學(xué)校里的孩子千差萬(wàn)別，家長(zhǎng)自然也是一樣。身邊各式各樣的家長(zhǎng)，有的愛(ài)玩，有的愛(ài)勞動(dòng)，有的喜歡研究，有的愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作，有的喜歡外出游山玩水，有的具有藝術(shù)細(xì)胞，有的……可即使他們有各種本領(lǐng)，在對(duì)待孩子這件事上也會(huì)常常會(huì)掉鏈子。容易掉鏈子的家長(zhǎng)在我看來(lái)可以分成不同的型號(hào)：不操心型、散漫型、拖延型等。這些家長(zhǎng)到底鬧出哪些笑話，相信你看了下面的事例一定會(huì)得出自己的結(jié)論。
我有一位朋友，先暫時(shí)叫他小蜜吧。有一天我們?cè)诹奶?，聊的話題自然離不開(kāi)學(xué)習(xí)那些事，學(xué)校有什么新聞，老師有什么趣事，某某同學(xué)參加比賽又取得驕人的成績(jī)，等等。最后不知怎么的，話題竟然落到家長(zhǎng)的頭上。操勞的家長(zhǎng)已經(jīng)為子女求學(xué)之事焦頭爛額，無(wú)學(xué)可上頭痛，上不了好學(xué)校頭痛，學(xué)習(xí)成績(jī)不好頭痛，不能順利升入理想的學(xué)校同樣頭痛……
聊天的時(shí)候，聊著聊著總是不知道下一個(gè)話題從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束，猶如一輛出門(mén)遠(yuǎn)行的車，很難預(yù)估路上會(huì)遇到什么問(wèn)題。當(dāng)然，小蜜的話題因什么開(kāi)始已經(jīng)不重要了，重要的是它豐富飽滿的過(guò)程，現(xiàn)在回想起來(lái)依然歷歷在目。
平日里小蜜的學(xué)習(xí)生活都由媽媽管，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，趕巧小蜜一向健康的媽媽卻感冒了，爺爺奶奶又不在學(xué)校邀請(qǐng)的行列，被“綁架”一般的爸爸臨危受命來(lái)參加。小蜜爸爸雖然來(lái)過(guò)學(xué)校幾趟，但那天還是被學(xué)校的新面貌所吸引，飄揚(yáng)的國(guó)旗，新的塑膠跑道，掛滿許愿卡的綠蔭小道，別致的樓道書(shū)屋，閃著璀璨光芒的榮耀墻等，給小蜜爸爸一種想重回學(xué)校的親切感。校園的安靜使他意識(shí)到自己遲到了，慌亂之際，他竟然想不起小蜜的班級(jí)在幾樓，躡手躡腳地坐到一個(gè)臨樓梯的教室，剛靜下心緩口氣電話卻響了。
一向負(fù)責(zé)的班主任左等右等就是不見(jiàn)小蜜的家長(zhǎng)，覺(jué)得哪里不對(duì)勁，小蜜的家長(zhǎng)一向熱情守時(shí)，學(xué)校、班級(jí)向來(lái)有個(gè)什么活動(dòng)她媽媽一直沒(méi)有遲到過(guò)。班主任趕忙打電話詢問(wèn)，小蜜媽媽說(shuō)小蜜爸爸早就去學(xué)校了。等聯(lián)系上小蜜爸爸，真相大白，原來(lái)小蜜的爸爸一直在樓下四年級(jí)開(kāi)會(huì)呢。小蜜爸爸絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己走錯(cuò)教室，10分鐘了依然聽(tīng)得津津有味。老師不一樣，周圍的家長(zhǎng)不一樣，對(duì)于這些小蜜爸爸絲毫沒(méi)覺(jué)得詫異，依然執(zhí)迷不悟地認(rèn)為自己孩子還在上四年級(jí)，遺忘了那頓年夜飯以后小蜜已經(jīng)長(zhǎng)大一歲，如今已是五年級(jí)的新生了。面對(duì)一臉無(wú)辜、委屈的家長(zhǎng)，班主任只能又氣又笑。這么一折騰，小蜜爸爸到成了學(xué)校的“名人”，小蜜走到那里似乎都能沾爸爸的光。她時(shí)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)見(jiàn)大家的交頭接耳：就是他爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)“掉鏈子”走錯(cuò)班級(jí)了。
另一位同學(xué)曉林，情況看起來(lái)沒(méi)有小蜜那么慘。那天陽(yáng)光明媚，抿著雪糕的我遇見(jiàn)曉林。曉林一直在學(xué)校門(mén)口的楊樹(shù)下轉(zhuǎn)圈踱步，雙手做著扇風(fēng)降溫的動(dòng)作，但依然汗如雨下。曉林見(jiàn)了我如見(jiàn)親人，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，抓起我的左手腕，用電話手表打電話給他遲到的爸爸。
“爸，你什么時(shí)候到？”曉林的聲音有些急躁，看來(lái)已經(jīng)等到耐心降至極低點(diǎn)。
“不是還沒(méi)有放學(xué)嗎？急什么？”曉林爸爸淡定地反問(wèn)。
“今天可是星期五?！睍粤謽O力提醒爸爸。“周五怎么啦？不是6點(diǎn)半才放學(xué)嗎？”一向很少接送曉林的爸爸，時(shí)間依然停留在以前。臨時(shí)受命，自己也不看學(xué)校的微信群通知，一切想當(dāng)然。聽(tīng)著這對(duì)父子的通話，我真是哭笑不得，這是什么“神家長(zhǎng)”啊。
超越的家長(zhǎng)更離譜，年紀(jì)不大，居然健忘得出奇?？蓱z的超越拖著骨折的小腿竟然擠公交車，難道不怕被再次擠壞嗎？提起此事，超越直想跺腳。
本來(lái)，超越爸爸答應(yīng)來(lái)接他，可是一連幾天不是遲到，就是有事，把接他的事都給忘了，害得超越只好擠公交。好在有校友們幫忙，攙扶、讓座、拎包，才使得超越這顆失落的心撿回一絲暖意。
你說(shuō)，這些家長(zhǎng)怎么關(guān)鍵的時(shí)刻總“掉鏈子”？
在學(xué)校這個(gè)大集體里發(fā)生趣事的不只和學(xué)生、老師有關(guān)，還有形形色色的家長(zhǎng)。他們有的是忙忘記了，有的確實(shí)是因事無(wú)法抽身缺席會(huì)議，有的則是關(guān)愛(ài)不夠，有的則是責(zé)任心不強(qiáng)，有的則是……理由千條萬(wàn)條，但家長(zhǎng)千萬(wàn)要記住自己是孩子無(wú)形的榜樣。我們可以理解和體諒家長(zhǎng)，但這不能成為家長(zhǎng)時(shí)?！暗翩溩印钡睦碛伞?/p>
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