筆記二 建立規(guī)則
5-10歲 是兒童建立規(guī)則的重要時期。
5歲之后，就要建立規(guī)則，就是寶貝這個不能做，那個可以做。
我們很關(guān)心孩子，給孩子制定很多規(guī)則。學(xué)習(xí)成人的規(guī)則，什么是能做的。什么不能做，立很多規(guī)矩。在現(xiàn)代知識里認(rèn)為，5-10歲要給孩子充分的自由決策和承擔(dān)行為責(zé)任的機會。怎么來達(dá)成這些目的呢。我們只給孩子制定一個規(guī)則。在家里只定一個，在社會上也只定一個。孩子就有很多的能力和力量，來形成他的內(nèi)部規(guī)則。這就是屬于孩子自身的規(guī)則。
比如說，孩子在家里只有一件事，尊重爸爸媽媽，只要求這一點，他可以做任何事。比如他去摸電，媽媽會說，這會讓媽媽擔(dān)心，而且會打到你。但是并不是支持他去。而是說這件事妨礙了誰。孩子有一條規(guī)則是愛爸爸媽媽，他就不去做，他也知道去做了有危險。對自已不好。他不去做，并不是父母的強行規(guī)定，而是了自已生成的很多規(guī)則。
社會呢。你的行為要不影響他人為前提。這就是人與人的規(guī)則。人的生活就變得非常簡單，是因為一條規(guī)則人人記住 。社會規(guī)則過多，就無法形成內(nèi)部規(guī)則。
孩子形成規(guī)則是在5-10歲之間。如果小時候定立的規(guī)則太多的話，他已經(jīng)完全沒有能力形成自我的規(guī)則。就一切都是服從，內(nèi)部不能形成規(guī)則的孩子，只能依賴外部規(guī)則。他到任何地方都對規(guī)則敏感，他渴望規(guī)則，但是有一點，當(dāng)沒有警察的時候，他就會入口當(dāng)出口，因為他沒有內(nèi)部約束。他是從小被外部約束，當(dāng)外部的約束不對他控制時，他就變得沒有規(guī)則了。
比如很多大學(xué)生，在家里被媽媽約束著學(xué)習(xí)，一離開媽媽到大學(xué)里，突然就不學(xué)習(xí)了，因為他沒有這個約束，而內(nèi)部又沒有形成約束。所以在5-10歲時，爸爸媽媽有個很重要的任務(wù)。就是讓孩子有自由度的形成內(nèi)在規(guī)則。
首先父母要做好，兒童的內(nèi)在規(guī)則是通過模仿的自然形成，而不是強制的，是他自然的需要。這樣不行，那樣可以，大家都喜歡他這樣，他就留下來了，并不是誰讓他這樣。過度的外部規(guī)則他就會服從規(guī)則，會失去自已的能力。
溫柔的堅持。一個是搖擺一個是穩(wěn)定，太嚴(yán)酷孩子會受傷。我們要建立一兩條規(guī)則。怎樣建立一個好規(guī)則，就是溫柔的堅持，允許孩子在特定的時候例外。規(guī)則一定要少，更多的規(guī)則是內(nèi)部形成。這樣的孩子會自覺。
象學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上安排好。他會形成學(xué)習(xí)的規(guī)則，自帶規(guī)則。他一學(xué)習(xí)就放松的。他覺得學(xué)習(xí)是安全的。建立規(guī)則有很多技術(shù)。例如，不要提醒孩子不好的地方，比如他不愛衛(wèi)生，你老提醒他不干凈，慢慢他就會認(rèn)為自已不干凈，要總提醒他干凈的.
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