1．（2011福建文綜，39）
材料一 福建是海洋大省，大陸海岸線長達3051公里，約占全國的1/6，居全國第二?！笆濉逼陂g，我省將堅持陸海統(tǒng)籌，建設海洋經(jīng)濟強省，促進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設。
材料二 福建省海洋經(jīng)濟一、二、三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從2000年得31:16.7:52.3轉(zhuǎn)變?yōu)?010年得9.53:41.15:49.32，但與2010年我國海洋經(jīng)濟三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)5:47:48相比，第一產(chǎn)業(yè)的比重仍然偏大。
在分析材料一、二所反映的經(jīng)濟信息的過程中，你運用了唯物辯證法的哪些知識？并說明你是如何運用的。
【解析】
此題應分兩部分進行論述：第一部分答運用了唯物辯證法的哪些知識；第二部分說明如何運用。答好本問，第一，注意答題的角度，其角度是唯物辯證法；第二，注意從分析材料一、二所反映的經(jīng)濟信息的過程中總結(jié)哲學道理；第三，回答如何運用時注意結(jié)合材料進行說明。
【答案】①用聯(lián)系的觀點看問題，堅持整體與部分的統(tǒng)一。既考慮福建海洋經(jīng)濟自身的發(fā)展．又立足福建經(jīng)濟建設的全局。
②用發(fā)展的觀點看問題．堅持事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一?？吹礁＝êＱ蠼?jīng)濟發(fā)展具有強大的生命力和遠大的前途，也看到它在發(fā)展中面臨的困難和曲折。
③用矛盾的觀點看問題，堅持具體問題具體分析。具體分析福建省情，制定建設海洋強省的發(fā)展規(guī)劃。 2.（2010安徽卷）（28分）2010年世博會在上海舉行。某校高二（1）班同學以“走進世博，聚焦安徽”為主題開展探究活動。同學們通過查閱、上網(wǎng)等途徑收集資料，組織課堂討論，發(fā)表看法：
甲同學：上海世博會是文化世博。中國館的建筑設計凸顯漢字、京劇、中國紅和水墨畫等中國元素，整體布局體現(xiàn)了中華文化悠久的 “和諧”思想;國家館館內(nèi)用高科技手段向觀眾展示古代四大發(fā)明、《清明上河圖》等中華上下五千年文明的精華；安徽館以徽派建筑標志性元素“馬頭墻、小青瓦”為外墻裝飾，館內(nèi)通過徽劇、黃梅戲，鳳陽花鼓等民間藝術(shù)的展示，讓觀眾領略新安文化、皖江文化和淮河文化的質(zhì)感。
乙同學：上海世博會是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放為基本特征的“低碳”理念貫穿于上海世博會方方面面。如世博會的照明全面采用半導體照明（LED），既不減少亮度又節(jié)省能源百分之九十；安徽館的建筑和裝飾大量采用了節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品；安徽將利用世博會推介發(fā)展低碳經(jīng)濟的招商項目，承接國際國內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
（1）請你結(jié)合甲同學的發(fā)言，分析說明其中蘊含的中華文化特征。（12分）
（2）請你結(jié)合乙同學的發(fā)言，運用經(jīng)濟生活知識說說發(fā)展低碳經(jīng)濟對實現(xiàn)我國經(jīng)濟又好又快發(fā)展的積極影響。（8分）
（3）通過討論，同學們認識到上海世博會是“文化世博”、“低碳世博”。請用實踐的觀點談談你對這一探究活動的認識。（8分）參考答案：（1）悠久的“和諧”思想，上下五千年文明的精華等，說明中華文化歷史悠久、一脈相承，體現(xiàn)了中華文化源遠流長的特征。豐富的中國元素，獨特的徽派建筑，多樣的民間藝術(shù)等，說明中華文化內(nèi)容豐富、形式多樣，體現(xiàn)了中華文化博大精深的特征。各種文化和諧共處，體現(xiàn)了中華文化的包容性（或“中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它特有的包容性”）。
（2）有利于提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家；有利于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級；有利于加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力；有利于推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。
（3）實踐具有主觀能動性。選擇“走進世博、聚焦安徽”這一主題進行探究是一種有目的、有意識的實踐活動。實踐是認識的基礎?！拔幕啦薄ⅰ暗吞际啦钡恼J識來源于探究活動，對世博會的認識在探究活動中又得到了深化。分析：試題取材社會熱點，通過再現(xiàn)某校高二（1）班的一次主題探究活動過程，巧妙地將上海世博、世博安徽以及低碳理念和低碳經(jīng)濟等熱點問題聯(lián)系起來。第（1）問，考查考生在獲取和解讀信息的基礎上調(diào)動和運用知識描述和闡釋事物的能力?？忌獜募淄瑢W的發(fā)言中概括出“歷史悠久、一脈相承”，說明中華文化的源遠流長；概括出“內(nèi)容豐富、形式多樣”，說明中華文化博大精深；概括出“各種文化和諧相處”，體現(xiàn)中華文化的包容性。
第（2）問，要求考生從乙同學的發(fā)言中獲取低碳理念和低碳經(jīng)濟的知識論證發(fā)展低碳經(jīng)濟對實現(xiàn)我國經(jīng)濟又好又快發(fā)展的積極影響。以“低能耗、低污染和低排放”為基本特征的低碳理念和科學發(fā)展觀相一致，因此，考生可以調(diào)動“促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展”的知識，結(jié)合材料作答即可。
第（3）問，切入點小，設問指向明確?？疾榭忌枋龊秃唵吾屖挛锏哪芰?，要求考生要抓住“實踐的特征”、“實踐是認識的基礎”評價這一探究活動。
3、材料一：某市城市居民收入和消費增長率變化表
| 年份 | 城鎮(zhèn)居民實際人均可支配收入增長率（％） | 農(nóng)村居民實際人均純收入增長率（％） | 城鎮(zhèn)居民消費實際增長率（％） | 農(nóng)村居民實際增長率（％） |
| 2007 | 12.4 | 9.6 | 15.8 | 5.8 |
| 2008 | 8.6 | 8.2 | 13.2 | 5.2 |
| 2009 | 10.1 | 8.7 | 13.7 | 5.4 |
注：2009年該市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入17215元，農(nóng)村居民人均純收入5365元。
材料二：近年來，我國政府為了增加居民的收入，擴大居民消費，保障人民生活，采取了一系列措施。如加強“三農(nóng)”工作，增加農(nóng)民收入；穩(wěn)步推進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革；實施更加積極的就業(yè)政策；加快完善社會保障；大力發(fā)展教育事業(yè)；維護社會穩(wěn)定；促進社會和諧。
（1）運用收入影響消費的知識分析材料一所反映的經(jīng)濟現(xiàn)象。（8分）
（2）分析材料二所體現(xiàn)的政治生活道理。（12分）
（3）在解答上述兩個問題的過程中，你是如何運用矛盾分析法的？（8分）【答案】堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。既要全面分析問題，又要抓住重點、分清主次，如在看到城鄉(xiāng)居民收入水平、消費水平的變化和差異時，又抓住收入影響消費這個重點。堅持具體問題具體分析。問題不同，分析和解決的方法也不同，如運用收入影響消費的知識分析材料一，運用政府管理與服務的知識分析材料二，解答上述問題。4.閱讀下列材料，回答下列問題：（28分）
材料一：36集紅色經(jīng)典電視劇《毛岸英》于2010年10月22日始在央視黃金檔持續(xù)熱播，偉大的抗美援朝精神再一次感動中國。本劇全面展現(xiàn)了毛岸英從出生到犧牲英勇奮斗、壯烈殉國短暫而偉大的生命歷程。劇中鮮活的人物形象、真摯的情感令很多有著一定歷史記憶的觀眾動容，同時也觸動了不少80后、90后觀眾的心靈，使他們從中感受到強烈的理想主義信念、道德情操的震撼，獲得了良好的社會效果。
材料二：沈陽作為抗美援朝的大后方，曾為抗美援朝仿出了不可磨滅的巨大貢獻。沈陽也是東北最大的工業(yè)城市，是東北老工業(yè)基地的集中代表，在新中國的工業(yè)化進程中扮演了重要角色，曾被稱為“共和國裝備部”。20U年1月11 — 14日召開的沈陽市十四屆人大四次會議通過的《沈陽市人民政府工作報告》中指出，今年全市經(jīng)濟社會發(fā)展主要預期目標是：地區(qū)生產(chǎn)總值增長12%，全社會固定資產(chǎn)投資增長15%，社會消費品零售總額增長15%,地方財政一般預算收入增長13%,城市居民人均可支配收入增長12%，農(nóng)民人均純收入增長13%,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)，全市單位地區(qū)生產(chǎn)總值能耗下降2%，主要污染物排放總量均下降1.5%。很多市民認為，這個目標符合黨和國家的科學發(fā)展觀。
(1) 結(jié)合材料一說明，紅色經(jīng)典電視劇《毛岸英》熱播的文化意義。（12分）
(2) 從經(jīng)濟生活的角度，分析這一目標是如何體現(xiàn)科學發(fā)展觀的？ （8分）
(3) 你在解答問題（2)時，得到了哪些唯物辯證法方面的啟示（不少于兩點)？ （8分）【答案】
（1）①文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會產(chǎn)生深刻影響，成為綜合國力競爭中的重要因素。該劇熱播有利于弘揚民族精神，提高民族凝聚力，激勵人們?yōu)閲业姆睒s和富強貢獻力量。（4分）
②優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。該劇熱播有利于提高人的素養(yǎng)，激發(fā)愛國熱情。（4分）
③社會主義精神文明建設的根本任務，是培養(yǎng)“四有”公民。該劇熱播有利于人們樹立社會主義榮辱觀，推進社會主義核心價值體系建設，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。（4分）
（2）①科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。（2分）
②該目標中，生產(chǎn)總值增長目標體現(xiàn)第一要義是發(fā)展；社會消費品零售總額、城鄉(xiāng)居民收入增長目標及失業(yè)率控制目標，體現(xiàn)核心是以人為本；能耗及主要污染物排放總量控制目標，體現(xiàn)基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)；各方面目標的總和體現(xiàn)根本方法是統(tǒng)籌兼顧。（答出三個方面即可得6分）
（3）啟示有：①堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，抓住重點，統(tǒng)籌兼顧；②在矛盾普遍性原理指導之下，具體分析矛盾的特殊性，具體問題具體分析；③整體與部分相互聯(lián)系、相互制約，既要搞好整體，又要注重局部，特別是關(guān)鍵的局部。（兩點即可，每要點4分，原理和分析材料各2分。其他辯證法方面的回答，言之有理也可酌情給分）5、（2011年安徽高考38題）《安徽省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》（簡稱《綱要》）描繪了安徽省未來五年的發(fā)展藍圖。某校時政學習小組以“聚焦‘十二五’，心系安徽發(fā)展”為主題開展探究活動，讓我們一起參與其中。
★目標解讀
在討論《綱要》中的經(jīng)濟社會發(fā)展目標時，同學甲向大家出示了下表：
表二 安徽省“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展目標（部分
指標
| 2010年預計
| 2015年目標
| 年均增長（%）
|
財政民生支出（億元）
| 1096
| 2403
| 17
|
城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（元）
| 15788
| 力爭31576
| ＞10
|
農(nóng)村居民人均純收入（元）
| 5285
| 力爭10570
| ＞10
|
社會消費品零售總額（億元）
| 4151.5
| 9500
| 18
|
（1） 同學們圍繞表中目標紛紛發(fā)表意見，請你談談提出上述目標的經(jīng)濟學依據(jù)。
★觀點評說
同學乙說：“除了重視經(jīng)濟發(fā)展和關(guān)注民生，安徽的發(fā)展還要推進基層民主自治進程。許多與百姓利益攸關(guān)的事情要靠他們自我管理，這樣才能共創(chuàng)幸福美好家園?！?/p>
（2） 請你運用民主管理意義的知識評說同學乙觀點的合理性。
★感悟反思
（3）結(jié)合材料，從“認識社會與價值選擇“角度談談本次探究活動對我們的啟示。【解析】第(1)問以安徽省“十二五”規(guī)劃為背景材料，以探究題形式，從經(jīng)濟生活角度設問，考查學生的綜合分析能力。解答本題首先要明確設問提出上述目標的經(jīng)濟學依據(jù)，就是材料中的內(nèi)容所體現(xiàn)的經(jīng)濟學道理；然后結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息，如“財政”、“收入”、“消費”、“城鎮(zhèn)”、“農(nóng)村”等，一一作答即可；最后要注意答案要點要全面，答案組織要專業(yè)化、術(shù)語化。
【解析】第(2)問考查學生對民主管理意義這一知識的理解和掌握。題目設問要求比較具體，指向明確。從人民當家作主最有效的途徑；推動民主政治的發(fā)展，建設社會主義政治文明；保障人民的民主權(quán)利；增強公民政治參與的意識和能力等方面作答即可。答意義型的問題，要從大到小或從小到大這樣一個思路總結(jié)答案，這樣安排使答案具有邏輯性。
【解析】第(3)問考查學生對《生活與哲學》有關(guān)歷史唯物主義知識的掌握。首先要明確“認識社會與價值選擇”的范圍的基本內(nèi)容有哪些；然后結(jié)合材料從歷史觀、價值觀和人生觀等方面分析即可；還要注意所答語言要符合啟示這一隱性要求。對“認識社會與價值選擇”這一范圍把握不準，則會導致答案不全面而失分；語言表述不科學也會被扣分。
答案：(1)貫徹落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展。財政具有促進社會公平、改善人民生活的作用。解決現(xiàn)階段的主要矛盾，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。擴大消費特別是居民消費，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。(考生若從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、收入是消費的前提和基礎、消費反作用于生產(chǎn)等方面作答，可酌情給分)
答案：(2)基層民主自治是人民當家作主最有效的途徑，是發(fā)展社會主義民主政治的基礎性工程。推進基層民主自治，發(fā)展基層民主，有利于保障人民享有更多更切實的民主權(quán)利；推動社會主義民主政治的發(fā)展；讓人民群眾在實踐中體驗民主管理的意義，增強和提高政治參與的責任意識和實際本領。
答案：(3)重視保障民生和推進基層民主啟示我們要堅持群眾觀點和群眾路線，把維護好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的根本出發(fā)點；自覺站在最廣大人民的立場上做出正確的價值判斷和價值選擇。推進基層民主啟示我們要通過改革使上層建筑適應經(jīng)濟基礎的發(fā)展。同學們關(guān)注安徽發(fā)展啟示我們要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值。6、（32分）閱讀材料并回答相應問題：
日前，某中學課外政治活動小組在任課教師的指導下，圍繞十七大報告中首次提出的“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入”這一觀點，開展探究性教學實踐。下面是他們借助網(wǎng)絡、社會調(diào)查等途徑取得的一些數(shù)據(jù)材料：
表一：2007年我國城鎮(zhèn)居民擁有財產(chǎn)性收入狀況| 人均擁有收入（元） | 占全部可支配收入比例 | 擁有財產(chǎn)性收入家庭占城鎮(zhèn)居民家庭比例 | 人均財產(chǎn)性收入相對2002年增幅 | 主要取得途徑及比例 |
| 出租房屋收入 | 投資所得 | 利息收入 |
| 244.01 | 2.1% | 18.2% | 138.9% | 51.8% | 29.2% | 11．0% |
注：①人均可支配收入包括工資性收入（工資等）、轉(zhuǎn)移性收入（養(yǎng)老金等）、經(jīng)營性收入（商業(yè)買賣收入等）和財產(chǎn)性收入。②“財產(chǎn)性收入”一般是指家庭擁有的動產(chǎn)(如銀行存款、有價證券等)、不動產(chǎn)(如房屋、車輛、土地、收藏品等)所獲得的收入。
表二： 近年來我國居民儲蓄存款與資金市場發(fā)展狀況| 年份 | 居民儲蓄存款余額（萬億元） | A股市場發(fā)展狀況 |
| 上市公司 | 市價總值 | 投資者開戶數(shù) |
| 2002年 | 8.7 | 1275家 | 4．6萬億 | 6700萬戶 |
| 2007年 | 17.2 | 1509家 | 30萬億元 | 1．2億戶 |
材料三：近年來，隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)增長，人們的投資意識空前高漲，股票賬戶和基金賬戶急劇增加，其中新增A股賬戶相當于2001年到2005年的總和，多數(shù)新手缺乏投資知識和風險意識。上證綜合指數(shù)從2007年初不到３０００點，１０月１６日摸高到６１２４點，隨后出現(xiàn)大幅下挫。１１月３０日收于４８７１點。
如果你是興趣小組的成員，請你閱讀上述材料，完成下列活動成果報告。
（1）結(jié)合表一、二，談談你對目前我國居民財產(chǎn)性收入狀況的認識。（6分）
（2）從經(jīng)濟學角度看，怎樣增加居民財產(chǎn)性收入？（12分）
（3）針對材料三反映的問題，有關(guān)部門怎樣為增加居民財產(chǎn)性收入創(chuàng)造條件？（9分）
（4）從思維方法上看，分析本次探究活動給我們的哲學啟示。（5分）【解析】本題模擬探究教學活動，以當前社會熱點問題為背景，（1）題主要檢測學生閱讀提取信息、歸納描述事物等學科能力。解答時要注意綜合評價的要求，在分別把握表格一二的基礎上，理清其間關(guān)系，合理加以表述。（2）問的解答，要注意針對上述材料中存在的問題，甄別回答；（3）問，要注意材料的要求，以及政府職能部門的建議，即結(jié)合國家職能的知識作答；（4）注意結(jié)合前面整個探究過程中所滲透的思維方法，從哲學角度加以概括。
【答案】（1）十六大以來，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展與資本市場的擴大，城鎮(zhèn)居民收入不斷提高的同時，財產(chǎn)性收入呈現(xiàn)快速增長狀態(tài)，但財產(chǎn)性收入在可支配收入中比例依然很低，獲得財產(chǎn)性收入的家庭比例還較小，獲得財產(chǎn)性收入的途徑還比較狹窄。（6分）
（2）保持國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展是增加居民財產(chǎn)性收入的重要保證。（3分）切實提高勞動收入是增加財產(chǎn)性收入的關(guān)鍵因素。（3分）這要求“提高勞動報酬在初次分配中的比重”，“建立企業(yè)職工工資正常增長機制”，并運用財政、稅收等手段，合理調(diào)節(jié)收入分配結(jié)構(gòu)；（3分）維護社會公平公正，切實保護公民合法的私有私產(chǎn)。拓展投資渠道，穩(wěn)定市場秩序，保護好中小投資者利益。（3分）
（3）建議1：履行經(jīng)濟職能，強化市場監(jiān)管，進一步提高上市公司質(zhì)量；建議2：加強宏觀調(diào)控，促進經(jīng)濟又好又快地發(fā)展，努力防止股市大起大落；建議3：履行文化、公共服務職能，加強風險教育，提高投資者的風險防范意識、切實保護廣大投資者的合法權(quán)益。（每條建議3分，共9分）
（4）要堅持聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點，堅持分析和綜合相結(jié)合的思維方法，辯證地認識當前的社會熱點問題。（5分）
