH三者之間的關系，并能進行簡單計算（6）了解酸堿中和滴定的原理（7）了解溶液pH的調控在生活、生產和科學研究中重要作用（8）理解鹽類水解的原理，掌握影響鹽類水解程度的主要因素和鹽類水解的應用（9）在理解離子反應本質的基礎上，能從離子角度分析電解質在水溶液中的反應（8）了解難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質IIIIIIIIIIIIII8．以上各部分知識的綜合應用III三、常見無機物及其應用考試內容要求1．常見金屬元素（1）能應用金屬的活動順序判斷反應并解釋相關現(xiàn)象（2）根據(jù)研究物質的思路和方法，掌握常見金屬單質及其重要化合物的主要性質和應用（3）通過生活中常見合金的組成及其重要應用，了解合金與金屬在性能上的主要差異IIIII2．常見非金屬元素（1）根據(jù)研究物質的思路和方法，掌握常見非金屬單質及其重要化合物的主要性質和應用（2）了解常見非金屬單質及其重要化合物對環(huán)境質量的影響（3）了解水泥、玻璃和陶瓷的主要成分、生產原料及其用途IIII3．結合海水、金屬礦物等自然資源綜合利用的實例，了解運用物質性質和反應規(guī)律能實現(xiàn)物質間的轉化I4．認識化學在環(huán)境監(jiān)測與保護中的重要作用I5．以上各部分知識的綜合應用III四、常見有機物及其應用考試內容要求1．有機化合物的組成與結構（1）掌握研究有機化合物的一般方法（2）知道有機化合物中碳原子的成鍵特征，認識有機化合物的同分異構現(xiàn)象及其普遍存在的原因（3）根據(jù)官能團、同系物和同分異構體等概念，掌握有機物的組成和結構（4）了解有機化合物的分類并能根據(jù)有機化合物命名規(guī)則命名簡單的有機化合物（5）知道有機化合物的某些物理性質與其結構的關系（6）判斷和正確書寫有機化合物的同分異構體（不包括手性異構體）IIIIIIIII2．烴及其衍生物的性質與應用（1）掌握烴（烷、烯、炔、芳香烴）及其衍生物（鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯）的組成、結構和性質（2）從官能團的角度掌握有機化合物的性質，并能列舉事實說明有機物分子中基團之間的相互影響（3）根據(jù)加成反應、取代反應和消去反應的特點，判斷有機反應類型（4）了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應用（5）認識烴及其衍生物在有機合成和有機化工中的重要作用IIIIIIII3．糖類、氨基酸和蛋白質（1）了解糖類、油脂、氨基酸和蛋白質的組成、結構特點和主要化學性質及其應用（2）認識維生素、食品添加劑和藥物對人體健康的作用（3）了解化學科學在生命科學發(fā)展中的重要作用III4．合成高分子化合物（1）掌握加聚反應和縮聚反應的特點（2）能依據(jù)合成高分子的組成和結構特點分析其鏈節(jié)和單體（3）了解新型高分子材料的性能及其在高新技術領域中的應用（4）認識合成高分子化合物在發(fā)展經濟、提高生活質量方面的貢獻及其對環(huán)境和健康的影響（5）了解“白色污染”的處理方法IIIIIII5．以上各部分知識的綜合運用III五、化學實驗基礎考試內容要求1．了解化學實驗常用儀器的主要用途和使用方法I2．掌握化學實驗的基本操作II3．了解化學品的安全使用和實驗室一般事故的預防、處理方法I4． 掌握配置一定溶質的質量分數(shù)和物質的量濃度溶液的方法II5．了解溶液pH的測定方法I6．掌握常見氣體的實驗室制法II7．綜合運用各類物質的性質。進行常見物質（包括離子）的檢驗、分離和提純III8．能根據(jù)實驗要求，做到：（1）設計、評價或改進實驗方案（2）采取適當?shù)姆椒刂茖嶒灄l件（3）描述實驗現(xiàn)象和收集有關數(shù)據(jù)（4）分析現(xiàn)象和處理數(shù)據(jù)并得出合理結論（5）識別或繪制典型的實驗儀器裝置圖III9．以上各部分知識與技能的綜合應用III